【毎月9日発売】まんがタイムきらら38【芳文社】

1 ：□□□□(ネーム無し)：2015/04/25(土) 11:37:24.41 .net

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【毎月9日発売】まんがタイムきらら37【芳文社】
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97 ：□□□□(ネーム無し)：2015/05/03(日) 00:47:30.55 .net

　
『ヤー、キブンチョッター！』　やー、気分いいね！　カヅホやめて、盧武鉉しましょう！
　
[1]
ワオア， キンジャウィ イレ サアヤ タウ=ウエ イカイネマェ ジャウジ タウ ドキュセ` ヤッァ。
ショ1ブト 6カジ， トウガケファン オア サアヤ タウ ワェ 2メ` ダカイ ダイ， アウライオア ゼッタウ "サアヤcガカリ" ヤッァ。
チョダウ 5ナインェ ッテ ヤッァ ダロカ， ガッコ=ジョウナウ ジャウシェ セカータウ マイケリガ ファヤッァイ， アウライモ ヤッタイ`タ。
サウナウ ッテ サアヤcェ セカータウ マウ マイケッタイ ミタラ， ナンタウ! ジェンパケェ オシマイォ ファヒタイ`タ!
カハイリミチ， ワオア アウマウヒ=キッタイ サアヤィ アウナイガヒ=シタ。 "サアヤc， セカータウェ ナカ， ミサイタイ ケライナヒ?"
メチナ サアヤァ "イーヨ" タウ 2テーフェンジ ダイ， アェ オメテォ ミサイタイ ケライタ。
サアヤェ オメテァ チ ェヨナ マウナウガ バイッタウリタウ ケッテヒタイ， アウサウラケ， コライァ セ`リ ダロ タウ アウマウッァ。
テマリ， サアヤァ， ジベンダイ ナペキンォ カハイライナヒ タマイ， オメテォ ファヒタイ`レ ー タウ ウ=カウタウ。
．．．ワェ イチモテァ ピン=タウ タッタ。

[2]
ワァ サアヤォ テライタイ， チカケェ コショウ^バインジャウィ ファヒッァ。
サウシタイ， タウナリェ ジャウシ ブト 5 フォン ケラヒ マウラッァ タンパウンォ タウリダシ， サアヤィ ミサイタ。
"@@ーケン， カウライ， ナーニ?" サアヤァ フェシギソナ カハウォ シテ`レ。
"カウライァ タンパウン ァヨ〜， オメテェ チ， キマウチ^オアレヒ ダイショ? ダイマウ， カウナウ タンパウンォ テカイライバ， オメテ シナケタイ イヒン ヤヨ!"
"オメテ， テカイナケタイ イヒナウ? ダッァラ ヤレ! タンパウン テカイレ!"
"ジャア， アウシハイレナイ， カウカウォ コヤッェ。。。"
。。。60フェンガウ， ヤッァウ サアヤァ タンパウンェ テカイカタォ アウバウハイタ。
サアヤァ オテメガ ヨオアヒ カラ， ウッケリ アウシハイナヒタウ イカイナヒ。
サウェ アタウ， フェタリダイ タンパウンォ カッァ。
ダイモサ， カウェ ママジャ， アウマウシラウケ

[3]ワァ サアヤィ*タンパウンァ 6，12，18ッティ タウリカハイレ;*カオアヒヒ パンテォ イテマウ ファヒタイ ケレ;*TPェ フィ(アウンアナウカウェ フィ)ィ ナッァラ， ワィ シラサイレ;
*TPェ フィガ テデヒタイ`レ ッテァ， ワェ PHSィ ダウンア チガ ダイタカ アウシハイレ;*ガッコ イガヒ ダイァ ノパン ダイ イレ
カウタウォ メ`ジタ。ワァ ダウェ ジョシ ヤウリ マウ， サアヤェ セ`リォ シッェ イレ。
ソライガ ダウンアニ セバラシヒ カウタウカ 。 。 。 !
マウチラウン， サウライカラェ アウカゼァ サアヤェ TPジョフォィ ナッァ: SYェ チ， SYェ TP， SYェ パンテ --
サウシタイ， マチィ マッァ フィガ キタ! TP^チョウェ デ`タウ ヤ!!!

Ceiyitjuu, napchingae ga lechinai caya,omoyacijou-buyuma o faire iyuno.
Atacifa sutoyobeyii.
Romolati no Machi.cfa fjougaya.
Lemo, reaciga fuzijuuna Rica.cfa macciyona furuu no camiomuru larra.
Sonoaro, Rica.cno omurugae no zican ga jarre chita.
Kuyasu no lancifa "cucce! Ricachinga uruyu!" rreiucelo, chouganaizjanai :(
O+fa ciicii no rooyu miriga migicaicaya cuchamiroca suyuro sugu moyetjau.
Rancifa tjorrocuyai chio rucai nasaijone!
Sou suyeba ataci no panru, micere agueremo E-no2...


ｲｪｰｲ ﾄﾞｩｯﾄﾞｩｯﾄﾞｩﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩ ﾄﾞｩｯﾄﾞｩｯﾄﾞｩﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩ ｼｬﾝﾗｰﾗｰﾗｰ ﾗﾗﾗﾝﾗﾝﾗｰﾝ
あーおーい果実を　　席にー持ってきてごらん〜（ごら〜ん〜）
おーなーかの虫が　　はげしーくー鳴くはずだから〜（はずだか〜ら〜）
離陸の時間〜（シャラーラーラー）　　袋のまま皿に〜（シャンラーラーラー）
乗せる〜（お〜ちる）　　瞬間〜（しゅんかん〜）
虚栄心へと変わる〜〜（ハア〜〜〜ハア〜〜〜〜ア〜〜〜〜ン）　ウォ〜オォ〜〜〜
気ままなピ〜ナ〜〜ッツ　ア〜ア〜〜
説教気分〜　気ままなピイ〜ナッツ
たまに〜は彼女と〜　引き返したああ〜〜〜〜い〜〜いぃ〜

《汕頭大学校歌》
智者樂水，仁者樂山　‖　我愛汕大，有水有山
山色青青，凝聚着中華千秋文明的燦爛　‖　水气靈靈，貫通長江无究智慧的源泉
美麗的校園，孕育着我們求知報國的情感　‖　前輩的情操，向導着我們搏撃長空的夢盤

　

98 ：□□□□(ネーム無し)：2015/05/03(日) 00:47:57.76 .net

　
『ヤー、キブンチョッター！』　やー、気分いいね！　カヅホやめて、盧武鉉しましょう！
　
[1]
ワオア， キンジャウィ イレ サアヤ タウ=ウエ イカイネマェ ジャウジ タウ ドキュセ` ヤッァ。
ショ1ブト 6カジ， トウガケファン オア サアヤ タウ ワェ 2メ` ダカイ ダイ， アウライオア ゼッタウ "サアヤcガカリ" ヤッァ。
チョダウ 5ナインェ ッテ ヤッァ ダロカ， ガッコ=ジョウナウ ジャウシェ セカータウ マイケリガ ファヤッァイ， アウライモ ヤッタイ`タ。
サウナウ ッテ サアヤcェ セカータウ マウ マイケッタイ ミタラ， ナンタウ! ジェンパケェ オシマイォ ファヒタイ`タ!
カハイリミチ， ワオア アウマウヒ=キッタイ サアヤィ アウナイガヒ=シタ。 "サアヤc， セカータウェ ナカ， ミサイタイ ケライナヒ?"
メチナ サアヤァ "イーヨ" タウ 2テーフェンジ ダイ， アェ オメテォ ミサイタイ ケライタ。
サアヤェ オメテァ チ ェヨナ マウナウガ バイッタウリタウ ケッテヒタイ， アウサウラケ， コライァ セ`リ ダロ タウ アウマウッァ。
テマリ， サアヤァ， ジベンダイ ナペキンォ カハイライナヒ タマイ， オメテォ ファヒタイ`レ ー タウ ウ=カウタウ。
．．．ワェ イチモテァ ピン=タウ タッタ。

[2]
ワァ サアヤォ テライタイ， チカケェ コショウ^バインジャウィ ファヒッァ。
サウシタイ， タウナリェ ジャウシ ブト 5 フォン ケラヒ マウラッァ タンパウンォ タウリダシ， サアヤィ ミサイタ。
"@@ーケン， カウライ， ナーニ?" サアヤァ フェシギソナ カハウォ シテ`レ。
"カウライァ タンパウン ァヨ〜， オメテェ チ， キマウチ^オアレヒ ダイショ? ダイマウ， カウナウ タンパウンォ テカイライバ， オメテ シナケタイ イヒン ヤヨ!"
"オメテ， テカイナケタイ イヒナウ? ダッァラ ヤレ! タンパウン テカイレ!"
"ジャア， アウシハイレナイ， カウカウォ コヤッェ。。。"
。。。60フェンガウ， ヤッァウ サアヤァ タンパウンェ テカイカタォ アウバウハイタ。
サアヤァ オテメガ ヨオアヒ カラ， ウッケリ アウシハイナヒタウ イカイナヒ。
サウェ アタウ， フェタリダイ タンパウンォ カッァ。
ダイモサ， カウェ ママジャ， アウマウシラウケ

[3]ワァ サアヤィ*タンパウンァ 6，12，18ッティ タウリカハイレ;*カオアヒヒ パンテォ イテマウ ファヒタイ ケレ;*TPェ フィ(アウンアナウカウェ フィ)ィ ナッァラ， ワィ シラサイレ;
*TPェ フィガ テデヒタイ`レ ッテァ， ワェ PHSィ ダウンア チガ ダイタカ アウシハイレ;*ガッコ イガヒ ダイァ ノパン ダイ イレ
カウタウォ メ`ジタ。ワァ ダウェ ジョシ ヤウリ マウ， サアヤェ セ`リォ シッェ イレ。
ソライガ ダウンアニ セバラシヒ カウタウカ 。 。 。 !
マウチラウン， サウライカラェ アウカゼァ サアヤェ TPジョフォィ ナッァ: SYェ チ， SYェ TP， SYェ パンテ --
サウシタイ， マチィ マッァ フィガ キタ! TP^チョウェ デ`タウ ヤ!!!

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Sonoaro, Rica.cno omurugae no zican ga jarre chita.
Kuyasu no lancifa "cucce! Ricachinga uruyu!" rreiucelo, chouganaizjanai :(
O+fa ciicii no rooyu miriga migicaicaya cuchamiroca suyuro sugu moyetjau.
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《汕頭大学校歌》
智者樂水，仁者樂山　‖　我愛汕大，有水有山
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美麗的校園，孕育着我們求知報國的情感　‖　前輩的情操，向導着我們搏撃長空的夢盤

　

99 ：□□□□(ネーム無し)：2015/05/03(日) 00:49:40.31 .net

　
『ヤー、キブンチョッター！』　やー、気分いいね！　カヅホやめて、盧武鉉しましょう！
　
[1]
ワオア， キンジャウィ イレ サアヤ タウ=ウエ イカイネマェ ジャウジ タウ ドキュセ` ヤッァ。
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サウナウ ッテ サアヤcェ セカータウ マウ マイケッタイ ミタラ， ナンタウ! ジェンパケェ オシマイォ ファヒタイ`タ!
カハイリミチ， ワオア アウマウヒ=キッタイ サアヤィ アウナイガヒ=シタ。 "サアヤc， セカータウェ ナカ， ミサイタイ ケライナヒ?"
メチナ サアヤァ "イーヨ" タウ 2テーフェンジ ダイ， アェ オメテォ ミサイタイ ケライタ。
サアヤェ オメテァ チ ェヨナ マウナウガ バイッタウリタウ ケッテヒタイ， アウサウラケ， コライァ セ`リ ダロ タウ アウマウッァ。
テマリ， サアヤァ， ジベンダイ ナペキンォ カハイライナヒ タマイ， オメテォ ファヒタイ`レ ー タウ ウ=カウタウ。
．．．ワェ イチモテァ ピン=タウ タッタ。

[2]
ワァ サアヤォ テライタイ， チカケェ コショウ^バインジャウィ ファヒッァ。
サウシタイ， タウナリェ ジャウシ ブト 5 フォン ケラヒ マウラッァ タンパウンォ タウリダシ， サアヤィ ミサイタ。
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サウェ アタウ， フェタリダイ タンパウンォ カッァ。
ダイモサ， カウェ ママジャ， アウマウシラウケ

[3]ワァ サアヤィ*タンパウンァ 6，12，18ッティ タウリカハイレ;*カオアヒヒ パンテォ イテマウ ファヒタイ ケレ;*TPェ フィ(アウンアナウカウェ フィ)ィ ナッァラ， ワィ シラサイレ;
*TPェ フィガ テデヒタイ`レ ッテァ， ワェ PHSィ ダウンア チガ ダイタカ アウシハイレ;*ガッコ イガヒ ダイァ ノパン ダイ イレ
カウタウォ メ`ジタ。ワァ ダウェ ジョシ ヤウリ マウ， サアヤェ セ`リォ シッェ イレ。
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マウチラウン， サウライカラェ アウカゼァ サアヤェ TPジョフォィ ナッァ: SYェ チ， SYェ TP， SYェ パンテ --
サウシタイ， マチィ マッァ フィガ キタ! TP^チョウェ デ`タウ ヤ!!!

Ceiyitjuu, napchingae ga lechinai caya,omoyacijou-buyuma o faire iyuno.
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おーなーかの虫が　　はげしーくー鳴くはずだから〜（はずだか〜ら〜）
離陸の時間〜（シャラーラーラー）　　袋のまま皿に〜（シャンラーラーラー）
乗せる〜（お〜ちる）　　瞬間〜（しゅんかん〜）
虚栄心へと変わる〜〜（ハア〜〜〜ハア〜〜〜〜ア〜〜〜〜ン）　ウォ〜オォ〜〜〜
気ままなピ〜ナ〜〜ッツ　ア〜ア〜〜
説教気分〜　気ままなピイ〜ナッツ
たまに〜は彼女と〜　引き返したああ〜〜〜〜い〜〜いぃ〜

《汕頭大学校歌》
智者樂水，仁者樂山　‖　我愛汕大，有水有山
山色青青，凝聚着中華千秋文明的燦爛　‖　水气靈靈，貫通長江无究智慧的源泉
美麗的校園，孕育着我們求知報國的情感　‖　前輩的情操，向導着我們搏撃長空的夢盤

　

100 ：□□□□(ネーム無し)：2015/05/03(日) 00:50:16.53 .net

　
『ヤー、キブンチョッター！』　やー、気分いいね！　カヅホやめて、盧武鉉しましょう！
　
[1]
ワオア， キンジャウィ イレ サアヤ タウ=ウエ イカイネマェ ジャウジ タウ ドキュセ` ヤッァ。
ショ1ブト 6カジ， トウガケファン オア サアヤ タウ ワェ 2メ` ダカイ ダイ， アウライオア ゼッタウ "サアヤcガカリ" ヤッァ。
チョダウ 5ナインェ ッテ ヤッァ ダロカ， ガッコ=ジョウナウ ジャウシェ セカータウ マイケリガ ファヤッァイ， アウライモ ヤッタイ`タ。
サウナウ ッテ サアヤcェ セカータウ マウ マイケッタイ ミタラ， ナンタウ! ジェンパケェ オシマイォ ファヒタイ`タ!
カハイリミチ， ワオア アウマウヒ=キッタイ サアヤィ アウナイガヒ=シタ。 "サアヤc， セカータウェ ナカ， ミサイタイ ケライナヒ?"
メチナ サアヤァ "イーヨ" タウ 2テーフェンジ ダイ， アェ オメテォ ミサイタイ ケライタ。
サアヤェ オメテァ チ ェヨナ マウナウガ バイッタウリタウ ケッテヒタイ， アウサウラケ， コライァ セ`リ ダロ タウ アウマウッァ。
テマリ， サアヤァ， ジベンダイ ナペキンォ カハイライナヒ タマイ， オメテォ ファヒタイ`レ ー タウ ウ=カウタウ。
．．．ワェ イチモテァ ピン=タウ タッタ。

[2]
ワァ サアヤォ テライタイ， チカケェ コショウ^バインジャウィ ファヒッァ。
サウシタイ， タウナリェ ジャウシ ブト 5 フォン ケラヒ マウラッァ タンパウンォ タウリダシ， サアヤィ ミサイタ。
"@@ーケン， カウライ， ナーニ?" サアヤァ フェシギソナ カハウォ シテ`レ。
"カウライァ タンパウン ァヨ〜， オメテェ チ， キマウチ^オアレヒ ダイショ? ダイマウ， カウナウ タンパウンォ テカイライバ， オメテ シナケタイ イヒン ヤヨ!"
"オメテ， テカイナケタイ イヒナウ? ダッァラ ヤレ! タンパウン テカイレ!"
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サアヤァ オテメガ ヨオアヒ カラ， ウッケリ アウシハイナヒタウ イカイナヒ。
サウェ アタウ， フェタリダイ タンパウンォ カッァ。
ダイモサ， カウェ ママジャ， アウマウシラウケ

[3]ワァ サアヤィ*タンパウンァ 6，12，18ッティ タウリカハイレ;*カオアヒヒ パンテォ イテマウ ファヒタイ ケレ;*TPェ フィ(アウンアナウカウェ フィ)ィ ナッァラ， ワィ シラサイレ;
*TPェ フィガ テデヒタイ`レ ッテァ， ワェ PHSィ ダウンア チガ ダイタカ アウシハイレ;*ガッコ イガヒ ダイァ ノパン ダイ イレ
カウタウォ メ`ジタ。ワァ ダウェ ジョシ ヤウリ マウ， サアヤェ セ`リォ シッェ イレ。
ソライガ ダウンアニ セバラシヒ カウタウカ 。 。 。 !
マウチラウン， サウライカラェ アウカゼァ サアヤェ TPジョフォィ ナッァ: SYェ チ， SYェ TP， SYェ パンテ --
サウシタイ， マチィ マッァ フィガ キタ! TP^チョウェ デ`タウ ヤ!!!

Ceiyitjuu, napchingae ga lechinai caya,omoyacijou-buyuma o faire iyuno.
Atacifa sutoyobeyii.
Romolati no Machi.cfa fjougaya.
Lemo, reaciga fuzijuuna Rica.cfa macciyona furuu no camiomuru larra.
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Kuyasu no lancifa "cucce! Ricachinga uruyu!" rreiucelo, chouganaizjanai :(
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ｲｪｰｲ ﾄﾞｩｯﾄﾞｩｯﾄﾞｩﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩ ﾄﾞｩｯﾄﾞｩｯﾄﾞｩﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩ ｼｬﾝﾗｰﾗｰﾗｰ ﾗﾗﾗﾝﾗﾝﾗｰﾝ
あーおーい果実を　　席にー持ってきてごらん〜（ごら〜ん〜）
おーなーかの虫が　　はげしーくー鳴くはずだから〜（はずだか〜ら〜）
離陸の時間〜（シャラーラーラー）　　袋のまま皿に〜（シャンラーラーラー）
乗せる〜（お〜ちる）　　瞬間〜（しゅんかん〜）
虚栄心へと変わる〜〜（ハア〜〜〜ハア〜〜〜〜ア〜〜〜〜ン）　ウォ〜オォ〜〜〜
気ままなピ〜ナ〜〜ッツ　ア〜ア〜〜
説教気分〜　気ままなピイ〜ナッツ
たまに〜は彼女と〜　引き返したああ〜〜〜〜い〜〜いぃ〜

《汕頭大学校歌》
智者樂水，仁者樂山　‖　我愛汕大，有水有山
山色青青，凝聚着中華千秋文明的燦爛　‖　水气靈靈，貫通長江无究智慧的源泉
美麗的校園，孕育着我們求知報國的情感　‖　前輩的情操，向導着我們搏撃長空的夢盤

　

101 ：□□□□(ネーム無し)：2015/05/03(日) 01:01:24.24 .net

　
『ヤー、キブンチョッター！』　やー、気分いいね！　カヅホやめて、盧武鉉しましょう！
　
[1]
ワオア， キンジャウィ イレ サアヤ タウ=ウエ イカイネマェ ジャウジ タウ ドキュセ` ヤッァ。
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サウナウ ッテ サアヤcェ セカータウ マウ マイケッタイ ミタラ， ナンタウ! ジェンパケェ オシマイォ ファヒタイ`タ!
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メチナ サアヤァ "イーヨ" タウ 2テーフェンジ ダイ， アェ オメテォ ミサイタイ ケライタ。
サアヤェ オメテァ チ ェヨナ マウナウガ バイッタウリタウ ケッテヒタイ， アウサウラケ， コライァ セ`リ ダロ タウ アウマウッァ。
テマリ， サアヤァ， ジベンダイ ナペキンォ カハイライナヒ タマイ， オメテォ ファヒタイ`レ ー タウ ウ=カウタウ。
．．．ワェ イチモテァ ピン=タウ タッタ。

[2]
ワァ サアヤォ テライタイ， チカケェ コショウ^バインジャウィ ファヒッァ。
サウシタイ， タウナリェ ジャウシ ブト 5 フォン ケラヒ マウラッァ タンパウンォ タウリダシ， サアヤィ ミサイタ。
"@@ーケン， カウライ， ナーニ?" サアヤァ フェシギソナ カハウォ シテ`レ。
"カウライァ タンパウン ァヨ〜， オメテェ チ， キマウチ^オアレヒ ダイショ? ダイマウ， カウナウ タンパウンォ テカイライバ， オメテ シナケタイ イヒン ヤヨ!"
"オメテ， テカイナケタイ イヒナウ? ダッァラ ヤレ! タンパウン テカイレ!"
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。。。60フェンガウ， ヤッァウ サアヤァ タンパウンェ テカイカタォ アウバウハイタ。
サアヤァ オテメガ ヨオアヒ カラ， ウッケリ アウシハイナヒタウ イカイナヒ。
サウェ アタウ， フェタリダイ タンパウンォ カッァ。
ダイモサ， カウェ ママジャ， アウマウシラウケ

[3]ワァ サアヤィ*タンパウンァ 6，12，18ッティ タウリカハイレ;*カオアヒヒ パンテォ イテマウ ファヒタイ ケレ;*TPェ フィ(アウンアナウカウェ フィ)ィ ナッァラ， ワィ シラサイレ;
*TPェ フィガ テデヒタイ`レ ッテァ， ワェ PHSィ ダウンア チガ ダイタカ アウシハイレ;*ガッコ イガヒ ダイァ ノパン ダイ イレ
カウタウォ メ`ジタ。ワァ ダウェ ジョシ ヤウリ マウ， サアヤェ セ`リォ シッェ イレ。
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サウシタイ， マチィ マッァ フィガ キタ! TP^チョウェ デ`タウ ヤ!!!

Ceiyitjuu, napchingae ga lechinai caya,omoyacijou-buyuma o faire iyuno.
Atacifa sutoyobeyii.
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Lemo, reaciga fuzijuuna Rica.cfa macciyona furuu no camiomuru larra.
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あーおーい果実を　　席にー持ってきてごらん〜（ごら〜ん〜）
おーなーかの虫が　　はげしーくー鳴くはずだから〜（はずだか〜ら〜）
離陸の時間〜（シャラーラーラー）　　袋のまま皿に〜（シャンラーラーラー）
乗せる〜（お〜ちる）　　瞬間〜（しゅんかん〜）
虚栄心へと変わる〜〜（ハア〜〜〜ハア〜〜〜〜ア〜〜〜〜ン）　ウォ〜オォ〜〜〜
気ままなピ〜ナ〜〜ッツ　ア〜ア〜〜
説教気分〜　気ままなピイ〜ナッツ
たまに〜は彼女と〜　引き返したああ〜〜〜〜い〜〜いぃ〜

《汕頭大学校歌》
智者樂水，仁者樂山　‖　我愛汕大，有水有山
山色青青，凝聚着中華千秋文明的燦爛　‖　水气靈靈，貫通長江无究智慧的源泉
美麗的校園，孕育着我們求知報國的情感　‖　前輩的情操，向導着我們搏撃長空的夢盤

　

102 ：□□□□(ネーム無し)：2015/05/03(日) 01:01:42.42 .net

　
『ヤー、キブンチョッター！』　やー、気分いいね！　カヅホやめて、盧武鉉しましょう！
　
[1]
ワオア， キンジャウィ イレ サアヤ タウ=ウエ イカイネマェ ジャウジ タウ ドキュセ` ヤッァ。
ショ1ブト 6カジ， トウガケファン オア サアヤ タウ ワェ 2メ` ダカイ ダイ， アウライオア ゼッタウ "サアヤcガカリ" ヤッァ。
チョダウ 5ナインェ ッテ ヤッァ ダロカ， ガッコ=ジョウナウ ジャウシェ セカータウ マイケリガ ファヤッァイ， アウライモ ヤッタイ`タ。
サウナウ ッテ サアヤcェ セカータウ マウ マイケッタイ ミタラ， ナンタウ! ジェンパケェ オシマイォ ファヒタイ`タ!
カハイリミチ， ワオア アウマウヒ=キッタイ サアヤィ アウナイガヒ=シタ。 "サアヤc， セカータウェ ナカ， ミサイタイ ケライナヒ?"
メチナ サアヤァ "イーヨ" タウ 2テーフェンジ ダイ， アェ オメテォ ミサイタイ ケライタ。
サアヤェ オメテァ チ ェヨナ マウナウガ バイッタウリタウ ケッテヒタイ， アウサウラケ， コライァ セ`リ ダロ タウ アウマウッァ。
テマリ， サアヤァ， ジベンダイ ナペキンォ カハイライナヒ タマイ， オメテォ ファヒタイ`レ ー タウ ウ=カウタウ。
．．．ワェ イチモテァ ピン=タウ タッタ。

[2]
ワァ サアヤォ テライタイ， チカケェ コショウ^バインジャウィ ファヒッァ。
サウシタイ， タウナリェ ジャウシ ブト 5 フォン ケラヒ マウラッァ タンパウンォ タウリダシ， サアヤィ ミサイタ。
"@@ーケン， カウライ， ナーニ?" サアヤァ フェシギソナ カハウォ シテ`レ。
"カウライァ タンパウン ァヨ〜， オメテェ チ， キマウチ^オアレヒ ダイショ? ダイマウ， カウナウ タンパウンォ テカイライバ， オメテ シナケタイ イヒン ヤヨ!"
"オメテ， テカイナケタイ イヒナウ? ダッァラ ヤレ! タンパウン テカイレ!"
"ジャア， アウシハイレナイ， カウカウォ コヤッェ。。。"
。。。60フェンガウ， ヤッァウ サアヤァ タンパウンェ テカイカタォ アウバウハイタ。
サアヤァ オテメガ ヨオアヒ カラ， ウッケリ アウシハイナヒタウ イカイナヒ。
サウェ アタウ， フェタリダイ タンパウンォ カッァ。
ダイモサ， カウェ ママジャ， アウマウシラウケ

[3]ワァ サアヤィ*タンパウンァ 6，12，18ッティ タウリカハイレ;*カオアヒヒ パンテォ イテマウ ファヒタイ ケレ;*TPェ フィ(アウンアナウカウェ フィ)ィ ナッァラ， ワィ シラサイレ;
*TPェ フィガ テデヒタイ`レ ッテァ， ワェ PHSィ ダウンア チガ ダイタカ アウシハイレ;*ガッコ イガヒ ダイァ ノパン ダイ イレ
カウタウォ メ`ジタ。ワァ ダウェ ジョシ ヤウリ マウ， サアヤェ セ`リォ シッェ イレ。
ソライガ ダウンアニ セバラシヒ カウタウカ 。 。 。 !
マウチラウン， サウライカラェ アウカゼァ サアヤェ TPジョフォィ ナッァ: SYェ チ， SYェ TP， SYェ パンテ --
サウシタイ， マチィ マッァ フィガ キタ! TP^チョウェ デ`タウ ヤ!!!

Ceiyitjuu, napchingae ga lechinai caya,omoyacijou-buyuma o faire iyuno.
Atacifa sutoyobeyii.
Romolati no Machi.cfa fjougaya.
Lemo, reaciga fuzijuuna Rica.cfa macciyona furuu no camiomuru larra.
Sonoaro, Rica.cno omurugae no zican ga jarre chita.
Kuyasu no lancifa "cucce! Ricachinga uruyu!" rreiucelo, chouganaizjanai :(
O+fa ciicii no rooyu miriga migicaicaya cuchamiroca suyuro sugu moyetjau.
Rancifa tjorrocuyai chio rucai nasaijone!
Sou suyeba ataci no panru, micere agueremo E-no2...


ｲｪｰｲ ﾄﾞｩｯﾄﾞｩｯﾄﾞｩﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩ ﾄﾞｩｯﾄﾞｩｯﾄﾞｩﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩ ｼｬﾝﾗｰﾗｰﾗｰ ﾗﾗﾗﾝﾗﾝﾗｰﾝ
あーおーい果実を　　席にー持ってきてごらん〜（ごら〜ん〜）
おーなーかの虫が　　はげしーくー鳴くはずだから〜（はずだか〜ら〜）
離陸の時間〜（シャラーラーラー）　　袋のまま皿に〜（シャンラーラーラー）
乗せる〜（お〜ちる）　　瞬間〜（しゅんかん〜）
虚栄心へと変わる〜〜（ハア〜〜〜ハア〜〜〜〜ア〜〜〜〜ン）　ウォ〜オォ〜〜〜
気ままなピ〜ナ〜〜ッツ　ア〜ア〜〜
説教気分〜　気ままなピイ〜ナッツ
たまに〜は彼女と〜　引き返したああ〜〜〜〜い〜〜いぃ〜

《汕頭大学校歌》
智者樂水，仁者樂山　‖　我愛汕大，有水有山
山色青青，凝聚着中華千秋文明的燦爛　‖　水气靈靈，貫通長江无究智慧的源泉
美麗的校園，孕育着我們求知報國的情感　‖　前輩的情操，向導着我們搏撃長空的夢盤

　

103 ：□□□□(ネーム無し)：2015/05/03(日) 01:02:52.57 .net

　
『ヤー、キブンチョッター！』　やー、気分いいね！　カヅホやめて、盧武鉉しましょう！
　
[1]
ワオア， キンジャウィ イレ サアヤ タウ=ウエ イカイネマェ ジャウジ タウ ドキュセ` ヤッァ。
ショ1ブト 6カジ， トウガケファン オア サアヤ タウ ワェ 2メ` ダカイ ダイ， アウライオア ゼッタウ "サアヤcガカリ" ヤッァ。
チョダウ 5ナインェ ッテ ヤッァ ダロカ， ガッコ=ジョウナウ ジャウシェ セカータウ マイケリガ ファヤッァイ， アウライモ ヤッタイ`タ。
サウナウ ッテ サアヤcェ セカータウ マウ マイケッタイ ミタラ， ナンタウ! ジェンパケェ オシマイォ ファヒタイ`タ!
カハイリミチ， ワオア アウマウヒ=キッタイ サアヤィ アウナイガヒ=シタ。 "サアヤc， セカータウェ ナカ， ミサイタイ ケライナヒ?"
メチナ サアヤァ "イーヨ" タウ 2テーフェンジ ダイ， アェ オメテォ ミサイタイ ケライタ。
サアヤェ オメテァ チ ェヨナ マウナウガ バイッタウリタウ ケッテヒタイ， アウサウラケ， コライァ セ`リ ダロ タウ アウマウッァ。
テマリ， サアヤァ， ジベンダイ ナペキンォ カハイライナヒ タマイ， オメテォ ファヒタイ`レ ー タウ ウ=カウタウ。
．．．ワェ イチモテァ ピン=タウ タッタ。

[2]
ワァ サアヤォ テライタイ， チカケェ コショウ^バインジャウィ ファヒッァ。
サウシタイ， タウナリェ ジャウシ ブト 5 フォン ケラヒ マウラッァ タンパウンォ タウリダシ， サアヤィ ミサイタ。
"@@ーケン， カウライ， ナーニ?" サアヤァ フェシギソナ カハウォ シテ`レ。
"カウライァ タンパウン ァヨ〜， オメテェ チ， キマウチ^オアレヒ ダイショ? ダイマウ， カウナウ タンパウンォ テカイライバ， オメテ シナケタイ イヒン ヤヨ!"
"オメテ， テカイナケタイ イヒナウ? ダッァラ ヤレ! タンパウン テカイレ!"
"ジャア， アウシハイレナイ， カウカウォ コヤッェ。。。"
。。。60フェンガウ， ヤッァウ サアヤァ タンパウンェ テカイカタォ アウバウハイタ。
サアヤァ オテメガ ヨオアヒ カラ， ウッケリ アウシハイナヒタウ イカイナヒ。
サウェ アタウ， フェタリダイ タンパウンォ カッァ。
ダイモサ， カウェ ママジャ， アウマウシラウケ

[3]ワァ サアヤィ*タンパウンァ 6，12，18ッティ タウリカハイレ;*カオアヒヒ パンテォ イテマウ ファヒタイ ケレ;*TPェ フィ(アウンアナウカウェ フィ)ィ ナッァラ， ワィ シラサイレ;
*TPェ フィガ テデヒタイ`レ ッテァ， ワェ PHSィ ダウンア チガ ダイタカ アウシハイレ;*ガッコ イガヒ ダイァ ノパン ダイ イレ
カウタウォ メ`ジタ。ワァ ダウェ ジョシ ヤウリ マウ， サアヤェ セ`リォ シッェ イレ。
ソライガ ダウンアニ セバラシヒ カウタウカ 。 。 。 !
マウチラウン， サウライカラェ アウカゼァ サアヤェ TPジョフォィ ナッァ: SYェ チ， SYェ TP， SYェ パンテ --
サウシタイ， マチィ マッァ フィガ キタ! TP^チョウェ デ`タウ ヤ!!!

Ceiyitjuu, napchingae ga lechinai caya,omoyacijou-buyuma o faire iyuno.
Atacifa sutoyobeyii.
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Lemo, reaciga fuzijuuna Rica.cfa macciyona furuu no camiomuru larra.
Sonoaro, Rica.cno omurugae no zican ga jarre chita.
Kuyasu no lancifa "cucce! Ricachinga uruyu!" rreiucelo, chouganaizjanai :(
O+fa ciicii no rooyu miriga migicaicaya cuchamiroca suyuro sugu moyetjau.
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離陸の時間〜（シャラーラーラー）　　袋のまま皿に〜（シャンラーラーラー）
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虚栄心へと変わる〜〜（ハア〜〜〜ハア〜〜〜〜ア〜〜〜〜ン）　ウォ〜オォ〜〜〜
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智者樂水，仁者樂山　‖　我愛汕大，有水有山
山色青青，凝聚着中華千秋文明的燦爛　‖　水气靈靈，貫通長江无究智慧的源泉
美麗的校園，孕育着我們求知報國的情感　‖　前輩的情操，向導着我們搏撃長空的夢盤

　

104 ：□□□□(ネーム無し)：2015/05/03(日) 01:02:54.44 .net

　
『ヤー、キブンチョッター！』　やー、気分いいね！　カヅホやめて、盧武鉉しましょう！
　
[1]
ワオア， キンジャウィ イレ サアヤ タウ=ウエ イカイネマェ ジャウジ タウ ドキュセ` ヤッァ。
ショ1ブト 6カジ， トウガケファン オア サアヤ タウ ワェ 2メ` ダカイ ダイ， アウライオア ゼッタウ "サアヤcガカリ" ヤッァ。
チョダウ 5ナインェ ッテ ヤッァ ダロカ， ガッコ=ジョウナウ ジャウシェ セカータウ マイケリガ ファヤッァイ， アウライモ ヤッタイ`タ。
サウナウ ッテ サアヤcェ セカータウ マウ マイケッタイ ミタラ， ナンタウ! ジェンパケェ オシマイォ ファヒタイ`タ!
カハイリミチ， ワオア アウマウヒ=キッタイ サアヤィ アウナイガヒ=シタ。 "サアヤc， セカータウェ ナカ， ミサイタイ ケライナヒ?"
メチナ サアヤァ "イーヨ" タウ 2テーフェンジ ダイ， アェ オメテォ ミサイタイ ケライタ。
サアヤェ オメテァ チ ェヨナ マウナウガ バイッタウリタウ ケッテヒタイ， アウサウラケ， コライァ セ`リ ダロ タウ アウマウッァ。
テマリ， サアヤァ， ジベンダイ ナペキンォ カハイライナヒ タマイ， オメテォ ファヒタイ`レ ー タウ ウ=カウタウ。
．．．ワェ イチモテァ ピン=タウ タッタ。

[2]
ワァ サアヤォ テライタイ， チカケェ コショウ^バインジャウィ ファヒッァ。
サウシタイ， タウナリェ ジャウシ ブト 5 フォン ケラヒ マウラッァ タンパウンォ タウリダシ， サアヤィ ミサイタ。
"@@ーケン， カウライ， ナーニ?" サアヤァ フェシギソナ カハウォ シテ`レ。
"カウライァ タンパウン ァヨ〜， オメテェ チ， キマウチ^オアレヒ ダイショ? ダイマウ， カウナウ タンパウンォ テカイライバ， オメテ シナケタイ イヒン ヤヨ!"
"オメテ， テカイナケタイ イヒナウ? ダッァラ ヤレ! タンパウン テカイレ!"
"ジャア， アウシハイレナイ， カウカウォ コヤッェ。。。"
。。。60フェンガウ， ヤッァウ サアヤァ タンパウンェ テカイカタォ アウバウハイタ。
サアヤァ オテメガ ヨオアヒ カラ， ウッケリ アウシハイナヒタウ イカイナヒ。
サウェ アタウ， フェタリダイ タンパウンォ カッァ。
ダイモサ， カウェ ママジャ， アウマウシラウケ

[3]ワァ サアヤィ*タンパウンァ 6，12，18ッティ タウリカハイレ;*カオアヒヒ パンテォ イテマウ ファヒタイ ケレ;*TPェ フィ(アウンアナウカウェ フィ)ィ ナッァラ， ワィ シラサイレ;
*TPェ フィガ テデヒタイ`レ ッテァ， ワェ PHSィ ダウンア チガ ダイタカ アウシハイレ;*ガッコ イガヒ ダイァ ノパン ダイ イレ
カウタウォ メ`ジタ。ワァ ダウェ ジョシ ヤウリ マウ， サアヤェ セ`リォ シッェ イレ。
ソライガ ダウンアニ セバラシヒ カウタウカ 。 。 。 !
マウチラウン， サウライカラェ アウカゼァ サアヤェ TPジョフォィ ナッァ: SYェ チ， SYェ TP， SYェ パンテ --
サウシタイ， マチィ マッァ フィガ キタ! TP^チョウェ デ`タウ ヤ!!!

Ceiyitjuu, napchingae ga lechinai caya,omoyacijou-buyuma o faire iyuno.
Atacifa sutoyobeyii.
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Lemo, reaciga fuzijuuna Rica.cfa macciyona furuu no camiomuru larra.
Sonoaro, Rica.cno omurugae no zican ga jarre chita.
Kuyasu no lancifa "cucce! Ricachinga uruyu!" rreiucelo, chouganaizjanai :(
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ｲｪｰｲ ﾄﾞｩｯﾄﾞｩｯﾄﾞｩﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩ ﾄﾞｩｯﾄﾞｩｯﾄﾞｩﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩ ｼｬﾝﾗｰﾗｰﾗｰ ﾗﾗﾗﾝﾗﾝﾗｰﾝ
あーおーい果実を　　席にー持ってきてごらん〜（ごら〜ん〜）
おーなーかの虫が　　はげしーくー鳴くはずだから〜（はずだか〜ら〜）
離陸の時間〜（シャラーラーラー）　　袋のまま皿に〜（シャンラーラーラー）
乗せる〜（お〜ちる）　　瞬間〜（しゅんかん〜）
虚栄心へと変わる〜〜（ハア〜〜〜ハア〜〜〜〜ア〜〜〜〜ン）　ウォ〜オォ〜〜〜
気ままなピ〜ナ〜〜ッツ　ア〜ア〜〜
説教気分〜　気ままなピイ〜ナッツ
たまに〜は彼女と〜　引き返したああ〜〜〜〜い〜〜いぃ〜

《汕頭大学校歌》
智者樂水，仁者樂山　‖　我愛汕大，有水有山
山色青青，凝聚着中華千秋文明的燦爛　‖　水气靈靈，貫通長江无究智慧的源泉
美麗的校園，孕育着我們求知報國的情感　‖　前輩的情操，向導着我們搏撃長空的夢盤

　

105 ：□□□□(ネーム無し)：2015/05/03(日) 01:03:26.17 .net

　
『ヤー、キブンチョッター！』　やー、気分いいね！　カヅホやめて、盧武鉉しましょう！
　
[1]
ワオア， キンジャウィ イレ サアヤ タウ=ウエ イカイネマェ ジャウジ タウ ドキュセ` ヤッァ。
ショ1ブト 6カジ， トウガケファン オア サアヤ タウ ワェ 2メ` ダカイ ダイ， アウライオア ゼッタウ "サアヤcガカリ" ヤッァ。
チョダウ 5ナインェ ッテ ヤッァ ダロカ， ガッコ=ジョウナウ ジャウシェ セカータウ マイケリガ ファヤッァイ， アウライモ ヤッタイ`タ。
サウナウ ッテ サアヤcェ セカータウ マウ マイケッタイ ミタラ， ナンタウ! ジェンパケェ オシマイォ ファヒタイ`タ!
カハイリミチ， ワオア アウマウヒ=キッタイ サアヤィ アウナイガヒ=シタ。 "サアヤc， セカータウェ ナカ， ミサイタイ ケライナヒ?"
メチナ サアヤァ "イーヨ" タウ 2テーフェンジ ダイ， アェ オメテォ ミサイタイ ケライタ。
サアヤェ オメテァ チ ェヨナ マウナウガ バイッタウリタウ ケッテヒタイ， アウサウラケ， コライァ セ`リ ダロ タウ アウマウッァ。
テマリ， サアヤァ， ジベンダイ ナペキンォ カハイライナヒ タマイ， オメテォ ファヒタイ`レ ー タウ ウ=カウタウ。
．．．ワェ イチモテァ ピン=タウ タッタ。

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ワァ サアヤォ テライタイ， チカケェ コショウ^バインジャウィ ファヒッァ。
サウシタイ， タウナリェ ジャウシ ブト 5 フォン ケラヒ マウラッァ タンパウンォ タウリダシ， サアヤィ ミサイタ。
"@@ーケン， カウライ， ナーニ?" サアヤァ フェシギソナ カハウォ シテ`レ。
"カウライァ タンパウン ァヨ〜， オメテェ チ， キマウチ^オアレヒ ダイショ? ダイマウ， カウナウ タンパウンォ テカイライバ， オメテ シナケタイ イヒン ヤヨ!"
"オメテ， テカイナケタイ イヒナウ? ダッァラ ヤレ! タンパウン テカイレ!"
"ジャア， アウシハイレナイ， カウカウォ コヤッェ。。。"
。。。60フェンガウ， ヤッァウ サアヤァ タンパウンェ テカイカタォ アウバウハイタ。
サアヤァ オテメガ ヨオアヒ カラ， ウッケリ アウシハイナヒタウ イカイナヒ。
サウェ アタウ， フェタリダイ タンパウンォ カッァ。
ダイモサ， カウェ ママジャ， アウマウシラウケ

[3]ワァ サアヤィ*タンパウンァ 6，12，18ッティ タウリカハイレ;*カオアヒヒ パンテォ イテマウ ファヒタイ ケレ;*TPェ フィ(アウンアナウカウェ フィ)ィ ナッァラ， ワィ シラサイレ;
*TPェ フィガ テデヒタイ`レ ッテァ， ワェ PHSィ ダウンア チガ ダイタカ アウシハイレ;*ガッコ イガヒ ダイァ ノパン ダイ イレ
カウタウォ メ`ジタ。ワァ ダウェ ジョシ ヤウリ マウ， サアヤェ セ`リォ シッェ イレ。
ソライガ ダウンアニ セバラシヒ カウタウカ 。 。 。 !
マウチラウン， サウライカラェ アウカゼァ サアヤェ TPジョフォィ ナッァ: SYェ チ， SYェ TP， SYェ パンテ --
サウシタイ， マチィ マッァ フィガ キタ! TP^チョウェ デ`タウ ヤ!!!

Ceiyitjuu, napchingae ga lechinai caya,omoyacijou-buyuma o faire iyuno.
Atacifa sutoyobeyii.
Romolati no Machi.cfa fjougaya.
Lemo, reaciga fuzijuuna Rica.cfa macciyona furuu no camiomuru larra.
Sonoaro, Rica.cno omurugae no zican ga jarre chita.
Kuyasu no lancifa "cucce! Ricachinga uruyu!" rreiucelo, chouganaizjanai :(
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ｲｪｰｲ ﾄﾞｩｯﾄﾞｩｯﾄﾞｩﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩ ﾄﾞｩｯﾄﾞｩｯﾄﾞｩﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩ ｼｬﾝﾗｰﾗｰﾗｰ ﾗﾗﾗﾝﾗﾝﾗｰﾝ
あーおーい果実を　　席にー持ってきてごらん〜（ごら〜ん〜）
おーなーかの虫が　　はげしーくー鳴くはずだから〜（はずだか〜ら〜）
離陸の時間〜（シャラーラーラー）　　袋のまま皿に〜（シャンラーラーラー）
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虚栄心へと変わる〜〜（ハア〜〜〜ハア〜〜〜〜ア〜〜〜〜ン）　ウォ〜オォ〜〜〜
気ままなピ〜ナ〜〜ッツ　ア〜ア〜〜
説教気分〜　気ままなピイ〜ナッツ
たまに〜は彼女と〜　引き返したああ〜〜〜〜い〜〜いぃ〜

《汕頭大学校歌》
智者樂水，仁者樂山　‖　我愛汕大，有水有山
山色青青，凝聚着中華千秋文明的燦爛　‖　水气靈靈，貫通長江无究智慧的源泉
美麗的校園，孕育着我們求知報國的情感　‖　前輩的情操，向導着我們搏撃長空的夢盤

　

106 ：□□□□(ネーム無し)：2015/05/03(日) 01:04:21.24 .net

　
『ヤー、キブンチョッター！』　やー、気分いいね！　カヅホやめて、盧武鉉しましょう！
　
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ワオア， キンジャウィ イレ サアヤ タウ=ウエ イカイネマェ ジャウジ タウ ドキュセ` ヤッァ。
ショ1ブト 6カジ， トウガケファン オア サアヤ タウ ワェ 2メ` ダカイ ダイ， アウライオア ゼッタウ "サアヤcガカリ" ヤッァ。
チョダウ 5ナインェ ッテ ヤッァ ダロカ， ガッコ=ジョウナウ ジャウシェ セカータウ マイケリガ ファヤッァイ， アウライモ ヤッタイ`タ。
サウナウ ッテ サアヤcェ セカータウ マウ マイケッタイ ミタラ， ナンタウ! ジェンパケェ オシマイォ ファヒタイ`タ!
カハイリミチ， ワオア アウマウヒ=キッタイ サアヤィ アウナイガヒ=シタ。 "サアヤc， セカータウェ ナカ， ミサイタイ ケライナヒ?"
メチナ サアヤァ "イーヨ" タウ 2テーフェンジ ダイ， アェ オメテォ ミサイタイ ケライタ。
サアヤェ オメテァ チ ェヨナ マウナウガ バイッタウリタウ ケッテヒタイ， アウサウラケ， コライァ セ`リ ダロ タウ アウマウッァ。
テマリ， サアヤァ， ジベンダイ ナペキンォ カハイライナヒ タマイ， オメテォ ファヒタイ`レ ー タウ ウ=カウタウ。
．．．ワェ イチモテァ ピン=タウ タッタ。

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ワァ サアヤォ テライタイ， チカケェ コショウ^バインジャウィ ファヒッァ。
サウシタイ， タウナリェ ジャウシ ブト 5 フォン ケラヒ マウラッァ タンパウンォ タウリダシ， サアヤィ ミサイタ。
"@@ーケン， カウライ， ナーニ?" サアヤァ フェシギソナ カハウォ シテ`レ。
"カウライァ タンパウン ァヨ〜， オメテェ チ， キマウチ^オアレヒ ダイショ? ダイマウ， カウナウ タンパウンォ テカイライバ， オメテ シナケタイ イヒン ヤヨ!"
"オメテ， テカイナケタイ イヒナウ? ダッァラ ヤレ! タンパウン テカイレ!"
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。。。60フェンガウ， ヤッァウ サアヤァ タンパウンェ テカイカタォ アウバウハイタ。
サアヤァ オテメガ ヨオアヒ カラ， ウッケリ アウシハイナヒタウ イカイナヒ。
サウェ アタウ， フェタリダイ タンパウンォ カッァ。
ダイモサ， カウェ ママジャ， アウマウシラウケ

[3]ワァ サアヤィ*タンパウンァ 6，12，18ッティ タウリカハイレ;*カオアヒヒ パンテォ イテマウ ファヒタイ ケレ;*TPェ フィ(アウンアナウカウェ フィ)ィ ナッァラ， ワィ シラサイレ;
*TPェ フィガ テデヒタイ`レ ッテァ， ワェ PHSィ ダウンア チガ ダイタカ アウシハイレ;*ガッコ イガヒ ダイァ ノパン ダイ イレ
カウタウォ メ`ジタ。ワァ ダウェ ジョシ ヤウリ マウ， サアヤェ セ`リォ シッェ イレ。
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サウシタイ， マチィ マッァ フィガ キタ! TP^チョウェ デ`タウ ヤ!!!

Ceiyitjuu, napchingae ga lechinai caya,omoyacijou-buyuma o faire iyuno.
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Romolati no Machi.cfa fjougaya.
Lemo, reaciga fuzijuuna Rica.cfa macciyona furuu no camiomuru larra.
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たまに〜は彼女と〜　引き返したああ〜〜〜〜い〜〜いぃ〜

《汕頭大学校歌》
智者樂水，仁者樂山　‖　我愛汕大，有水有山
山色青青，凝聚着中華千秋文明的燦爛　‖　水气靈靈，貫通長江无究智慧的源泉
美麗的校園，孕育着我們求知報國的情感　‖　前輩的情操，向導着我們搏撃長空的夢盤

　

107 ：□□□□(ネーム無し)：2015/05/03(日) 01:04:22.38 .net

　
『ヤー、キブンチョッター！』　やー、気分いいね！　カヅホやめて、盧武鉉しましょう！
　
[1]
ワオア， キンジャウィ イレ サアヤ タウ=ウエ イカイネマェ ジャウジ タウ ドキュセ` ヤッァ。
ショ1ブト 6カジ， トウガケファン オア サアヤ タウ ワェ 2メ` ダカイ ダイ， アウライオア ゼッタウ "サアヤcガカリ" ヤッァ。
チョダウ 5ナインェ ッテ ヤッァ ダロカ， ガッコ=ジョウナウ ジャウシェ セカータウ マイケリガ ファヤッァイ， アウライモ ヤッタイ`タ。
サウナウ ッテ サアヤcェ セカータウ マウ マイケッタイ ミタラ， ナンタウ! ジェンパケェ オシマイォ ファヒタイ`タ!
カハイリミチ， ワオア アウマウヒ=キッタイ サアヤィ アウナイガヒ=シタ。 "サアヤc， セカータウェ ナカ， ミサイタイ ケライナヒ?"
メチナ サアヤァ "イーヨ" タウ 2テーフェンジ ダイ， アェ オメテォ ミサイタイ ケライタ。
サアヤェ オメテァ チ ェヨナ マウナウガ バイッタウリタウ ケッテヒタイ， アウサウラケ， コライァ セ`リ ダロ タウ アウマウッァ。
テマリ， サアヤァ， ジベンダイ ナペキンォ カハイライナヒ タマイ， オメテォ ファヒタイ`レ ー タウ ウ=カウタウ。
．．．ワェ イチモテァ ピン=タウ タッタ。

[2]
ワァ サアヤォ テライタイ， チカケェ コショウ^バインジャウィ ファヒッァ。
サウシタイ， タウナリェ ジャウシ ブト 5 フォン ケラヒ マウラッァ タンパウンォ タウリダシ， サアヤィ ミサイタ。
"@@ーケン， カウライ， ナーニ?" サアヤァ フェシギソナ カハウォ シテ`レ。
"カウライァ タンパウン ァヨ〜， オメテェ チ， キマウチ^オアレヒ ダイショ? ダイマウ， カウナウ タンパウンォ テカイライバ， オメテ シナケタイ イヒン ヤヨ!"
"オメテ， テカイナケタイ イヒナウ? ダッァラ ヤレ! タンパウン テカイレ!"
"ジャア， アウシハイレナイ， カウカウォ コヤッェ。。。"
。。。60フェンガウ， ヤッァウ サアヤァ タンパウンェ テカイカタォ アウバウハイタ。
サアヤァ オテメガ ヨオアヒ カラ， ウッケリ アウシハイナヒタウ イカイナヒ。
サウェ アタウ， フェタリダイ タンパウンォ カッァ。
ダイモサ， カウェ ママジャ， アウマウシラウケ

[3]ワァ サアヤィ*タンパウンァ 6，12，18ッティ タウリカハイレ;*カオアヒヒ パンテォ イテマウ ファヒタイ ケレ;*TPェ フィ(アウンアナウカウェ フィ)ィ ナッァラ， ワィ シラサイレ;
*TPェ フィガ テデヒタイ`レ ッテァ， ワェ PHSィ ダウンア チガ ダイタカ アウシハイレ;*ガッコ イガヒ ダイァ ノパン ダイ イレ
カウタウォ メ`ジタ。ワァ ダウェ ジョシ ヤウリ マウ， サアヤェ セ`リォ シッェ イレ。
ソライガ ダウンアニ セバラシヒ カウタウカ 。 。 。 !
マウチラウン， サウライカラェ アウカゼァ サアヤェ TPジョフォィ ナッァ: SYェ チ， SYェ TP， SYェ パンテ --
サウシタイ， マチィ マッァ フィガ キタ! TP^チョウェ デ`タウ ヤ!!!

Ceiyitjuu, napchingae ga lechinai caya,omoyacijou-buyuma o faire iyuno.
Atacifa sutoyobeyii.
Romolati no Machi.cfa fjougaya.
Lemo, reaciga fuzijuuna Rica.cfa macciyona furuu no camiomuru larra.
Sonoaro, Rica.cno omurugae no zican ga jarre chita.
Kuyasu no lancifa "cucce! Ricachinga uruyu!" rreiucelo, chouganaizjanai :(
O+fa ciicii no rooyu miriga migicaicaya cuchamiroca suyuro sugu moyetjau.
Rancifa tjorrocuyai chio rucai nasaijone!
Sou suyeba ataci no panru, micere agueremo E-no2...


ｲｪｰｲ ﾄﾞｩｯﾄﾞｩｯﾄﾞｩﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩ ﾄﾞｩｯﾄﾞｩｯﾄﾞｩﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩ ｼｬﾝﾗｰﾗｰﾗｰ ﾗﾗﾗﾝﾗﾝﾗｰﾝ
あーおーい果実を　　席にー持ってきてごらん〜（ごら〜ん〜）
おーなーかの虫が　　はげしーくー鳴くはずだから〜（はずだか〜ら〜）
離陸の時間〜（シャラーラーラー）　　袋のまま皿に〜（シャンラーラーラー）
乗せる〜（お〜ちる）　　瞬間〜（しゅんかん〜）
虚栄心へと変わる〜〜（ハア〜〜〜ハア〜〜〜〜ア〜〜〜〜ン）　ウォ〜オォ〜〜〜
気ままなピ〜ナ〜〜ッツ　ア〜ア〜〜
説教気分〜　気ままなピイ〜ナッツ
たまに〜は彼女と〜　引き返したああ〜〜〜〜い〜〜いぃ〜

《汕頭大学校歌》
智者樂水，仁者樂山　‖　我愛汕大，有水有山
山色青青，凝聚着中華千秋文明的燦爛　‖　水气靈靈，貫通長江无究智慧的源泉
美麗的校園，孕育着我們求知報國的情感　‖　前輩的情操，向導着我們搏撃長空的夢盤

　

108 ：□□□□(ネーム無し)：2015/05/03(日) 01:04:51.52 .net

　
『ヤー、キブンチョッター！』　やー、気分いいね！　カヅホやめて、盧武鉉しましょう！
　
[1]
ワオア， キンジャウィ イレ サアヤ タウ=ウエ イカイネマェ ジャウジ タウ ドキュセ` ヤッァ。
ショ1ブト 6カジ， トウガケファン オア サアヤ タウ ワェ 2メ` ダカイ ダイ， アウライオア ゼッタウ "サアヤcガカリ" ヤッァ。
チョダウ 5ナインェ ッテ ヤッァ ダロカ， ガッコ=ジョウナウ ジャウシェ セカータウ マイケリガ ファヤッァイ， アウライモ ヤッタイ`タ。
サウナウ ッテ サアヤcェ セカータウ マウ マイケッタイ ミタラ， ナンタウ! ジェンパケェ オシマイォ ファヒタイ`タ!
カハイリミチ， ワオア アウマウヒ=キッタイ サアヤィ アウナイガヒ=シタ。 "サアヤc， セカータウェ ナカ， ミサイタイ ケライナヒ?"
メチナ サアヤァ "イーヨ" タウ 2テーフェンジ ダイ， アェ オメテォ ミサイタイ ケライタ。
サアヤェ オメテァ チ ェヨナ マウナウガ バイッタウリタウ ケッテヒタイ， アウサウラケ， コライァ セ`リ ダロ タウ アウマウッァ。
テマリ， サアヤァ， ジベンダイ ナペキンォ カハイライナヒ タマイ， オメテォ ファヒタイ`レ ー タウ ウ=カウタウ。
．．．ワェ イチモテァ ピン=タウ タッタ。

[2]
ワァ サアヤォ テライタイ， チカケェ コショウ^バインジャウィ ファヒッァ。
サウシタイ， タウナリェ ジャウシ ブト 5 フォン ケラヒ マウラッァ タンパウンォ タウリダシ， サアヤィ ミサイタ。
"@@ーケン， カウライ， ナーニ?" サアヤァ フェシギソナ カハウォ シテ`レ。
"カウライァ タンパウン ァヨ〜， オメテェ チ， キマウチ^オアレヒ ダイショ? ダイマウ， カウナウ タンパウンォ テカイライバ， オメテ シナケタイ イヒン ヤヨ!"
"オメテ， テカイナケタイ イヒナウ? ダッァラ ヤレ! タンパウン テカイレ!"
"ジャア， アウシハイレナイ， カウカウォ コヤッェ。。。"
。。。60フェンガウ， ヤッァウ サアヤァ タンパウンェ テカイカタォ アウバウハイタ。
サアヤァ オテメガ ヨオアヒ カラ， ウッケリ アウシハイナヒタウ イカイナヒ。
サウェ アタウ， フェタリダイ タンパウンォ カッァ。
ダイモサ， カウェ ママジャ， アウマウシラウケ

[3]ワァ サアヤィ*タンパウンァ 6，12，18ッティ タウリカハイレ;*カオアヒヒ パンテォ イテマウ ファヒタイ ケレ;*TPェ フィ(アウンアナウカウェ フィ)ィ ナッァラ， ワィ シラサイレ;
*TPェ フィガ テデヒタイ`レ ッテァ， ワェ PHSィ ダウンア チガ ダイタカ アウシハイレ;*ガッコ イガヒ ダイァ ノパン ダイ イレ
カウタウォ メ`ジタ。ワァ ダウェ ジョシ ヤウリ マウ， サアヤェ セ`リォ シッェ イレ。
ソライガ ダウンアニ セバラシヒ カウタウカ 。 。 。 !
マウチラウン， サウライカラェ アウカゼァ サアヤェ TPジョフォィ ナッァ: SYェ チ， SYェ TP， SYェ パンテ --
サウシタイ， マチィ マッァ フィガ キタ! TP^チョウェ デ`タウ ヤ!!!

Ceiyitjuu, napchingae ga lechinai caya,omoyacijou-buyuma o faire iyuno.
Atacifa sutoyobeyii.
Romolati no Machi.cfa fjougaya.
Lemo, reaciga fuzijuuna Rica.cfa macciyona furuu no camiomuru larra.
Sonoaro, Rica.cno omurugae no zican ga jarre chita.
Kuyasu no lancifa "cucce! Ricachinga uruyu!" rreiucelo, chouganaizjanai :(
O+fa ciicii no rooyu miriga migicaicaya cuchamiroca suyuro sugu moyetjau.
Rancifa tjorrocuyai chio rucai nasaijone!
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あーおーい果実を　　席にー持ってきてごらん〜（ごら〜ん〜）
おーなーかの虫が　　はげしーくー鳴くはずだから〜（はずだか〜ら〜）
離陸の時間〜（シャラーラーラー）　　袋のまま皿に〜（シャンラーラーラー）
乗せる〜（お〜ちる）　　瞬間〜（しゅんかん〜）
虚栄心へと変わる〜〜（ハア〜〜〜ハア〜〜〜〜ア〜〜〜〜ン）　ウォ〜オォ〜〜〜
気ままなピ〜ナ〜〜ッツ　ア〜ア〜〜
説教気分〜　気ままなピイ〜ナッツ
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智者樂水，仁者樂山　‖　我愛汕大，有水有山
山色青青，凝聚着中華千秋文明的燦爛　‖　水气靈靈，貫通長江无究智慧的源泉
美麗的校園，孕育着我們求知報國的情感　‖　前輩的情操，向導着我們搏撃長空的夢盤

　

109 ：□□□□(ネーム無し)：2015/05/03(日) 01:04:52.23 .net

　
『ヤー、キブンチョッター！』　やー、気分いいね！　カヅホやめて、盧武鉉しましょう！
　
[1]
ワオア， キンジャウィ イレ サアヤ タウ=ウエ イカイネマェ ジャウジ タウ ドキュセ` ヤッァ。
ショ1ブト 6カジ， トウガケファン オア サアヤ タウ ワェ 2メ` ダカイ ダイ， アウライオア ゼッタウ "サアヤcガカリ" ヤッァ。
チョダウ 5ナインェ ッテ ヤッァ ダロカ， ガッコ=ジョウナウ ジャウシェ セカータウ マイケリガ ファヤッァイ， アウライモ ヤッタイ`タ。
サウナウ ッテ サアヤcェ セカータウ マウ マイケッタイ ミタラ， ナンタウ! ジェンパケェ オシマイォ ファヒタイ`タ!
カハイリミチ， ワオア アウマウヒ=キッタイ サアヤィ アウナイガヒ=シタ。 "サアヤc， セカータウェ ナカ， ミサイタイ ケライナヒ?"
メチナ サアヤァ "イーヨ" タウ 2テーフェンジ ダイ， アェ オメテォ ミサイタイ ケライタ。
サアヤェ オメテァ チ ェヨナ マウナウガ バイッタウリタウ ケッテヒタイ， アウサウラケ， コライァ セ`リ ダロ タウ アウマウッァ。
テマリ， サアヤァ， ジベンダイ ナペキンォ カハイライナヒ タマイ， オメテォ ファヒタイ`レ ー タウ ウ=カウタウ。
．．．ワェ イチモテァ ピン=タウ タッタ。

[2]
ワァ サアヤォ テライタイ， チカケェ コショウ^バインジャウィ ファヒッァ。
サウシタイ， タウナリェ ジャウシ ブト 5 フォン ケラヒ マウラッァ タンパウンォ タウリダシ， サアヤィ ミサイタ。
"@@ーケン， カウライ， ナーニ?" サアヤァ フェシギソナ カハウォ シテ`レ。
"カウライァ タンパウン ァヨ〜， オメテェ チ， キマウチ^オアレヒ ダイショ? ダイマウ， カウナウ タンパウンォ テカイライバ， オメテ シナケタイ イヒン ヤヨ!"
"オメテ， テカイナケタイ イヒナウ? ダッァラ ヤレ! タンパウン テカイレ!"
"ジャア， アウシハイレナイ， カウカウォ コヤッェ。。。"
。。。60フェンガウ， ヤッァウ サアヤァ タンパウンェ テカイカタォ アウバウハイタ。
サアヤァ オテメガ ヨオアヒ カラ， ウッケリ アウシハイナヒタウ イカイナヒ。
サウェ アタウ， フェタリダイ タンパウンォ カッァ。
ダイモサ， カウェ ママジャ， アウマウシラウケ

[3]ワァ サアヤィ*タンパウンァ 6，12，18ッティ タウリカハイレ;*カオアヒヒ パンテォ イテマウ ファヒタイ ケレ;*TPェ フィ(アウンアナウカウェ フィ)ィ ナッァラ， ワィ シラサイレ;
*TPェ フィガ テデヒタイ`レ ッテァ， ワェ PHSィ ダウンア チガ ダイタカ アウシハイレ;*ガッコ イガヒ ダイァ ノパン ダイ イレ
カウタウォ メ`ジタ。ワァ ダウェ ジョシ ヤウリ マウ， サアヤェ セ`リォ シッェ イレ。
ソライガ ダウンアニ セバラシヒ カウタウカ 。 。 。 !
マウチラウン， サウライカラェ アウカゼァ サアヤェ TPジョフォィ ナッァ: SYェ チ， SYェ TP， SYェ パンテ --
サウシタイ， マチィ マッァ フィガ キタ! TP^チョウェ デ`タウ ヤ!!!

Ceiyitjuu, napchingae ga lechinai caya,omoyacijou-buyuma o faire iyuno.
Atacifa sutoyobeyii.
Romolati no Machi.cfa fjougaya.
Lemo, reaciga fuzijuuna Rica.cfa macciyona furuu no camiomuru larra.
Sonoaro, Rica.cno omurugae no zican ga jarre chita.
Kuyasu no lancifa "cucce! Ricachinga uruyu!" rreiucelo, chouganaizjanai :(
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ｲｪｰｲ ﾄﾞｩｯﾄﾞｩｯﾄﾞｩﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩ ﾄﾞｩｯﾄﾞｩｯﾄﾞｩﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩ ｼｬﾝﾗｰﾗｰﾗｰ ﾗﾗﾗﾝﾗﾝﾗｰﾝ
あーおーい果実を　　席にー持ってきてごらん〜（ごら〜ん〜）
おーなーかの虫が　　はげしーくー鳴くはずだから〜（はずだか〜ら〜）
離陸の時間〜（シャラーラーラー）　　袋のまま皿に〜（シャンラーラーラー）
乗せる〜（お〜ちる）　　瞬間〜（しゅんかん〜）
虚栄心へと変わる〜〜（ハア〜〜〜ハア〜〜〜〜ア〜〜〜〜ン）　ウォ〜オォ〜〜〜
気ままなピ〜ナ〜〜ッツ　ア〜ア〜〜
説教気分〜　気ままなピイ〜ナッツ
たまに〜は彼女と〜　引き返したああ〜〜〜〜い〜〜いぃ〜

《汕頭大学校歌》
智者樂水，仁者樂山　‖　我愛汕大，有水有山
山色青青，凝聚着中華千秋文明的燦爛　‖　水气靈靈，貫通長江无究智慧的源泉
美麗的校園，孕育着我們求知報國的情感　‖　前輩的情操，向導着我們搏撃長空的夢盤

　

110 ：□□□□(ネーム無し)：2015/05/03(日) 01:05:42.84 .net

　
『ヤー、キブンチョッター！』　やー、気分いいね！　カヅホやめて、盧武鉉しましょう！
　
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ワオア， キンジャウィ イレ サアヤ タウ=ウエ イカイネマェ ジャウジ タウ ドキュセ` ヤッァ。
ショ1ブト 6カジ， トウガケファン オア サアヤ タウ ワェ 2メ` ダカイ ダイ， アウライオア ゼッタウ "サアヤcガカリ" ヤッァ。
チョダウ 5ナインェ ッテ ヤッァ ダロカ， ガッコ=ジョウナウ ジャウシェ セカータウ マイケリガ ファヤッァイ， アウライモ ヤッタイ`タ。
サウナウ ッテ サアヤcェ セカータウ マウ マイケッタイ ミタラ， ナンタウ! ジェンパケェ オシマイォ ファヒタイ`タ!
カハイリミチ， ワオア アウマウヒ=キッタイ サアヤィ アウナイガヒ=シタ。 "サアヤc， セカータウェ ナカ， ミサイタイ ケライナヒ?"
メチナ サアヤァ "イーヨ" タウ 2テーフェンジ ダイ， アェ オメテォ ミサイタイ ケライタ。
サアヤェ オメテァ チ ェヨナ マウナウガ バイッタウリタウ ケッテヒタイ， アウサウラケ， コライァ セ`リ ダロ タウ アウマウッァ。
テマリ， サアヤァ， ジベンダイ ナペキンォ カハイライナヒ タマイ， オメテォ ファヒタイ`レ ー タウ ウ=カウタウ。
．．．ワェ イチモテァ ピン=タウ タッタ。

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ワァ サアヤォ テライタイ， チカケェ コショウ^バインジャウィ ファヒッァ。
サウシタイ， タウナリェ ジャウシ ブト 5 フォン ケラヒ マウラッァ タンパウンォ タウリダシ， サアヤィ ミサイタ。
"@@ーケン， カウライ， ナーニ?" サアヤァ フェシギソナ カハウォ シテ`レ。
"カウライァ タンパウン ァヨ〜， オメテェ チ， キマウチ^オアレヒ ダイショ? ダイマウ， カウナウ タンパウンォ テカイライバ， オメテ シナケタイ イヒン ヤヨ!"
"オメテ， テカイナケタイ イヒナウ? ダッァラ ヤレ! タンパウン テカイレ!"
"ジャア， アウシハイレナイ， カウカウォ コヤッェ。。。"
。。。60フェンガウ， ヤッァウ サアヤァ タンパウンェ テカイカタォ アウバウハイタ。
サアヤァ オテメガ ヨオアヒ カラ， ウッケリ アウシハイナヒタウ イカイナヒ。
サウェ アタウ， フェタリダイ タンパウンォ カッァ。
ダイモサ， カウェ ママジャ， アウマウシラウケ

[3]ワァ サアヤィ*タンパウンァ 6，12，18ッティ タウリカハイレ;*カオアヒヒ パンテォ イテマウ ファヒタイ ケレ;*TPェ フィ(アウンアナウカウェ フィ)ィ ナッァラ， ワィ シラサイレ;
*TPェ フィガ テデヒタイ`レ ッテァ， ワェ PHSィ ダウンア チガ ダイタカ アウシハイレ;*ガッコ イガヒ ダイァ ノパン ダイ イレ
カウタウォ メ`ジタ。ワァ ダウェ ジョシ ヤウリ マウ， サアヤェ セ`リォ シッェ イレ。
ソライガ ダウンアニ セバラシヒ カウタウカ 。 。 。 !
マウチラウン， サウライカラェ アウカゼァ サアヤェ TPジョフォィ ナッァ: SYェ チ， SYェ TP， SYェ パンテ --
サウシタイ， マチィ マッァ フィガ キタ! TP^チョウェ デ`タウ ヤ!!!

Ceiyitjuu, napchingae ga lechinai caya,omoyacijou-buyuma o faire iyuno.
Atacifa sutoyobeyii.
Romolati no Machi.cfa fjougaya.
Lemo, reaciga fuzijuuna Rica.cfa macciyona furuu no camiomuru larra.
Sonoaro, Rica.cno omurugae no zican ga jarre chita.
Kuyasu no lancifa "cucce! Ricachinga uruyu!" rreiucelo, chouganaizjanai :(
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ｲｪｰｲ ﾄﾞｩｯﾄﾞｩｯﾄﾞｩﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩ ﾄﾞｩｯﾄﾞｩｯﾄﾞｩﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩ ｼｬﾝﾗｰﾗｰﾗｰ ﾗﾗﾗﾝﾗﾝﾗｰﾝ
あーおーい果実を　　席にー持ってきてごらん〜（ごら〜ん〜）
おーなーかの虫が　　はげしーくー鳴くはずだから〜（はずだか〜ら〜）
離陸の時間〜（シャラーラーラー）　　袋のまま皿に〜（シャンラーラーラー）
乗せる〜（お〜ちる）　　瞬間〜（しゅんかん〜）
虚栄心へと変わる〜〜（ハア〜〜〜ハア〜〜〜〜ア〜〜〜〜ン）　ウォ〜オォ〜〜〜
気ままなピ〜ナ〜〜ッツ　ア〜ア〜〜
説教気分〜　気ままなピイ〜ナッツ
たまに〜は彼女と〜　引き返したああ〜〜〜〜い〜〜いぃ〜

《汕頭大学校歌》
智者樂水，仁者樂山　‖　我愛汕大，有水有山
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美麗的校園，孕育着我們求知報國的情感　‖　前輩的情操，向導着我們搏撃長空的夢盤

　

111 ：□□□□(ネーム無し)：2015/05/03(日) 01:05:46.23 .net

　
『ヤー、キブンチョッター！』　やー、気分いいね！　カヅホやめて、盧武鉉しましょう！
　
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ワオア， キンジャウィ イレ サアヤ タウ=ウエ イカイネマェ ジャウジ タウ ドキュセ` ヤッァ。
ショ1ブト 6カジ， トウガケファン オア サアヤ タウ ワェ 2メ` ダカイ ダイ， アウライオア ゼッタウ "サアヤcガカリ" ヤッァ。
チョダウ 5ナインェ ッテ ヤッァ ダロカ， ガッコ=ジョウナウ ジャウシェ セカータウ マイケリガ ファヤッァイ， アウライモ ヤッタイ`タ。
サウナウ ッテ サアヤcェ セカータウ マウ マイケッタイ ミタラ， ナンタウ! ジェンパケェ オシマイォ ファヒタイ`タ!
カハイリミチ， ワオア アウマウヒ=キッタイ サアヤィ アウナイガヒ=シタ。 "サアヤc， セカータウェ ナカ， ミサイタイ ケライナヒ?"
メチナ サアヤァ "イーヨ" タウ 2テーフェンジ ダイ， アェ オメテォ ミサイタイ ケライタ。
サアヤェ オメテァ チ ェヨナ マウナウガ バイッタウリタウ ケッテヒタイ， アウサウラケ， コライァ セ`リ ダロ タウ アウマウッァ。
テマリ， サアヤァ， ジベンダイ ナペキンォ カハイライナヒ タマイ， オメテォ ファヒタイ`レ ー タウ ウ=カウタウ。
．．．ワェ イチモテァ ピン=タウ タッタ。

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ワァ サアヤォ テライタイ， チカケェ コショウ^バインジャウィ ファヒッァ。
サウシタイ， タウナリェ ジャウシ ブト 5 フォン ケラヒ マウラッァ タンパウンォ タウリダシ， サアヤィ ミサイタ。
"@@ーケン， カウライ， ナーニ?" サアヤァ フェシギソナ カハウォ シテ`レ。
"カウライァ タンパウン ァヨ〜， オメテェ チ， キマウチ^オアレヒ ダイショ? ダイマウ， カウナウ タンパウンォ テカイライバ， オメテ シナケタイ イヒン ヤヨ!"
"オメテ， テカイナケタイ イヒナウ? ダッァラ ヤレ! タンパウン テカイレ!"
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。。。60フェンガウ， ヤッァウ サアヤァ タンパウンェ テカイカタォ アウバウハイタ。
サアヤァ オテメガ ヨオアヒ カラ， ウッケリ アウシハイナヒタウ イカイナヒ。
サウェ アタウ， フェタリダイ タンパウンォ カッァ。
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[3]ワァ サアヤィ*タンパウンァ 6，12，18ッティ タウリカハイレ;*カオアヒヒ パンテォ イテマウ ファヒタイ ケレ;*TPェ フィ(アウンアナウカウェ フィ)ィ ナッァラ， ワィ シラサイレ;
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マウチラウン， サウライカラェ アウカゼァ サアヤェ TPジョフォィ ナッァ: SYェ チ， SYェ TP， SYェ パンテ --
サウシタイ， マチィ マッァ フィガ キタ! TP^チョウェ デ`タウ ヤ!!!

Ceiyitjuu, napchingae ga lechinai caya,omoyacijou-buyuma o faire iyuno.
Atacifa sutoyobeyii.
Romolati no Machi.cfa fjougaya.
Lemo, reaciga fuzijuuna Rica.cfa macciyona furuu no camiomuru larra.
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Kuyasu no lancifa "cucce! Ricachinga uruyu!" rreiucelo, chouganaizjanai :(
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あーおーい果実を　　席にー持ってきてごらん〜（ごら〜ん〜）
おーなーかの虫が　　はげしーくー鳴くはずだから〜（はずだか〜ら〜）
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智者樂水，仁者樂山　‖　我愛汕大，有水有山
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美麗的校園，孕育着我們求知報國的情感　‖　前輩的情操，向導着我們搏撃長空的夢盤

　

112 ：□□□□(ネーム無し)：2015/05/03(日) 01:06:24.48 .net

　
『ヤー、キブンチョッター！』　やー、気分いいね！　カヅホやめて、盧武鉉しましょう！
　
[1]
ワオア， キンジャウィ イレ サアヤ タウ=ウエ イカイネマェ ジャウジ タウ ドキュセ` ヤッァ。
ショ1ブト 6カジ， トウガケファン オア サアヤ タウ ワェ 2メ` ダカイ ダイ， アウライオア ゼッタウ "サアヤcガカリ" ヤッァ。
チョダウ 5ナインェ ッテ ヤッァ ダロカ， ガッコ=ジョウナウ ジャウシェ セカータウ マイケリガ ファヤッァイ， アウライモ ヤッタイ`タ。
サウナウ ッテ サアヤcェ セカータウ マウ マイケッタイ ミタラ， ナンタウ! ジェンパケェ オシマイォ ファヒタイ`タ!
カハイリミチ， ワオア アウマウヒ=キッタイ サアヤィ アウナイガヒ=シタ。 "サアヤc， セカータウェ ナカ， ミサイタイ ケライナヒ?"
メチナ サアヤァ "イーヨ" タウ 2テーフェンジ ダイ， アェ オメテォ ミサイタイ ケライタ。
サアヤェ オメテァ チ ェヨナ マウナウガ バイッタウリタウ ケッテヒタイ， アウサウラケ， コライァ セ`リ ダロ タウ アウマウッァ。
テマリ， サアヤァ， ジベンダイ ナペキンォ カハイライナヒ タマイ， オメテォ ファヒタイ`レ ー タウ ウ=カウタウ。
．．．ワェ イチモテァ ピン=タウ タッタ。

[2]
ワァ サアヤォ テライタイ， チカケェ コショウ^バインジャウィ ファヒッァ。
サウシタイ， タウナリェ ジャウシ ブト 5 フォン ケラヒ マウラッァ タンパウンォ タウリダシ， サアヤィ ミサイタ。
"@@ーケン， カウライ， ナーニ?" サアヤァ フェシギソナ カハウォ シテ`レ。
"カウライァ タンパウン ァヨ〜， オメテェ チ， キマウチ^オアレヒ ダイショ? ダイマウ， カウナウ タンパウンォ テカイライバ， オメテ シナケタイ イヒン ヤヨ!"
"オメテ， テカイナケタイ イヒナウ? ダッァラ ヤレ! タンパウン テカイレ!"
"ジャア， アウシハイレナイ， カウカウォ コヤッェ。。。"
。。。60フェンガウ， ヤッァウ サアヤァ タンパウンェ テカイカタォ アウバウハイタ。
サアヤァ オテメガ ヨオアヒ カラ， ウッケリ アウシハイナヒタウ イカイナヒ。
サウェ アタウ， フェタリダイ タンパウンォ カッァ。
ダイモサ， カウェ ママジャ， アウマウシラウケ

[3]ワァ サアヤィ*タンパウンァ 6，12，18ッティ タウリカハイレ;*カオアヒヒ パンテォ イテマウ ファヒタイ ケレ;*TPェ フィ(アウンアナウカウェ フィ)ィ ナッァラ， ワィ シラサイレ;
*TPェ フィガ テデヒタイ`レ ッテァ， ワェ PHSィ ダウンア チガ ダイタカ アウシハイレ;*ガッコ イガヒ ダイァ ノパン ダイ イレ
カウタウォ メ`ジタ。ワァ ダウェ ジョシ ヤウリ マウ， サアヤェ セ`リォ シッェ イレ。
ソライガ ダウンアニ セバラシヒ カウタウカ 。 。 。 !
マウチラウン， サウライカラェ アウカゼァ サアヤェ TPジョフォィ ナッァ: SYェ チ， SYェ TP， SYェ パンテ --
サウシタイ， マチィ マッァ フィガ キタ! TP^チョウェ デ`タウ ヤ!!!

Ceiyitjuu, napchingae ga lechinai caya,omoyacijou-buyuma o faire iyuno.
Atacifa sutoyobeyii.
Romolati no Machi.cfa fjougaya.
Lemo, reaciga fuzijuuna Rica.cfa macciyona furuu no camiomuru larra.
Sonoaro, Rica.cno omurugae no zican ga jarre chita.
Kuyasu no lancifa "cucce! Ricachinga uruyu!" rreiucelo, chouganaizjanai :(
O+fa ciicii no rooyu miriga migicaicaya cuchamiroca suyuro sugu moyetjau.
Rancifa tjorrocuyai chio rucai nasaijone!
Sou suyeba ataci no panru, micere agueremo E-no2...


ｲｪｰｲ ﾄﾞｩｯﾄﾞｩｯﾄﾞｩﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩ ﾄﾞｩｯﾄﾞｩｯﾄﾞｩﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩ ｼｬﾝﾗｰﾗｰﾗｰ ﾗﾗﾗﾝﾗﾝﾗｰﾝ
あーおーい果実を　　席にー持ってきてごらん〜（ごら〜ん〜）
おーなーかの虫が　　はげしーくー鳴くはずだから〜（はずだか〜ら〜）
離陸の時間〜（シャラーラーラー）　　袋のまま皿に〜（シャンラーラーラー）
乗せる〜（お〜ちる）　　瞬間〜（しゅんかん〜）
虚栄心へと変わる〜〜（ハア〜〜〜ハア〜〜〜〜ア〜〜〜〜ン）　ウォ〜オォ〜〜〜
気ままなピ〜ナ〜〜ッツ　ア〜ア〜〜
説教気分〜　気ままなピイ〜ナッツ
たまに〜は彼女と〜　引き返したああ〜〜〜〜い〜〜いぃ〜

《汕頭大学校歌》
智者樂水，仁者樂山　‖　我愛汕大，有水有山
山色青青，凝聚着中華千秋文明的燦爛　‖　水气靈靈，貫通長江无究智慧的源泉
美麗的校園，孕育着我們求知報國的情感　‖　前輩的情操，向導着我們搏撃長空的夢盤

　

113 ：□□□□(ネーム無し)：2015/05/03(日) 01:13:39.57 .net

　
『ヤー、キブンチョッター！』　やー、気分いいね！　カヅホやめて、盧武鉉しましょう！
　
[1]
ワオア， キンジャウィ イレ サアヤ タウ=ウエ イカイネマェ ジャウジ タウ ドキュセ` ヤッァ。
ショ1ブト 6カジ， トウガケファン オア サアヤ タウ ワェ 2メ` ダカイ ダイ， アウライオア ゼッタウ "サアヤcガカリ" ヤッァ。
チョダウ 5ナインェ ッテ ヤッァ ダロカ， ガッコ=ジョウナウ ジャウシェ セカータウ マイケリガ ファヤッァイ， アウライモ ヤッタイ`タ。
サウナウ ッテ サアヤcェ セカータウ マウ マイケッタイ ミタラ， ナンタウ! ジェンパケェ オシマイォ ファヒタイ`タ!
カハイリミチ， ワオア アウマウヒ=キッタイ サアヤィ アウナイガヒ=シタ。 "サアヤc， セカータウェ ナカ， ミサイタイ ケライナヒ?"
メチナ サアヤァ "イーヨ" タウ 2テーフェンジ ダイ， アェ オメテォ ミサイタイ ケライタ。
サアヤェ オメテァ チ ェヨナ マウナウガ バイッタウリタウ ケッテヒタイ， アウサウラケ， コライァ セ`リ ダロ タウ アウマウッァ。
テマリ， サアヤァ， ジベンダイ ナペキンォ カハイライナヒ タマイ， オメテォ ファヒタイ`レ ー タウ ウ=カウタウ。
．．．ワェ イチモテァ ピン=タウ タッタ。

[2]
ワァ サアヤォ テライタイ， チカケェ コショウ^バインジャウィ ファヒッァ。
サウシタイ， タウナリェ ジャウシ ブト 5 フォン ケラヒ マウラッァ タンパウンォ タウリダシ， サアヤィ ミサイタ。
"@@ーケン， カウライ， ナーニ?" サアヤァ フェシギソナ カハウォ シテ`レ。
"カウライァ タンパウン ァヨ〜， オメテェ チ， キマウチ^オアレヒ ダイショ? ダイマウ， カウナウ タンパウンォ テカイライバ， オメテ シナケタイ イヒン ヤヨ!"
"オメテ， テカイナケタイ イヒナウ? ダッァラ ヤレ! タンパウン テカイレ!"
"ジャア， アウシハイレナイ， カウカウォ コヤッェ。。。"
。。。60フェンガウ， ヤッァウ サアヤァ タンパウンェ テカイカタォ アウバウハイタ。
サアヤァ オテメガ ヨオアヒ カラ， ウッケリ アウシハイナヒタウ イカイナヒ。
サウェ アタウ， フェタリダイ タンパウンォ カッァ。
ダイモサ， カウェ ママジャ， アウマウシラウケ

[3]ワァ サアヤィ*タンパウンァ 6，12，18ッティ タウリカハイレ;*カオアヒヒ パンテォ イテマウ ファヒタイ ケレ;*TPェ フィ(アウンアナウカウェ フィ)ィ ナッァラ， ワィ シラサイレ;
*TPェ フィガ テデヒタイ`レ ッテァ， ワェ PHSィ ダウンア チガ ダイタカ アウシハイレ;*ガッコ イガヒ ダイァ ノパン ダイ イレ
カウタウォ メ`ジタ。ワァ ダウェ ジョシ ヤウリ マウ， サアヤェ セ`リォ シッェ イレ。
ソライガ ダウンアニ セバラシヒ カウタウカ 。 。 。 !
マウチラウン， サウライカラェ アウカゼァ サアヤェ TPジョフォィ ナッァ: SYェ チ， SYェ TP， SYェ パンテ --
サウシタイ， マチィ マッァ フィガ キタ! TP^チョウェ デ`タウ ヤ!!!

Ceiyitjuu, napchingae ga lechinai caya,omoyacijou-buyuma o faire iyuno.
Atacifa sutoyobeyii.
Romolati no Machi.cfa fjougaya.
Lemo, reaciga fuzijuuna Rica.cfa macciyona furuu no camiomuru larra.
Sonoaro, Rica.cno omurugae no zican ga jarre chita.
Kuyasu no lancifa "cucce! Ricachinga uruyu!" rreiucelo, chouganaizjanai :(
O+fa ciicii no rooyu miriga migicaicaya cuchamiroca suyuro sugu moyetjau.
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あーおーい果実を　　席にー持ってきてごらん〜（ごら〜ん〜）
おーなーかの虫が　　はげしーくー鳴くはずだから〜（はずだか〜ら〜）
離陸の時間〜（シャラーラーラー）　　袋のまま皿に〜（シャンラーラーラー）
乗せる〜（お〜ちる）　　瞬間〜（しゅんかん〜）
虚栄心へと変わる〜〜（ハア〜〜〜ハア〜〜〜〜ア〜〜〜〜ン）　ウォ〜オォ〜〜〜
気ままなピ〜ナ〜〜ッツ　ア〜ア〜〜
説教気分〜　気ままなピイ〜ナッツ
たまに〜は彼女と〜　引き返したああ〜〜〜〜い〜〜いぃ〜

《汕頭大学校歌》
智者樂水，仁者樂山　‖　我愛汕大，有水有山
山色青青，凝聚着中華千秋文明的燦爛　‖　水气靈靈，貫通長江无究智慧的源泉
美麗的校園，孕育着我們求知報國的情感　‖　前輩的情操，向導着我們搏撃長空的夢盤

　

114 ：□□□□(ネーム無し)：2015/05/03(日) 01:13:57.23 .net

　
『ヤー、キブンチョッター！』　やー、気分いいね！　カヅホやめて、盧武鉉しましょう！
　
[1]
ワオア， キンジャウィ イレ サアヤ タウ=ウエ イカイネマェ ジャウジ タウ ドキュセ` ヤッァ。
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チョダウ 5ナインェ ッテ ヤッァ ダロカ， ガッコ=ジョウナウ ジャウシェ セカータウ マイケリガ ファヤッァイ， アウライモ ヤッタイ`タ。
サウナウ ッテ サアヤcェ セカータウ マウ マイケッタイ ミタラ， ナンタウ! ジェンパケェ オシマイォ ファヒタイ`タ!
カハイリミチ， ワオア アウマウヒ=キッタイ サアヤィ アウナイガヒ=シタ。 "サアヤc， セカータウェ ナカ， ミサイタイ ケライナヒ?"
メチナ サアヤァ "イーヨ" タウ 2テーフェンジ ダイ， アェ オメテォ ミサイタイ ケライタ。
サアヤェ オメテァ チ ェヨナ マウナウガ バイッタウリタウ ケッテヒタイ， アウサウラケ， コライァ セ`リ ダロ タウ アウマウッァ。
テマリ， サアヤァ， ジベンダイ ナペキンォ カハイライナヒ タマイ， オメテォ ファヒタイ`レ ー タウ ウ=カウタウ。
．．．ワェ イチモテァ ピン=タウ タッタ。

[2]
ワァ サアヤォ テライタイ， チカケェ コショウ^バインジャウィ ファヒッァ。
サウシタイ， タウナリェ ジャウシ ブト 5 フォン ケラヒ マウラッァ タンパウンォ タウリダシ， サアヤィ ミサイタ。
"@@ーケン， カウライ， ナーニ?" サアヤァ フェシギソナ カハウォ シテ`レ。
"カウライァ タンパウン ァヨ〜， オメテェ チ， キマウチ^オアレヒ ダイショ? ダイマウ， カウナウ タンパウンォ テカイライバ， オメテ シナケタイ イヒン ヤヨ!"
"オメテ， テカイナケタイ イヒナウ? ダッァラ ヤレ! タンパウン テカイレ!"
"ジャア， アウシハイレナイ， カウカウォ コヤッェ。。。"
。。。60フェンガウ， ヤッァウ サアヤァ タンパウンェ テカイカタォ アウバウハイタ。
サアヤァ オテメガ ヨオアヒ カラ， ウッケリ アウシハイナヒタウ イカイナヒ。
サウェ アタウ， フェタリダイ タンパウンォ カッァ。
ダイモサ， カウェ ママジャ， アウマウシラウケ

[3]ワァ サアヤィ*タンパウンァ 6，12，18ッティ タウリカハイレ;*カオアヒヒ パンテォ イテマウ ファヒタイ ケレ;*TPェ フィ(アウンアナウカウェ フィ)ィ ナッァラ， ワィ シラサイレ;
*TPェ フィガ テデヒタイ`レ ッテァ， ワェ PHSィ ダウンア チガ ダイタカ アウシハイレ;*ガッコ イガヒ ダイァ ノパン ダイ イレ
カウタウォ メ`ジタ。ワァ ダウェ ジョシ ヤウリ マウ， サアヤェ セ`リォ シッェ イレ。
ソライガ ダウンアニ セバラシヒ カウタウカ 。 。 。 !
マウチラウン， サウライカラェ アウカゼァ サアヤェ TPジョフォィ ナッァ: SYェ チ， SYェ TP， SYェ パンテ --
サウシタイ， マチィ マッァ フィガ キタ! TP^チョウェ デ`タウ ヤ!!!

Ceiyitjuu, napchingae ga lechinai caya,omoyacijou-buyuma o faire iyuno.
Atacifa sutoyobeyii.
Romolati no Machi.cfa fjougaya.
Lemo, reaciga fuzijuuna Rica.cfa macciyona furuu no camiomuru larra.
Sonoaro, Rica.cno omurugae no zican ga jarre chita.
Kuyasu no lancifa "cucce! Ricachinga uruyu!" rreiucelo, chouganaizjanai :(
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ｲｪｰｲ ﾄﾞｩｯﾄﾞｩｯﾄﾞｩﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩ ﾄﾞｩｯﾄﾞｩｯﾄﾞｩﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩ ｼｬﾝﾗｰﾗｰﾗｰ ﾗﾗﾗﾝﾗﾝﾗｰﾝ
あーおーい果実を　　席にー持ってきてごらん〜（ごら〜ん〜）
おーなーかの虫が　　はげしーくー鳴くはずだから〜（はずだか〜ら〜）
離陸の時間〜（シャラーラーラー）　　袋のまま皿に〜（シャンラーラーラー）
乗せる〜（お〜ちる）　　瞬間〜（しゅんかん〜）
虚栄心へと変わる〜〜（ハア〜〜〜ハア〜〜〜〜ア〜〜〜〜ン）　ウォ〜オォ〜〜〜
気ままなピ〜ナ〜〜ッツ　ア〜ア〜〜
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たまに〜は彼女と〜　引き返したああ〜〜〜〜い〜〜いぃ〜

《汕頭大学校歌》
智者樂水，仁者樂山　‖　我愛汕大，有水有山
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美麗的校園，孕育着我們求知報國的情感　‖　前輩的情操，向導着我們搏撃長空的夢盤

　

115 ：□□□□(ネーム無し)：2015/05/03(日) 01:14:26.50 .net

　
『ヤー、キブンチョッター！』　やー、気分いいね！　カヅホやめて、盧武鉉しましょう！
　
[1]
ワオア， キンジャウィ イレ サアヤ タウ=ウエ イカイネマェ ジャウジ タウ ドキュセ` ヤッァ。
ショ1ブト 6カジ， トウガケファン オア サアヤ タウ ワェ 2メ` ダカイ ダイ， アウライオア ゼッタウ "サアヤcガカリ" ヤッァ。
チョダウ 5ナインェ ッテ ヤッァ ダロカ， ガッコ=ジョウナウ ジャウシェ セカータウ マイケリガ ファヤッァイ， アウライモ ヤッタイ`タ。
サウナウ ッテ サアヤcェ セカータウ マウ マイケッタイ ミタラ， ナンタウ! ジェンパケェ オシマイォ ファヒタイ`タ!
カハイリミチ， ワオア アウマウヒ=キッタイ サアヤィ アウナイガヒ=シタ。 "サアヤc， セカータウェ ナカ， ミサイタイ ケライナヒ?"
メチナ サアヤァ "イーヨ" タウ 2テーフェンジ ダイ， アェ オメテォ ミサイタイ ケライタ。
サアヤェ オメテァ チ ェヨナ マウナウガ バイッタウリタウ ケッテヒタイ， アウサウラケ， コライァ セ`リ ダロ タウ アウマウッァ。
テマリ， サアヤァ， ジベンダイ ナペキンォ カハイライナヒ タマイ， オメテォ ファヒタイ`レ ー タウ ウ=カウタウ。
．．．ワェ イチモテァ ピン=タウ タッタ。

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ワァ サアヤォ テライタイ， チカケェ コショウ^バインジャウィ ファヒッァ。
サウシタイ， タウナリェ ジャウシ ブト 5 フォン ケラヒ マウラッァ タンパウンォ タウリダシ， サアヤィ ミサイタ。
"@@ーケン， カウライ， ナーニ?" サアヤァ フェシギソナ カハウォ シテ`レ。
"カウライァ タンパウン ァヨ〜， オメテェ チ， キマウチ^オアレヒ ダイショ? ダイマウ， カウナウ タンパウンォ テカイライバ， オメテ シナケタイ イヒン ヤヨ!"
"オメテ， テカイナケタイ イヒナウ? ダッァラ ヤレ! タンパウン テカイレ!"
"ジャア， アウシハイレナイ， カウカウォ コヤッェ。。。"
。。。60フェンガウ， ヤッァウ サアヤァ タンパウンェ テカイカタォ アウバウハイタ。
サアヤァ オテメガ ヨオアヒ カラ， ウッケリ アウシハイナヒタウ イカイナヒ。
サウェ アタウ， フェタリダイ タンパウンォ カッァ。
ダイモサ， カウェ ママジャ， アウマウシラウケ

[3]ワァ サアヤィ*タンパウンァ 6，12，18ッティ タウリカハイレ;*カオアヒヒ パンテォ イテマウ ファヒタイ ケレ;*TPェ フィ(アウンアナウカウェ フィ)ィ ナッァラ， ワィ シラサイレ;
*TPェ フィガ テデヒタイ`レ ッテァ， ワェ PHSィ ダウンア チガ ダイタカ アウシハイレ;*ガッコ イガヒ ダイァ ノパン ダイ イレ
カウタウォ メ`ジタ。ワァ ダウェ ジョシ ヤウリ マウ， サアヤェ セ`リォ シッェ イレ。
ソライガ ダウンアニ セバラシヒ カウタウカ 。 。 。 !
マウチラウン， サウライカラェ アウカゼァ サアヤェ TPジョフォィ ナッァ: SYェ チ， SYェ TP， SYェ パンテ --
サウシタイ， マチィ マッァ フィガ キタ! TP^チョウェ デ`タウ ヤ!!!

Ceiyitjuu, napchingae ga lechinai caya,omoyacijou-buyuma o faire iyuno.
Atacifa sutoyobeyii.
Romolati no Machi.cfa fjougaya.
Lemo, reaciga fuzijuuna Rica.cfa macciyona furuu no camiomuru larra.
Sonoaro, Rica.cno omurugae no zican ga jarre chita.
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ｲｪｰｲ ﾄﾞｩｯﾄﾞｩｯﾄﾞｩﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩ ﾄﾞｩｯﾄﾞｩｯﾄﾞｩﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩ ｼｬﾝﾗｰﾗｰﾗｰ ﾗﾗﾗﾝﾗﾝﾗｰﾝ
あーおーい果実を　　席にー持ってきてごらん〜（ごら〜ん〜）
おーなーかの虫が　　はげしーくー鳴くはずだから〜（はずだか〜ら〜）
離陸の時間〜（シャラーラーラー）　　袋のまま皿に〜（シャンラーラーラー）
乗せる〜（お〜ちる）　　瞬間〜（しゅんかん〜）
虚栄心へと変わる〜〜（ハア〜〜〜ハア〜〜〜〜ア〜〜〜〜ン）　ウォ〜オォ〜〜〜
気ままなピ〜ナ〜〜ッツ　ア〜ア〜〜
説教気分〜　気ままなピイ〜ナッツ
たまに〜は彼女と〜　引き返したああ〜〜〜〜い〜〜いぃ〜

《汕頭大学校歌》
智者樂水，仁者樂山　‖　我愛汕大，有水有山
山色青青，凝聚着中華千秋文明的燦爛　‖　水气靈靈，貫通長江无究智慧的源泉
美麗的校園，孕育着我們求知報國的情感　‖　前輩的情操，向導着我們搏撃長空的夢盤

　

116 ：□□□□(ネーム無し)：2015/05/03(日) 01:14:28.15 .net

　
『ヤー、キブンチョッター！』　やー、気分いいね！　カヅホやめて、盧武鉉しましょう！
　
[1]
ワオア， キンジャウィ イレ サアヤ タウ=ウエ イカイネマェ ジャウジ タウ ドキュセ` ヤッァ。
ショ1ブト 6カジ， トウガケファン オア サアヤ タウ ワェ 2メ` ダカイ ダイ， アウライオア ゼッタウ "サアヤcガカリ" ヤッァ。
チョダウ 5ナインェ ッテ ヤッァ ダロカ， ガッコ=ジョウナウ ジャウシェ セカータウ マイケリガ ファヤッァイ， アウライモ ヤッタイ`タ。
サウナウ ッテ サアヤcェ セカータウ マウ マイケッタイ ミタラ， ナンタウ! ジェンパケェ オシマイォ ファヒタイ`タ!
カハイリミチ， ワオア アウマウヒ=キッタイ サアヤィ アウナイガヒ=シタ。 "サアヤc， セカータウェ ナカ， ミサイタイ ケライナヒ?"
メチナ サアヤァ "イーヨ" タウ 2テーフェンジ ダイ， アェ オメテォ ミサイタイ ケライタ。
サアヤェ オメテァ チ ェヨナ マウナウガ バイッタウリタウ ケッテヒタイ， アウサウラケ， コライァ セ`リ ダロ タウ アウマウッァ。
テマリ， サアヤァ， ジベンダイ ナペキンォ カハイライナヒ タマイ， オメテォ ファヒタイ`レ ー タウ ウ=カウタウ。
．．．ワェ イチモテァ ピン=タウ タッタ。

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ワァ サアヤォ テライタイ， チカケェ コショウ^バインジャウィ ファヒッァ。
サウシタイ， タウナリェ ジャウシ ブト 5 フォン ケラヒ マウラッァ タンパウンォ タウリダシ， サアヤィ ミサイタ。
"@@ーケン， カウライ， ナーニ?" サアヤァ フェシギソナ カハウォ シテ`レ。
"カウライァ タンパウン ァヨ〜， オメテェ チ， キマウチ^オアレヒ ダイショ? ダイマウ， カウナウ タンパウンォ テカイライバ， オメテ シナケタイ イヒン ヤヨ!"
"オメテ， テカイナケタイ イヒナウ? ダッァラ ヤレ! タンパウン テカイレ!"
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。。。60フェンガウ， ヤッァウ サアヤァ タンパウンェ テカイカタォ アウバウハイタ。
サアヤァ オテメガ ヨオアヒ カラ， ウッケリ アウシハイナヒタウ イカイナヒ。
サウェ アタウ， フェタリダイ タンパウンォ カッァ。
ダイモサ， カウェ ママジャ， アウマウシラウケ

[3]ワァ サアヤィ*タンパウンァ 6，12，18ッティ タウリカハイレ;*カオアヒヒ パンテォ イテマウ ファヒタイ ケレ;*TPェ フィ(アウンアナウカウェ フィ)ィ ナッァラ， ワィ シラサイレ;
*TPェ フィガ テデヒタイ`レ ッテァ， ワェ PHSィ ダウンア チガ ダイタカ アウシハイレ;*ガッコ イガヒ ダイァ ノパン ダイ イレ
カウタウォ メ`ジタ。ワァ ダウェ ジョシ ヤウリ マウ， サアヤェ セ`リォ シッェ イレ。
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マウチラウン， サウライカラェ アウカゼァ サアヤェ TPジョフォィ ナッァ: SYェ チ， SYェ TP， SYェ パンテ --
サウシタイ， マチィ マッァ フィガ キタ! TP^チョウェ デ`タウ ヤ!!!

Ceiyitjuu, napchingae ga lechinai caya,omoyacijou-buyuma o faire iyuno.
Atacifa sutoyobeyii.
Romolati no Machi.cfa fjougaya.
Lemo, reaciga fuzijuuna Rica.cfa macciyona furuu no camiomuru larra.
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あーおーい果実を　　席にー持ってきてごらん〜（ごら〜ん〜）
おーなーかの虫が　　はげしーくー鳴くはずだから〜（はずだか〜ら〜）
離陸の時間〜（シャラーラーラー）　　袋のまま皿に〜（シャンラーラーラー）
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虚栄心へと変わる〜〜（ハア〜〜〜ハア〜〜〜〜ア〜〜〜〜ン）　ウォ〜オォ〜〜〜
気ままなピ〜ナ〜〜ッツ　ア〜ア〜〜
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智者樂水，仁者樂山　‖　我愛汕大，有水有山
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美麗的校園，孕育着我們求知報國的情感　‖　前輩的情操，向導着我們搏撃長空的夢盤

　

117 ：□□□□(ネーム無し)：2015/05/03(日) 01:14:57.76 .net

　
『ヤー、キブンチョッター！』　やー、気分いいね！　カヅホやめて、盧武鉉しましょう！
　
[1]
ワオア， キンジャウィ イレ サアヤ タウ=ウエ イカイネマェ ジャウジ タウ ドキュセ` ヤッァ。
ショ1ブト 6カジ， トウガケファン オア サアヤ タウ ワェ 2メ` ダカイ ダイ， アウライオア ゼッタウ "サアヤcガカリ" ヤッァ。
チョダウ 5ナインェ ッテ ヤッァ ダロカ， ガッコ=ジョウナウ ジャウシェ セカータウ マイケリガ ファヤッァイ， アウライモ ヤッタイ`タ。
サウナウ ッテ サアヤcェ セカータウ マウ マイケッタイ ミタラ， ナンタウ! ジェンパケェ オシマイォ ファヒタイ`タ!
カハイリミチ， ワオア アウマウヒ=キッタイ サアヤィ アウナイガヒ=シタ。 "サアヤc， セカータウェ ナカ， ミサイタイ ケライナヒ?"
メチナ サアヤァ "イーヨ" タウ 2テーフェンジ ダイ， アェ オメテォ ミサイタイ ケライタ。
サアヤェ オメテァ チ ェヨナ マウナウガ バイッタウリタウ ケッテヒタイ， アウサウラケ， コライァ セ`リ ダロ タウ アウマウッァ。
テマリ， サアヤァ， ジベンダイ ナペキンォ カハイライナヒ タマイ， オメテォ ファヒタイ`レ ー タウ ウ=カウタウ。
．．．ワェ イチモテァ ピン=タウ タッタ。

[2]
ワァ サアヤォ テライタイ， チカケェ コショウ^バインジャウィ ファヒッァ。
サウシタイ， タウナリェ ジャウシ ブト 5 フォン ケラヒ マウラッァ タンパウンォ タウリダシ， サアヤィ ミサイタ。
"@@ーケン， カウライ， ナーニ?" サアヤァ フェシギソナ カハウォ シテ`レ。
"カウライァ タンパウン ァヨ〜， オメテェ チ， キマウチ^オアレヒ ダイショ? ダイマウ， カウナウ タンパウンォ テカイライバ， オメテ シナケタイ イヒン ヤヨ!"
"オメテ， テカイナケタイ イヒナウ? ダッァラ ヤレ! タンパウン テカイレ!"
"ジャア， アウシハイレナイ， カウカウォ コヤッェ。。。"
。。。60フェンガウ， ヤッァウ サアヤァ タンパウンェ テカイカタォ アウバウハイタ。
サアヤァ オテメガ ヨオアヒ カラ， ウッケリ アウシハイナヒタウ イカイナヒ。
サウェ アタウ， フェタリダイ タンパウンォ カッァ。
ダイモサ， カウェ ママジャ， アウマウシラウケ

[3]ワァ サアヤィ*タンパウンァ 6，12，18ッティ タウリカハイレ;*カオアヒヒ パンテォ イテマウ ファヒタイ ケレ;*TPェ フィ(アウンアナウカウェ フィ)ィ ナッァラ， ワィ シラサイレ;
*TPェ フィガ テデヒタイ`レ ッテァ， ワェ PHSィ ダウンア チガ ダイタカ アウシハイレ;*ガッコ イガヒ ダイァ ノパン ダイ イレ
カウタウォ メ`ジタ。ワァ ダウェ ジョシ ヤウリ マウ， サアヤェ セ`リォ シッェ イレ。
ソライガ ダウンアニ セバラシヒ カウタウカ 。 。 。 !
マウチラウン， サウライカラェ アウカゼァ サアヤェ TPジョフォィ ナッァ: SYェ チ， SYェ TP， SYェ パンテ --
サウシタイ， マチィ マッァ フィガ キタ! TP^チョウェ デ`タウ ヤ!!!

Ceiyitjuu, napchingae ga lechinai caya,omoyacijou-buyuma o faire iyuno.
Atacifa sutoyobeyii.
Romolati no Machi.cfa fjougaya.
Lemo, reaciga fuzijuuna Rica.cfa macciyona furuu no camiomuru larra.
Sonoaro, Rica.cno omurugae no zican ga jarre chita.
Kuyasu no lancifa "cucce! Ricachinga uruyu!" rreiucelo, chouganaizjanai :(
O+fa ciicii no rooyu miriga migicaicaya cuchamiroca suyuro sugu moyetjau.
Rancifa tjorrocuyai chio rucai nasaijone!
Sou suyeba ataci no panru, micere agueremo E-no2...


ｲｪｰｲ ﾄﾞｩｯﾄﾞｩｯﾄﾞｩﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩ ﾄﾞｩｯﾄﾞｩｯﾄﾞｩﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩ ｼｬﾝﾗｰﾗｰﾗｰ ﾗﾗﾗﾝﾗﾝﾗｰﾝ
あーおーい果実を　　席にー持ってきてごらん〜（ごら〜ん〜）
おーなーかの虫が　　はげしーくー鳴くはずだから〜（はずだか〜ら〜）
離陸の時間〜（シャラーラーラー）　　袋のまま皿に〜（シャンラーラーラー）
乗せる〜（お〜ちる）　　瞬間〜（しゅんかん〜）
虚栄心へと変わる〜〜（ハア〜〜〜ハア〜〜〜〜ア〜〜〜〜ン）　ウォ〜オォ〜〜〜
気ままなピ〜ナ〜〜ッツ　ア〜ア〜〜
説教気分〜　気ままなピイ〜ナッツ
たまに〜は彼女と〜　引き返したああ〜〜〜〜い〜〜いぃ〜

《汕頭大学校歌》
智者樂水，仁者樂山　‖　我愛汕大，有水有山
山色青青，凝聚着中華千秋文明的燦爛　‖　水气靈靈，貫通長江无究智慧的源泉
美麗的校園，孕育着我們求知報國的情感　‖　前輩的情操，向導着我們搏撃長空的夢盤

　

118 ：□□□□(ネーム無し)：2015/05/03(日) 01:15:01.47 .net

　
『ヤー、キブンチョッター！』　やー、気分いいね！　カヅホやめて、盧武鉉しましょう！
　
[1]
ワオア， キンジャウィ イレ サアヤ タウ=ウエ イカイネマェ ジャウジ タウ ドキュセ` ヤッァ。
ショ1ブト 6カジ， トウガケファン オア サアヤ タウ ワェ 2メ` ダカイ ダイ， アウライオア ゼッタウ "サアヤcガカリ" ヤッァ。
チョダウ 5ナインェ ッテ ヤッァ ダロカ， ガッコ=ジョウナウ ジャウシェ セカータウ マイケリガ ファヤッァイ， アウライモ ヤッタイ`タ。
サウナウ ッテ サアヤcェ セカータウ マウ マイケッタイ ミタラ， ナンタウ! ジェンパケェ オシマイォ ファヒタイ`タ!
カハイリミチ， ワオア アウマウヒ=キッタイ サアヤィ アウナイガヒ=シタ。 "サアヤc， セカータウェ ナカ， ミサイタイ ケライナヒ?"
メチナ サアヤァ "イーヨ" タウ 2テーフェンジ ダイ， アェ オメテォ ミサイタイ ケライタ。
サアヤェ オメテァ チ ェヨナ マウナウガ バイッタウリタウ ケッテヒタイ， アウサウラケ， コライァ セ`リ ダロ タウ アウマウッァ。
テマリ， サアヤァ， ジベンダイ ナペキンォ カハイライナヒ タマイ， オメテォ ファヒタイ`レ ー タウ ウ=カウタウ。
．．．ワェ イチモテァ ピン=タウ タッタ。

[2]
ワァ サアヤォ テライタイ， チカケェ コショウ^バインジャウィ ファヒッァ。
サウシタイ， タウナリェ ジャウシ ブト 5 フォン ケラヒ マウラッァ タンパウンォ タウリダシ， サアヤィ ミサイタ。
"@@ーケン， カウライ， ナーニ?" サアヤァ フェシギソナ カハウォ シテ`レ。
"カウライァ タンパウン ァヨ〜， オメテェ チ， キマウチ^オアレヒ ダイショ? ダイマウ， カウナウ タンパウンォ テカイライバ， オメテ シナケタイ イヒン ヤヨ!"
"オメテ， テカイナケタイ イヒナウ? ダッァラ ヤレ! タンパウン テカイレ!"
"ジャア， アウシハイレナイ， カウカウォ コヤッェ。。。"
。。。60フェンガウ， ヤッァウ サアヤァ タンパウンェ テカイカタォ アウバウハイタ。
サアヤァ オテメガ ヨオアヒ カラ， ウッケリ アウシハイナヒタウ イカイナヒ。
サウェ アタウ， フェタリダイ タンパウンォ カッァ。
ダイモサ， カウェ ママジャ， アウマウシラウケ

[3]ワァ サアヤィ*タンパウンァ 6，12，18ッティ タウリカハイレ;*カオアヒヒ パンテォ イテマウ ファヒタイ ケレ;*TPェ フィ(アウンアナウカウェ フィ)ィ ナッァラ， ワィ シラサイレ;
*TPェ フィガ テデヒタイ`レ ッテァ， ワェ PHSィ ダウンア チガ ダイタカ アウシハイレ;*ガッコ イガヒ ダイァ ノパン ダイ イレ
カウタウォ メ`ジタ。ワァ ダウェ ジョシ ヤウリ マウ， サアヤェ セ`リォ シッェ イレ。
ソライガ ダウンアニ セバラシヒ カウタウカ 。 。 。 !
マウチラウン， サウライカラェ アウカゼァ サアヤェ TPジョフォィ ナッァ: SYェ チ， SYェ TP， SYェ パンテ --
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Sonoaro, Rica.cno omurugae no zican ga jarre chita.
Kuyasu no lancifa "cucce! Ricachinga uruyu!" rreiucelo, chouganaizjanai :(
O+fa ciicii no rooyu miriga migicaicaya cuchamiroca suyuro sugu moyetjau.
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あーおーい果実を　　席にー持ってきてごらん〜（ごら〜ん〜）
おーなーかの虫が　　はげしーくー鳴くはずだから〜（はずだか〜ら〜）
離陸の時間〜（シャラーラーラー）　　袋のまま皿に〜（シャンラーラーラー）
乗せる〜（お〜ちる）　　瞬間〜（しゅんかん〜）
虚栄心へと変わる〜〜（ハア〜〜〜ハア〜〜〜〜ア〜〜〜〜ン）　ウォ〜オォ〜〜〜
気ままなピ〜ナ〜〜ッツ　ア〜ア〜〜
説教気分〜　気ままなピイ〜ナッツ
たまに〜は彼女と〜　引き返したああ〜〜〜〜い〜〜いぃ〜

《汕頭大学校歌》
智者樂水，仁者樂山　‖　我愛汕大，有水有山
山色青青，凝聚着中華千秋文明的燦爛　‖　水气靈靈，貫通長江无究智慧的源泉
美麗的校園，孕育着我們求知報國的情感　‖　前輩的情操，向導着我們搏撃長空的夢盤

　

119 ：□□□□(ネーム無し)：2015/05/03(日) 01:16:08.86 .net

　
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ワオア， キンジャウィ イレ サアヤ タウ=ウエ イカイネマェ ジャウジ タウ ドキュセ` ヤッァ。
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メチナ サアヤァ "イーヨ" タウ 2テーフェンジ ダイ， アェ オメテォ ミサイタイ ケライタ。
サアヤェ オメテァ チ ェヨナ マウナウガ バイッタウリタウ ケッテヒタイ， アウサウラケ， コライァ セ`リ ダロ タウ アウマウッァ。
テマリ， サアヤァ， ジベンダイ ナペキンォ カハイライナヒ タマイ， オメテォ ファヒタイ`レ ー タウ ウ=カウタウ。
．．．ワェ イチモテァ ピン=タウ タッタ。

[2]
ワァ サアヤォ テライタイ， チカケェ コショウ^バインジャウィ ファヒッァ。
サウシタイ， タウナリェ ジャウシ ブト 5 フォン ケラヒ マウラッァ タンパウンォ タウリダシ， サアヤィ ミサイタ。
"@@ーケン， カウライ， ナーニ?" サアヤァ フェシギソナ カハウォ シテ`レ。
"カウライァ タンパウン ァヨ〜， オメテェ チ， キマウチ^オアレヒ ダイショ? ダイマウ， カウナウ タンパウンォ テカイライバ， オメテ シナケタイ イヒン ヤヨ!"
"オメテ， テカイナケタイ イヒナウ? ダッァラ ヤレ! タンパウン テカイレ!"
"ジャア， アウシハイレナイ， カウカウォ コヤッェ。。。"
。。。60フェンガウ， ヤッァウ サアヤァ タンパウンェ テカイカタォ アウバウハイタ。
サアヤァ オテメガ ヨオアヒ カラ， ウッケリ アウシハイナヒタウ イカイナヒ。
サウェ アタウ， フェタリダイ タンパウンォ カッァ。
ダイモサ， カウェ ママジャ， アウマウシラウケ

[3]ワァ サアヤィ*タンパウンァ 6，12，18ッティ タウリカハイレ;*カオアヒヒ パンテォ イテマウ ファヒタイ ケレ;*TPェ フィ(アウンアナウカウェ フィ)ィ ナッァラ， ワィ シラサイレ;
*TPェ フィガ テデヒタイ`レ ッテァ， ワェ PHSィ ダウンア チガ ダイタカ アウシハイレ;*ガッコ イガヒ ダイァ ノパン ダイ イレ
カウタウォ メ`ジタ。ワァ ダウェ ジョシ ヤウリ マウ， サアヤェ セ`リォ シッェ イレ。
ソライガ ダウンアニ セバラシヒ カウタウカ 。 。 。 !
マウチラウン， サウライカラェ アウカゼァ サアヤェ TPジョフォィ ナッァ: SYェ チ， SYェ TP， SYェ パンテ --
サウシタイ， マチィ マッァ フィガ キタ! TP^チョウェ デ`タウ ヤ!!!

Ceiyitjuu, napchingae ga lechinai caya,omoyacijou-buyuma o faire iyuno.
Atacifa sutoyobeyii.
Romolati no Machi.cfa fjougaya.
Lemo, reaciga fuzijuuna Rica.cfa macciyona furuu no camiomuru larra.
Sonoaro, Rica.cno omurugae no zican ga jarre chita.
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ｲｪｰｲ ﾄﾞｩｯﾄﾞｩｯﾄﾞｩﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩ ﾄﾞｩｯﾄﾞｩｯﾄﾞｩﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩ ｼｬﾝﾗｰﾗｰﾗｰ ﾗﾗﾗﾝﾗﾝﾗｰﾝ
あーおーい果実を　　席にー持ってきてごらん〜（ごら〜ん〜）
おーなーかの虫が　　はげしーくー鳴くはずだから〜（はずだか〜ら〜）
離陸の時間〜（シャラーラーラー）　　袋のまま皿に〜（シャンラーラーラー）
乗せる〜（お〜ちる）　　瞬間〜（しゅんかん〜）
虚栄心へと変わる〜〜（ハア〜〜〜ハア〜〜〜〜ア〜〜〜〜ン）　ウォ〜オォ〜〜〜
気ままなピ〜ナ〜〜ッツ　ア〜ア〜〜
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《汕頭大学校歌》
智者樂水，仁者樂山　‖　我愛汕大，有水有山
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120 ：□□□□(ネーム無し)：2015/05/03(日) 01:16:10.36 .net

　
『ヤー、キブンチョッター！』　やー、気分いいね！　カヅホやめて、盧武鉉しましょう！
　
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ワオア， キンジャウィ イレ サアヤ タウ=ウエ イカイネマェ ジャウジ タウ ドキュセ` ヤッァ。
ショ1ブト 6カジ， トウガケファン オア サアヤ タウ ワェ 2メ` ダカイ ダイ， アウライオア ゼッタウ "サアヤcガカリ" ヤッァ。
チョダウ 5ナインェ ッテ ヤッァ ダロカ， ガッコ=ジョウナウ ジャウシェ セカータウ マイケリガ ファヤッァイ， アウライモ ヤッタイ`タ。
サウナウ ッテ サアヤcェ セカータウ マウ マイケッタイ ミタラ， ナンタウ! ジェンパケェ オシマイォ ファヒタイ`タ!
カハイリミチ， ワオア アウマウヒ=キッタイ サアヤィ アウナイガヒ=シタ。 "サアヤc， セカータウェ ナカ， ミサイタイ ケライナヒ?"
メチナ サアヤァ "イーヨ" タウ 2テーフェンジ ダイ， アェ オメテォ ミサイタイ ケライタ。
サアヤェ オメテァ チ ェヨナ マウナウガ バイッタウリタウ ケッテヒタイ， アウサウラケ， コライァ セ`リ ダロ タウ アウマウッァ。
テマリ， サアヤァ， ジベンダイ ナペキンォ カハイライナヒ タマイ， オメテォ ファヒタイ`レ ー タウ ウ=カウタウ。
．．．ワェ イチモテァ ピン=タウ タッタ。

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ワァ サアヤォ テライタイ， チカケェ コショウ^バインジャウィ ファヒッァ。
サウシタイ， タウナリェ ジャウシ ブト 5 フォン ケラヒ マウラッァ タンパウンォ タウリダシ， サアヤィ ミサイタ。
"@@ーケン， カウライ， ナーニ?" サアヤァ フェシギソナ カハウォ シテ`レ。
"カウライァ タンパウン ァヨ〜， オメテェ チ， キマウチ^オアレヒ ダイショ? ダイマウ， カウナウ タンパウンォ テカイライバ， オメテ シナケタイ イヒン ヤヨ!"
"オメテ， テカイナケタイ イヒナウ? ダッァラ ヤレ! タンパウン テカイレ!"
"ジャア， アウシハイレナイ， カウカウォ コヤッェ。。。"
。。。60フェンガウ， ヤッァウ サアヤァ タンパウンェ テカイカタォ アウバウハイタ。
サアヤァ オテメガ ヨオアヒ カラ， ウッケリ アウシハイナヒタウ イカイナヒ。
サウェ アタウ， フェタリダイ タンパウンォ カッァ。
ダイモサ， カウェ ママジャ， アウマウシラウケ

[3]ワァ サアヤィ*タンパウンァ 6，12，18ッティ タウリカハイレ;*カオアヒヒ パンテォ イテマウ ファヒタイ ケレ;*TPェ フィ(アウンアナウカウェ フィ)ィ ナッァラ， ワィ シラサイレ;
*TPェ フィガ テデヒタイ`レ ッテァ， ワェ PHSィ ダウンア チガ ダイタカ アウシハイレ;*ガッコ イガヒ ダイァ ノパン ダイ イレ
カウタウォ メ`ジタ。ワァ ダウェ ジョシ ヤウリ マウ， サアヤェ セ`リォ シッェ イレ。
ソライガ ダウンアニ セバラシヒ カウタウカ 。 。 。 !
マウチラウン， サウライカラェ アウカゼァ サアヤェ TPジョフォィ ナッァ: SYェ チ， SYェ TP， SYェ パンテ --
サウシタイ， マチィ マッァ フィガ キタ! TP^チョウェ デ`タウ ヤ!!!

Ceiyitjuu, napchingae ga lechinai caya,omoyacijou-buyuma o faire iyuno.
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Lemo, reaciga fuzijuuna Rica.cfa macciyona furuu no camiomuru larra.
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ｲｪｰｲ ﾄﾞｩｯﾄﾞｩｯﾄﾞｩﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩ ﾄﾞｩｯﾄﾞｩｯﾄﾞｩﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩ ｼｬﾝﾗｰﾗｰﾗｰ ﾗﾗﾗﾝﾗﾝﾗｰﾝ
あーおーい果実を　　席にー持ってきてごらん〜（ごら〜ん〜）
おーなーかの虫が　　はげしーくー鳴くはずだから〜（はずだか〜ら〜）
離陸の時間〜（シャラーラーラー）　　袋のまま皿に〜（シャンラーラーラー）
乗せる〜（お〜ちる）　　瞬間〜（しゅんかん〜）
虚栄心へと変わる〜〜（ハア〜〜〜ハア〜〜〜〜ア〜〜〜〜ン）　ウォ〜オォ〜〜〜
気ままなピ〜ナ〜〜ッツ　ア〜ア〜〜
説教気分〜　気ままなピイ〜ナッツ
たまに〜は彼女と〜　引き返したああ〜〜〜〜い〜〜いぃ〜

《汕頭大学校歌》
智者樂水，仁者樂山　‖　我愛汕大，有水有山
山色青青，凝聚着中華千秋文明的燦爛　‖　水气靈靈，貫通長江无究智慧的源泉
美麗的校園，孕育着我們求知報國的情感　‖　前輩的情操，向導着我們搏撃長空的夢盤

　

121 ：□□□□(ネーム無し)：2015/05/03(日) 01:16:51.89 .net

　
『ヤー、キブンチョッター！』　やー、気分いいね！　カヅホやめて、盧武鉉しましょう！
　
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ワオア， キンジャウィ イレ サアヤ タウ=ウエ イカイネマェ ジャウジ タウ ドキュセ` ヤッァ。
ショ1ブト 6カジ， トウガケファン オア サアヤ タウ ワェ 2メ` ダカイ ダイ， アウライオア ゼッタウ "サアヤcガカリ" ヤッァ。
チョダウ 5ナインェ ッテ ヤッァ ダロカ， ガッコ=ジョウナウ ジャウシェ セカータウ マイケリガ ファヤッァイ， アウライモ ヤッタイ`タ。
サウナウ ッテ サアヤcェ セカータウ マウ マイケッタイ ミタラ， ナンタウ! ジェンパケェ オシマイォ ファヒタイ`タ!
カハイリミチ， ワオア アウマウヒ=キッタイ サアヤィ アウナイガヒ=シタ。 "サアヤc， セカータウェ ナカ， ミサイタイ ケライナヒ?"
メチナ サアヤァ "イーヨ" タウ 2テーフェンジ ダイ， アェ オメテォ ミサイタイ ケライタ。
サアヤェ オメテァ チ ェヨナ マウナウガ バイッタウリタウ ケッテヒタイ， アウサウラケ， コライァ セ`リ ダロ タウ アウマウッァ。
テマリ， サアヤァ， ジベンダイ ナペキンォ カハイライナヒ タマイ， オメテォ ファヒタイ`レ ー タウ ウ=カウタウ。
．．．ワェ イチモテァ ピン=タウ タッタ。

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ワァ サアヤォ テライタイ， チカケェ コショウ^バインジャウィ ファヒッァ。
サウシタイ， タウナリェ ジャウシ ブト 5 フォン ケラヒ マウラッァ タンパウンォ タウリダシ， サアヤィ ミサイタ。
"@@ーケン， カウライ， ナーニ?" サアヤァ フェシギソナ カハウォ シテ`レ。
"カウライァ タンパウン ァヨ〜， オメテェ チ， キマウチ^オアレヒ ダイショ? ダイマウ， カウナウ タンパウンォ テカイライバ， オメテ シナケタイ イヒン ヤヨ!"
"オメテ， テカイナケタイ イヒナウ? ダッァラ ヤレ! タンパウン テカイレ!"
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。。。60フェンガウ， ヤッァウ サアヤァ タンパウンェ テカイカタォ アウバウハイタ。
サアヤァ オテメガ ヨオアヒ カラ， ウッケリ アウシハイナヒタウ イカイナヒ。
サウェ アタウ， フェタリダイ タンパウンォ カッァ。
ダイモサ， カウェ ママジャ， アウマウシラウケ

[3]ワァ サアヤィ*タンパウンァ 6，12，18ッティ タウリカハイレ;*カオアヒヒ パンテォ イテマウ ファヒタイ ケレ;*TPェ フィ(アウンアナウカウェ フィ)ィ ナッァラ， ワィ シラサイレ;
*TPェ フィガ テデヒタイ`レ ッテァ， ワェ PHSィ ダウンア チガ ダイタカ アウシハイレ;*ガッコ イガヒ ダイァ ノパン ダイ イレ
カウタウォ メ`ジタ。ワァ ダウェ ジョシ ヤウリ マウ， サアヤェ セ`リォ シッェ イレ。
ソライガ ダウンアニ セバラシヒ カウタウカ 。 。 。 !
マウチラウン， サウライカラェ アウカゼァ サアヤェ TPジョフォィ ナッァ: SYェ チ， SYェ TP， SYェ パンテ --
サウシタイ， マチィ マッァ フィガ キタ! TP^チョウェ デ`タウ ヤ!!!

Ceiyitjuu, napchingae ga lechinai caya,omoyacijou-buyuma o faire iyuno.
Atacifa sutoyobeyii.
Romolati no Machi.cfa fjougaya.
Lemo, reaciga fuzijuuna Rica.cfa macciyona furuu no camiomuru larra.
Sonoaro, Rica.cno omurugae no zican ga jarre chita.
Kuyasu no lancifa "cucce! Ricachinga uruyu!" rreiucelo, chouganaizjanai :(
O+fa ciicii no rooyu miriga migicaicaya cuchamiroca suyuro sugu moyetjau.
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ｲｪｰｲ ﾄﾞｩｯﾄﾞｩｯﾄﾞｩﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩ ﾄﾞｩｯﾄﾞｩｯﾄﾞｩﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩ ｼｬﾝﾗｰﾗｰﾗｰ ﾗﾗﾗﾝﾗﾝﾗｰﾝ
あーおーい果実を　　席にー持ってきてごらん〜（ごら〜ん〜）
おーなーかの虫が　　はげしーくー鳴くはずだから〜（はずだか〜ら〜）
離陸の時間〜（シャラーラーラー）　　袋のまま皿に〜（シャンラーラーラー）
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気ままなピ〜ナ〜〜ッツ　ア〜ア〜〜
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《汕頭大学校歌》
智者樂水，仁者樂山　‖　我愛汕大，有水有山
山色青青，凝聚着中華千秋文明的燦爛　‖　水气靈靈，貫通長江无究智慧的源泉
美麗的校園，孕育着我們求知報國的情感　‖　前輩的情操，向導着我們搏撃長空的夢盤

　

122 ：□□□□(ネーム無し)：2015/05/03(日) 01:17:28.18 .net

　
『ヤー、キブンチョッター！』　やー、気分いいね！　カヅホやめて、盧武鉉しましょう！
　
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ワオア， キンジャウィ イレ サアヤ タウ=ウエ イカイネマェ ジャウジ タウ ドキュセ` ヤッァ。
ショ1ブト 6カジ， トウガケファン オア サアヤ タウ ワェ 2メ` ダカイ ダイ， アウライオア ゼッタウ "サアヤcガカリ" ヤッァ。
チョダウ 5ナインェ ッテ ヤッァ ダロカ， ガッコ=ジョウナウ ジャウシェ セカータウ マイケリガ ファヤッァイ， アウライモ ヤッタイ`タ。
サウナウ ッテ サアヤcェ セカータウ マウ マイケッタイ ミタラ， ナンタウ! ジェンパケェ オシマイォ ファヒタイ`タ!
カハイリミチ， ワオア アウマウヒ=キッタイ サアヤィ アウナイガヒ=シタ。 "サアヤc， セカータウェ ナカ， ミサイタイ ケライナヒ?"
メチナ サアヤァ "イーヨ" タウ 2テーフェンジ ダイ， アェ オメテォ ミサイタイ ケライタ。
サアヤェ オメテァ チ ェヨナ マウナウガ バイッタウリタウ ケッテヒタイ， アウサウラケ， コライァ セ`リ ダロ タウ アウマウッァ。
テマリ， サアヤァ， ジベンダイ ナペキンォ カハイライナヒ タマイ， オメテォ ファヒタイ`レ ー タウ ウ=カウタウ。
．．．ワェ イチモテァ ピン=タウ タッタ。

[2]
ワァ サアヤォ テライタイ， チカケェ コショウ^バインジャウィ ファヒッァ。
サウシタイ， タウナリェ ジャウシ ブト 5 フォン ケラヒ マウラッァ タンパウンォ タウリダシ， サアヤィ ミサイタ。
"@@ーケン， カウライ， ナーニ?" サアヤァ フェシギソナ カハウォ シテ`レ。
"カウライァ タンパウン ァヨ〜， オメテェ チ， キマウチ^オアレヒ ダイショ? ダイマウ， カウナウ タンパウンォ テカイライバ， オメテ シナケタイ イヒン ヤヨ!"
"オメテ， テカイナケタイ イヒナウ? ダッァラ ヤレ! タンパウン テカイレ!"
"ジャア， アウシハイレナイ， カウカウォ コヤッェ。。。"
。。。60フェンガウ， ヤッァウ サアヤァ タンパウンェ テカイカタォ アウバウハイタ。
サアヤァ オテメガ ヨオアヒ カラ， ウッケリ アウシハイナヒタウ イカイナヒ。
サウェ アタウ， フェタリダイ タンパウンォ カッァ。
ダイモサ， カウェ ママジャ， アウマウシラウケ

[3]ワァ サアヤィ*タンパウンァ 6，12，18ッティ タウリカハイレ;*カオアヒヒ パンテォ イテマウ ファヒタイ ケレ;*TPェ フィ(アウンアナウカウェ フィ)ィ ナッァラ， ワィ シラサイレ;
*TPェ フィガ テデヒタイ`レ ッテァ， ワェ PHSィ ダウンア チガ ダイタカ アウシハイレ;*ガッコ イガヒ ダイァ ノパン ダイ イレ
カウタウォ メ`ジタ。ワァ ダウェ ジョシ ヤウリ マウ， サアヤェ セ`リォ シッェ イレ。
ソライガ ダウンアニ セバラシヒ カウタウカ 。 。 。 !
マウチラウン， サウライカラェ アウカゼァ サアヤェ TPジョフォィ ナッァ: SYェ チ， SYェ TP， SYェ パンテ --
サウシタイ， マチィ マッァ フィガ キタ! TP^チョウェ デ`タウ ヤ!!!

Ceiyitjuu, napchingae ga lechinai caya,omoyacijou-buyuma o faire iyuno.
Atacifa sutoyobeyii.
Romolati no Machi.cfa fjougaya.
Lemo, reaciga fuzijuuna Rica.cfa macciyona furuu no camiomuru larra.
Sonoaro, Rica.cno omurugae no zican ga jarre chita.
Kuyasu no lancifa "cucce! Ricachinga uruyu!" rreiucelo, chouganaizjanai :(
O+fa ciicii no rooyu miriga migicaicaya cuchamiroca suyuro sugu moyetjau.
Rancifa tjorrocuyai chio rucai nasaijone!
Sou suyeba ataci no panru, micere agueremo E-no2...


ｲｪｰｲ ﾄﾞｩｯﾄﾞｩｯﾄﾞｩﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩ ﾄﾞｩｯﾄﾞｩｯﾄﾞｩﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩ ｼｬﾝﾗｰﾗｰﾗｰ ﾗﾗﾗﾝﾗﾝﾗｰﾝ
あーおーい果実を　　席にー持ってきてごらん〜（ごら〜ん〜）
おーなーかの虫が　　はげしーくー鳴くはずだから〜（はずだか〜ら〜）
離陸の時間〜（シャラーラーラー）　　袋のまま皿に〜（シャンラーラーラー）
乗せる〜（お〜ちる）　　瞬間〜（しゅんかん〜）
虚栄心へと変わる〜〜（ハア〜〜〜ハア〜〜〜〜ア〜〜〜〜ン）　ウォ〜オォ〜〜〜
気ままなピ〜ナ〜〜ッツ　ア〜ア〜〜
説教気分〜　気ままなピイ〜ナッツ
たまに〜は彼女と〜　引き返したああ〜〜〜〜い〜〜いぃ〜

《汕頭大学校歌》
智者樂水，仁者樂山　‖　我愛汕大，有水有山
山色青青，凝聚着中華千秋文明的燦爛　‖　水气靈靈，貫通長江无究智慧的源泉
美麗的校園，孕育着我們求知報國的情感　‖　前輩的情操，向導着我們搏撃長空的夢盤

　

123 ：□□□□(ネーム無し)：2015/05/03(日) 01:18:05.94 .net

　
『ヤー、キブンチョッター！』　やー、気分いいね！　カヅホやめて、盧武鉉しましょう！
　
[1]
ワオア， キンジャウィ イレ サアヤ タウ=ウエ イカイネマェ ジャウジ タウ ドキュセ` ヤッァ。
ショ1ブト 6カジ， トウガケファン オア サアヤ タウ ワェ 2メ` ダカイ ダイ， アウライオア ゼッタウ "サアヤcガカリ" ヤッァ。
チョダウ 5ナインェ ッテ ヤッァ ダロカ， ガッコ=ジョウナウ ジャウシェ セカータウ マイケリガ ファヤッァイ， アウライモ ヤッタイ`タ。
サウナウ ッテ サアヤcェ セカータウ マウ マイケッタイ ミタラ， ナンタウ! ジェンパケェ オシマイォ ファヒタイ`タ!
カハイリミチ， ワオア アウマウヒ=キッタイ サアヤィ アウナイガヒ=シタ。 "サアヤc， セカータウェ ナカ， ミサイタイ ケライナヒ?"
メチナ サアヤァ "イーヨ" タウ 2テーフェンジ ダイ， アェ オメテォ ミサイタイ ケライタ。
サアヤェ オメテァ チ ェヨナ マウナウガ バイッタウリタウ ケッテヒタイ， アウサウラケ， コライァ セ`リ ダロ タウ アウマウッァ。
テマリ， サアヤァ， ジベンダイ ナペキンォ カハイライナヒ タマイ， オメテォ ファヒタイ`レ ー タウ ウ=カウタウ。
．．．ワェ イチモテァ ピン=タウ タッタ。

[2]
ワァ サアヤォ テライタイ， チカケェ コショウ^バインジャウィ ファヒッァ。
サウシタイ， タウナリェ ジャウシ ブト 5 フォン ケラヒ マウラッァ タンパウンォ タウリダシ， サアヤィ ミサイタ。
"@@ーケン， カウライ， ナーニ?" サアヤァ フェシギソナ カハウォ シテ`レ。
"カウライァ タンパウン ァヨ〜， オメテェ チ， キマウチ^オアレヒ ダイショ? ダイマウ， カウナウ タンパウンォ テカイライバ， オメテ シナケタイ イヒン ヤヨ!"
"オメテ， テカイナケタイ イヒナウ? ダッァラ ヤレ! タンパウン テカイレ!"
"ジャア， アウシハイレナイ， カウカウォ コヤッェ。。。"
。。。60フェンガウ， ヤッァウ サアヤァ タンパウンェ テカイカタォ アウバウハイタ。
サアヤァ オテメガ ヨオアヒ カラ， ウッケリ アウシハイナヒタウ イカイナヒ。
サウェ アタウ， フェタリダイ タンパウンォ カッァ。
ダイモサ， カウェ ママジャ， アウマウシラウケ

[3]ワァ サアヤィ*タンパウンァ 6，12，18ッティ タウリカハイレ;*カオアヒヒ パンテォ イテマウ ファヒタイ ケレ;*TPェ フィ(アウンアナウカウェ フィ)ィ ナッァラ， ワィ シラサイレ;
*TPェ フィガ テデヒタイ`レ ッテァ， ワェ PHSィ ダウンア チガ ダイタカ アウシハイレ;*ガッコ イガヒ ダイァ ノパン ダイ イレ
カウタウォ メ`ジタ。ワァ ダウェ ジョシ ヤウリ マウ， サアヤェ セ`リォ シッェ イレ。
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Kuyasu no lancifa "cucce! Ricachinga uruyu!" rreiucelo, chouganaizjanai :(
O+fa ciicii no rooyu miriga migicaicaya cuchamiroca suyuro sugu moyetjau.
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あーおーい果実を　　席にー持ってきてごらん〜（ごら〜ん〜）
おーなーかの虫が　　はげしーくー鳴くはずだから〜（はずだか〜ら〜）
離陸の時間〜（シャラーラーラー）　　袋のまま皿に〜（シャンラーラーラー）
乗せる〜（お〜ちる）　　瞬間〜（しゅんかん〜）
虚栄心へと変わる〜〜（ハア〜〜〜ハア〜〜〜〜ア〜〜〜〜ン）　ウォ〜オォ〜〜〜
気ままなピ〜ナ〜〜ッツ　ア〜ア〜〜
説教気分〜　気ままなピイ〜ナッツ
たまに〜は彼女と〜　引き返したああ〜〜〜〜い〜〜いぃ〜

《汕頭大学校歌》
智者樂水，仁者樂山　‖　我愛汕大，有水有山
山色青青，凝聚着中華千秋文明的燦爛　‖　水气靈靈，貫通長江无究智慧的源泉
美麗的校園，孕育着我們求知報國的情感　‖　前輩的情操，向導着我們搏撃長空的夢盤

　

124 ：□□□□(ネーム無し)：2015/05/03(日) 01:19:09.82 .net

　
『ヤー、キブンチョッター！』　やー、気分いいね！　カヅホやめて、盧武鉉しましょう！
　
[1]
ワオア， キンジャウィ イレ サアヤ タウ=ウエ イカイネマェ ジャウジ タウ ドキュセ` ヤッァ。
ショ1ブト 6カジ， トウガケファン オア サアヤ タウ ワェ 2メ` ダカイ ダイ， アウライオア ゼッタウ "サアヤcガカリ" ヤッァ。
チョダウ 5ナインェ ッテ ヤッァ ダロカ， ガッコ=ジョウナウ ジャウシェ セカータウ マイケリガ ファヤッァイ， アウライモ ヤッタイ`タ。
サウナウ ッテ サアヤcェ セカータウ マウ マイケッタイ ミタラ， ナンタウ! ジェンパケェ オシマイォ ファヒタイ`タ!
カハイリミチ， ワオア アウマウヒ=キッタイ サアヤィ アウナイガヒ=シタ。 "サアヤc， セカータウェ ナカ， ミサイタイ ケライナヒ?"
メチナ サアヤァ "イーヨ" タウ 2テーフェンジ ダイ， アェ オメテォ ミサイタイ ケライタ。
サアヤェ オメテァ チ ェヨナ マウナウガ バイッタウリタウ ケッテヒタイ， アウサウラケ， コライァ セ`リ ダロ タウ アウマウッァ。
テマリ， サアヤァ， ジベンダイ ナペキンォ カハイライナヒ タマイ， オメテォ ファヒタイ`レ ー タウ ウ=カウタウ。
．．．ワェ イチモテァ ピン=タウ タッタ。

[2]
ワァ サアヤォ テライタイ， チカケェ コショウ^バインジャウィ ファヒッァ。
サウシタイ， タウナリェ ジャウシ ブト 5 フォン ケラヒ マウラッァ タンパウンォ タウリダシ， サアヤィ ミサイタ。
"@@ーケン， カウライ， ナーニ?" サアヤァ フェシギソナ カハウォ シテ`レ。
"カウライァ タンパウン ァヨ〜， オメテェ チ， キマウチ^オアレヒ ダイショ? ダイマウ， カウナウ タンパウンォ テカイライバ， オメテ シナケタイ イヒン ヤヨ!"
"オメテ， テカイナケタイ イヒナウ? ダッァラ ヤレ! タンパウン テカイレ!"
"ジャア， アウシハイレナイ， カウカウォ コヤッェ。。。"
。。。60フェンガウ， ヤッァウ サアヤァ タンパウンェ テカイカタォ アウバウハイタ。
サアヤァ オテメガ ヨオアヒ カラ， ウッケリ アウシハイナヒタウ イカイナヒ。
サウェ アタウ， フェタリダイ タンパウンォ カッァ。
ダイモサ， カウェ ママジャ， アウマウシラウケ

[3]ワァ サアヤィ*タンパウンァ 6，12，18ッティ タウリカハイレ;*カオアヒヒ パンテォ イテマウ ファヒタイ ケレ;*TPェ フィ(アウンアナウカウェ フィ)ィ ナッァラ， ワィ シラサイレ;
*TPェ フィガ テデヒタイ`レ ッテァ， ワェ PHSィ ダウンア チガ ダイタカ アウシハイレ;*ガッコ イガヒ ダイァ ノパン ダイ イレ
カウタウォ メ`ジタ。ワァ ダウェ ジョシ ヤウリ マウ， サアヤェ セ`リォ シッェ イレ。
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マウチラウン， サウライカラェ アウカゼァ サアヤェ TPジョフォィ ナッァ: SYェ チ， SYェ TP， SYェ パンテ --
サウシタイ， マチィ マッァ フィガ キタ! TP^チョウェ デ`タウ ヤ!!!

Ceiyitjuu, napchingae ga lechinai caya,omoyacijou-buyuma o faire iyuno.
Atacifa sutoyobeyii.
Romolati no Machi.cfa fjougaya.
Lemo, reaciga fuzijuuna Rica.cfa macciyona furuu no camiomuru larra.
Sonoaro, Rica.cno omurugae no zican ga jarre chita.
Kuyasu no lancifa "cucce! Ricachinga uruyu!" rreiucelo, chouganaizjanai :(
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ｲｪｰｲ ﾄﾞｩｯﾄﾞｩｯﾄﾞｩﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩ ﾄﾞｩｯﾄﾞｩｯﾄﾞｩﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩ ｼｬﾝﾗｰﾗｰﾗｰ ﾗﾗﾗﾝﾗﾝﾗｰﾝ
あーおーい果実を　　席にー持ってきてごらん〜（ごら〜ん〜）
おーなーかの虫が　　はげしーくー鳴くはずだから〜（はずだか〜ら〜）
離陸の時間〜（シャラーラーラー）　　袋のまま皿に〜（シャンラーラーラー）
乗せる〜（お〜ちる）　　瞬間〜（しゅんかん〜）
虚栄心へと変わる〜〜（ハア〜〜〜ハア〜〜〜〜ア〜〜〜〜ン）　ウォ〜オォ〜〜〜
気ままなピ〜ナ〜〜ッツ　ア〜ア〜〜
説教気分〜　気ままなピイ〜ナッツ
たまに〜は彼女と〜　引き返したああ〜〜〜〜い〜〜いぃ〜

《汕頭大学校歌》
智者樂水，仁者樂山　‖　我愛汕大，有水有山
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美麗的校園，孕育着我們求知報國的情感　‖　前輩的情操，向導着我們搏撃長空的夢盤

　

125 ：□□□□(ネーム無し)：2015/05/03(日) 01:37:42.32 .net

　
『ヤー、キブンチョッター！』　やー、気分いいね！　カヅホやめて、盧武鉉しましょう！
　
[1]
ワオア， キンジャウィ イレ サアヤ タウ=ウエ イカイネマェ ジャウジ タウ ドキュセ` ヤッァ。
ショ1ブト 6カジ， トウガケファン オア サアヤ タウ ワェ 2メ` ダカイ ダイ， アウライオア ゼッタウ "サアヤcガカリ" ヤッァ。
チョダウ 5ナインェ ッテ ヤッァ ダロカ， ガッコ=ジョウナウ ジャウシェ セカータウ マイケリガ ファヤッァイ， アウライモ ヤッタイ`タ。
サウナウ ッテ サアヤcェ セカータウ マウ マイケッタイ ミタラ， ナンタウ! ジェンパケェ オシマイォ ファヒタイ`タ!
カハイリミチ， ワオア アウマウヒ=キッタイ サアヤィ アウナイガヒ=シタ。 "サアヤc， セカータウェ ナカ， ミサイタイ ケライナヒ?"
メチナ サアヤァ "イーヨ" タウ 2テーフェンジ ダイ， アェ オメテォ ミサイタイ ケライタ。
サアヤェ オメテァ チ ェヨナ マウナウガ バイッタウリタウ ケッテヒタイ， アウサウラケ， コライァ セ`リ ダロ タウ アウマウッァ。
テマリ， サアヤァ， ジベンダイ ナペキンォ カハイライナヒ タマイ， オメテォ ファヒタイ`レ ー タウ ウ=カウタウ。
．．．ワェ イチモテァ ピン=タウ タッタ。

[2]
ワァ サアヤォ テライタイ， チカケェ コショウ^バインジャウィ ファヒッァ。
サウシタイ， タウナリェ ジャウシ ブト 5 フォン ケラヒ マウラッァ タンパウンォ タウリダシ， サアヤィ ミサイタ。
"@@ーケン， カウライ， ナーニ?" サアヤァ フェシギソナ カハウォ シテ`レ。
"カウライァ タンパウン ァヨ〜， オメテェ チ， キマウチ^オアレヒ ダイショ? ダイマウ， カウナウ タンパウンォ テカイライバ， オメテ シナケタイ イヒン ヤヨ!"
"オメテ， テカイナケタイ イヒナウ? ダッァラ ヤレ! タンパウン テカイレ!"
"ジャア， アウシハイレナイ， カウカウォ コヤッェ。。。"
。。。60フェンガウ， ヤッァウ サアヤァ タンパウンェ テカイカタォ アウバウハイタ。
サアヤァ オテメガ ヨオアヒ カラ， ウッケリ アウシハイナヒタウ イカイナヒ。
サウェ アタウ， フェタリダイ タンパウンォ カッァ。
ダイモサ， カウェ ママジャ， アウマウシラウケ

[3]ワァ サアヤィ*タンパウンァ 6，12，18ッティ タウリカハイレ;*カオアヒヒ パンテォ イテマウ ファヒタイ ケレ;*TPェ フィ(アウンアナウカウェ フィ)ィ ナッァラ， ワィ シラサイレ;
*TPェ フィガ テデヒタイ`レ ッテァ， ワェ PHSィ ダウンア チガ ダイタカ アウシハイレ;*ガッコ イガヒ ダイァ ノパン ダイ イレ
カウタウォ メ`ジタ。ワァ ダウェ ジョシ ヤウリ マウ， サアヤェ セ`リォ シッェ イレ。
ソライガ ダウンアニ セバラシヒ カウタウカ 。 。 。 !
マウチラウン， サウライカラェ アウカゼァ サアヤェ TPジョフォィ ナッァ: SYェ チ， SYェ TP， SYェ パンテ --
サウシタイ， マチィ マッァ フィガ キタ! TP^チョウェ デ`タウ ヤ!!!

Ceiyitjuu, napchingae ga lechinai caya,omoyacijou-buyuma o faire iyuno.
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Lemo, reaciga fuzijuuna Rica.cfa macciyona furuu no camiomuru larra.
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ｲｪｰｲ ﾄﾞｩｯﾄﾞｩｯﾄﾞｩﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩ ﾄﾞｩｯﾄﾞｩｯﾄﾞｩﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩ ｼｬﾝﾗｰﾗｰﾗｰ ﾗﾗﾗﾝﾗﾝﾗｰﾝ
あーおーい果実を　　席にー持ってきてごらん〜（ごら〜ん〜）
おーなーかの虫が　　はげしーくー鳴くはずだから〜（はずだか〜ら〜）
離陸の時間〜（シャラーラーラー）　　袋のまま皿に〜（シャンラーラーラー）
乗せる〜（お〜ちる）　　瞬間〜（しゅんかん〜）
虚栄心へと変わる〜〜（ハア〜〜〜ハア〜〜〜〜ア〜〜〜〜ン）　ウォ〜オォ〜〜〜
気ままなピ〜ナ〜〜ッツ　ア〜ア〜〜
説教気分〜　気ままなピイ〜ナッツ
たまに〜は彼女と〜　引き返したああ〜〜〜〜い〜〜いぃ〜

《汕頭大学校歌》
智者樂水，仁者樂山　‖　我愛汕大，有水有山
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美麗的校園，孕育着我們求知報國的情感　‖　前輩的情操，向導着我們搏撃長空的夢盤

　

126 ：□□□□(ネーム無し)：2015/05/03(日) 01:45:24.97 .net

　
『ヤー、キブンチョッター！』　やー、気分いいね！　カヅホやめて、盧武鉉しましょう！
　
[1]
ワオア， キンジャウィ イレ サアヤ タウ=ウエ イカイネマェ ジャウジ タウ ドキュセ` ヤッァ。
ショ1ブト 6カジ， トウガケファン オア サアヤ タウ ワェ 2メ` ダカイ ダイ， アウライオア ゼッタウ "サアヤcガカリ" ヤッァ。
チョダウ 5ナインェ ッテ ヤッァ ダロカ， ガッコ=ジョウナウ ジャウシェ セカータウ マイケリガ ファヤッァイ， アウライモ ヤッタイ`タ。
サウナウ ッテ サアヤcェ セカータウ マウ マイケッタイ ミタラ， ナンタウ! ジェンパケェ オシマイォ ファヒタイ`タ!
カハイリミチ， ワオア アウマウヒ=キッタイ サアヤィ アウナイガヒ=シタ。 "サアヤc， セカータウェ ナカ， ミサイタイ ケライナヒ?"
メチナ サアヤァ "イーヨ" タウ 2テーフェンジ ダイ， アェ オメテォ ミサイタイ ケライタ。
サアヤェ オメテァ チ ェヨナ マウナウガ バイッタウリタウ ケッテヒタイ， アウサウラケ， コライァ セ`リ ダロ タウ アウマウッァ。
テマリ， サアヤァ， ジベンダイ ナペキンォ カハイライナヒ タマイ， オメテォ ファヒタイ`レ ー タウ ウ=カウタウ。
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[2]
ワァ サアヤォ テライタイ， チカケェ コショウ^バインジャウィ ファヒッァ。
サウシタイ， タウナリェ ジャウシ ブト 5 フォン ケラヒ マウラッァ タンパウンォ タウリダシ， サアヤィ ミサイタ。
"@@ーケン， カウライ， ナーニ?" サアヤァ フェシギソナ カハウォ シテ`レ。
"カウライァ タンパウン ァヨ〜， オメテェ チ， キマウチ^オアレヒ ダイショ? ダイマウ， カウナウ タンパウンォ テカイライバ， オメテ シナケタイ イヒン ヤヨ!"
"オメテ， テカイナケタイ イヒナウ? ダッァラ ヤレ! タンパウン テカイレ!"
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。。。60フェンガウ， ヤッァウ サアヤァ タンパウンェ テカイカタォ アウバウハイタ。
サアヤァ オテメガ ヨオアヒ カラ， ウッケリ アウシハイナヒタウ イカイナヒ。
サウェ アタウ， フェタリダイ タンパウンォ カッァ。
ダイモサ， カウェ ママジャ， アウマウシラウケ

[3]ワァ サアヤィ*タンパウンァ 6，12，18ッティ タウリカハイレ;*カオアヒヒ パンテォ イテマウ ファヒタイ ケレ;*TPェ フィ(アウンアナウカウェ フィ)ィ ナッァラ， ワィ シラサイレ;
*TPェ フィガ テデヒタイ`レ ッテァ， ワェ PHSィ ダウンア チガ ダイタカ アウシハイレ;*ガッコ イガヒ ダイァ ノパン ダイ イレ
カウタウォ メ`ジタ。ワァ ダウェ ジョシ ヤウリ マウ， サアヤェ セ`リォ シッェ イレ。
ソライガ ダウンアニ セバラシヒ カウタウカ 。 。 。 !
マウチラウン， サウライカラェ アウカゼァ サアヤェ TPジョフォィ ナッァ: SYェ チ， SYェ TP， SYェ パンテ --
サウシタイ， マチィ マッァ フィガ キタ! TP^チョウェ デ`タウ ヤ!!!

Ceiyitjuu, napchingae ga lechinai caya,omoyacijou-buyuma o faire iyuno.
Atacifa sutoyobeyii.
Romolati no Machi.cfa fjougaya.
Lemo, reaciga fuzijuuna Rica.cfa macciyona furuu no camiomuru larra.
Sonoaro, Rica.cno omurugae no zican ga jarre chita.
Kuyasu no lancifa "cucce! Ricachinga uruyu!" rreiucelo, chouganaizjanai :(
O+fa ciicii no rooyu miriga migicaicaya cuchamiroca suyuro sugu moyetjau.
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ｲｪｰｲ ﾄﾞｩｯﾄﾞｩｯﾄﾞｩﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩ ﾄﾞｩｯﾄﾞｩｯﾄﾞｩﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩ ｼｬﾝﾗｰﾗｰﾗｰ ﾗﾗﾗﾝﾗﾝﾗｰﾝ
あーおーい果実を　　席にー持ってきてごらん〜（ごら〜ん〜）
おーなーかの虫が　　はげしーくー鳴くはずだから〜（はずだか〜ら〜）
離陸の時間〜（シャラーラーラー）　　袋のまま皿に〜（シャンラーラーラー）
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《汕頭大学校歌》
智者樂水，仁者樂山　‖　我愛汕大，有水有山
山色青青，凝聚着中華千秋文明的燦爛　‖　水气靈靈，貫通長江无究智慧的源泉
美麗的校園，孕育着我們求知報國的情感　‖　前輩的情操，向導着我們搏撃長空的夢盤

　

127 ：□□□□(ネーム無し)：2015/05/03(日) 01:45:34.47 .net

　
『ヤー、キブンチョッター！』　やー、気分いいね！　カヅホやめて、盧武鉉しましょう！
　
[1]
ワオア， キンジャウィ イレ サアヤ タウ=ウエ イカイネマェ ジャウジ タウ ドキュセ` ヤッァ。
ショ1ブト 6カジ， トウガケファン オア サアヤ タウ ワェ 2メ` ダカイ ダイ， アウライオア ゼッタウ "サアヤcガカリ" ヤッァ。
チョダウ 5ナインェ ッテ ヤッァ ダロカ， ガッコ=ジョウナウ ジャウシェ セカータウ マイケリガ ファヤッァイ， アウライモ ヤッタイ`タ。
サウナウ ッテ サアヤcェ セカータウ マウ マイケッタイ ミタラ， ナンタウ! ジェンパケェ オシマイォ ファヒタイ`タ!
カハイリミチ， ワオア アウマウヒ=キッタイ サアヤィ アウナイガヒ=シタ。 "サアヤc， セカータウェ ナカ， ミサイタイ ケライナヒ?"
メチナ サアヤァ "イーヨ" タウ 2テーフェンジ ダイ， アェ オメテォ ミサイタイ ケライタ。
サアヤェ オメテァ チ ェヨナ マウナウガ バイッタウリタウ ケッテヒタイ， アウサウラケ， コライァ セ`リ ダロ タウ アウマウッァ。
テマリ， サアヤァ， ジベンダイ ナペキンォ カハイライナヒ タマイ， オメテォ ファヒタイ`レ ー タウ ウ=カウタウ。
．．．ワェ イチモテァ ピン=タウ タッタ。

[2]
ワァ サアヤォ テライタイ， チカケェ コショウ^バインジャウィ ファヒッァ。
サウシタイ， タウナリェ ジャウシ ブト 5 フォン ケラヒ マウラッァ タンパウンォ タウリダシ， サアヤィ ミサイタ。
"@@ーケン， カウライ， ナーニ?" サアヤァ フェシギソナ カハウォ シテ`レ。
"カウライァ タンパウン ァヨ〜， オメテェ チ， キマウチ^オアレヒ ダイショ? ダイマウ， カウナウ タンパウンォ テカイライバ， オメテ シナケタイ イヒン ヤヨ!"
"オメテ， テカイナケタイ イヒナウ? ダッァラ ヤレ! タンパウン テカイレ!"
"ジャア， アウシハイレナイ， カウカウォ コヤッェ。。。"
。。。60フェンガウ， ヤッァウ サアヤァ タンパウンェ テカイカタォ アウバウハイタ。
サアヤァ オテメガ ヨオアヒ カラ， ウッケリ アウシハイナヒタウ イカイナヒ。
サウェ アタウ， フェタリダイ タンパウンォ カッァ。
ダイモサ， カウェ ママジャ， アウマウシラウケ

[3]ワァ サアヤィ*タンパウンァ 6，12，18ッティ タウリカハイレ;*カオアヒヒ パンテォ イテマウ ファヒタイ ケレ;*TPェ フィ(アウンアナウカウェ フィ)ィ ナッァラ， ワィ シラサイレ;
*TPェ フィガ テデヒタイ`レ ッテァ， ワェ PHSィ ダウンア チガ ダイタカ アウシハイレ;*ガッコ イガヒ ダイァ ノパン ダイ イレ
カウタウォ メ`ジタ。ワァ ダウェ ジョシ ヤウリ マウ， サアヤェ セ`リォ シッェ イレ。
ソライガ ダウンアニ セバラシヒ カウタウカ 。 。 。 !
マウチラウン， サウライカラェ アウカゼァ サアヤェ TPジョフォィ ナッァ: SYェ チ， SYェ TP， SYェ パンテ --
サウシタイ， マチィ マッァ フィガ キタ! TP^チョウェ デ`タウ ヤ!!!

Ceiyitjuu, napchingae ga lechinai caya,omoyacijou-buyuma o faire iyuno.
Atacifa sutoyobeyii.
Romolati no Machi.cfa fjougaya.
Lemo, reaciga fuzijuuna Rica.cfa macciyona furuu no camiomuru larra.
Sonoaro, Rica.cno omurugae no zican ga jarre chita.
Kuyasu no lancifa "cucce! Ricachinga uruyu!" rreiucelo, chouganaizjanai :(
O+fa ciicii no rooyu miriga migicaicaya cuchamiroca suyuro sugu moyetjau.
Rancifa tjorrocuyai chio rucai nasaijone!
Sou suyeba ataci no panru, micere agueremo E-no2...


ｲｪｰｲ ﾄﾞｩｯﾄﾞｩｯﾄﾞｩﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩ ﾄﾞｩｯﾄﾞｩｯﾄﾞｩﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩ ｼｬﾝﾗｰﾗｰﾗｰ ﾗﾗﾗﾝﾗﾝﾗｰﾝ
あーおーい果実を　　席にー持ってきてごらん〜（ごら〜ん〜）
おーなーかの虫が　　はげしーくー鳴くはずだから〜（はずだか〜ら〜）
離陸の時間〜（シャラーラーラー）　　袋のまま皿に〜（シャンラーラーラー）
乗せる〜（お〜ちる）　　瞬間〜（しゅんかん〜）
虚栄心へと変わる〜〜（ハア〜〜〜ハア〜〜〜〜ア〜〜〜〜ン）　ウォ〜オォ〜〜〜
気ままなピ〜ナ〜〜ッツ　ア〜ア〜〜
説教気分〜　気ままなピイ〜ナッツ
たまに〜は彼女と〜　引き返したああ〜〜〜〜い〜〜いぃ〜

《汕頭大学校歌》
智者樂水，仁者樂山　‖　我愛汕大，有水有山
山色青青，凝聚着中華千秋文明的燦爛　‖　水气靈靈，貫通長江无究智慧的源泉
美麗的校園，孕育着我們求知報國的情感　‖　前輩的情操，向導着我們搏撃長空的夢盤

　

128 ：□□□□(ネーム無し)：2015/05/03(日) 01:45:36.52 .net

　
『ヤー、キブンチョッター！』　やー、気分いいね！　カヅホやめて、盧武鉉しましょう！
　
[1]
ワオア， キンジャウィ イレ サアヤ タウ=ウエ イカイネマェ ジャウジ タウ ドキュセ` ヤッァ。
ショ1ブト 6カジ， トウガケファン オア サアヤ タウ ワェ 2メ` ダカイ ダイ， アウライオア ゼッタウ "サアヤcガカリ" ヤッァ。
チョダウ 5ナインェ ッテ ヤッァ ダロカ， ガッコ=ジョウナウ ジャウシェ セカータウ マイケリガ ファヤッァイ， アウライモ ヤッタイ`タ。
サウナウ ッテ サアヤcェ セカータウ マウ マイケッタイ ミタラ， ナンタウ! ジェンパケェ オシマイォ ファヒタイ`タ!
カハイリミチ， ワオア アウマウヒ=キッタイ サアヤィ アウナイガヒ=シタ。 "サアヤc， セカータウェ ナカ， ミサイタイ ケライナヒ?"
メチナ サアヤァ "イーヨ" タウ 2テーフェンジ ダイ， アェ オメテォ ミサイタイ ケライタ。
サアヤェ オメテァ チ ェヨナ マウナウガ バイッタウリタウ ケッテヒタイ， アウサウラケ， コライァ セ`リ ダロ タウ アウマウッァ。
テマリ， サアヤァ， ジベンダイ ナペキンォ カハイライナヒ タマイ， オメテォ ファヒタイ`レ ー タウ ウ=カウタウ。
．．．ワェ イチモテァ ピン=タウ タッタ。

[2]
ワァ サアヤォ テライタイ， チカケェ コショウ^バインジャウィ ファヒッァ。
サウシタイ， タウナリェ ジャウシ ブト 5 フォン ケラヒ マウラッァ タンパウンォ タウリダシ， サアヤィ ミサイタ。
"@@ーケン， カウライ， ナーニ?" サアヤァ フェシギソナ カハウォ シテ`レ。
"カウライァ タンパウン ァヨ〜， オメテェ チ， キマウチ^オアレヒ ダイショ? ダイマウ， カウナウ タンパウンォ テカイライバ， オメテ シナケタイ イヒン ヤヨ!"
"オメテ， テカイナケタイ イヒナウ? ダッァラ ヤレ! タンパウン テカイレ!"
"ジャア， アウシハイレナイ， カウカウォ コヤッェ。。。"
。。。60フェンガウ， ヤッァウ サアヤァ タンパウンェ テカイカタォ アウバウハイタ。
サアヤァ オテメガ ヨオアヒ カラ， ウッケリ アウシハイナヒタウ イカイナヒ。
サウェ アタウ， フェタリダイ タンパウンォ カッァ。
ダイモサ， カウェ ママジャ， アウマウシラウケ

[3]ワァ サアヤィ*タンパウンァ 6，12，18ッティ タウリカハイレ;*カオアヒヒ パンテォ イテマウ ファヒタイ ケレ;*TPェ フィ(アウンアナウカウェ フィ)ィ ナッァラ， ワィ シラサイレ;
*TPェ フィガ テデヒタイ`レ ッテァ， ワェ PHSィ ダウンア チガ ダイタカ アウシハイレ;*ガッコ イガヒ ダイァ ノパン ダイ イレ
カウタウォ メ`ジタ。ワァ ダウェ ジョシ ヤウリ マウ， サアヤェ セ`リォ シッェ イレ。
ソライガ ダウンアニ セバラシヒ カウタウカ 。 。 。 !
マウチラウン， サウライカラェ アウカゼァ サアヤェ TPジョフォィ ナッァ: SYェ チ， SYェ TP， SYェ パンテ --
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Sonoaro, Rica.cno omurugae no zican ga jarre chita.
Kuyasu no lancifa "cucce! Ricachinga uruyu!" rreiucelo, chouganaizjanai :(
O+fa ciicii no rooyu miriga migicaicaya cuchamiroca suyuro sugu moyetjau.
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あーおーい果実を　　席にー持ってきてごらん〜（ごら〜ん〜）
おーなーかの虫が　　はげしーくー鳴くはずだから〜（はずだか〜ら〜）
離陸の時間〜（シャラーラーラー）　　袋のまま皿に〜（シャンラーラーラー）
乗せる〜（お〜ちる）　　瞬間〜（しゅんかん〜）
虚栄心へと変わる〜〜（ハア〜〜〜ハア〜〜〜〜ア〜〜〜〜ン）　ウォ〜オォ〜〜〜
気ままなピ〜ナ〜〜ッツ　ア〜ア〜〜
説教気分〜　気ままなピイ〜ナッツ
たまに〜は彼女と〜　引き返したああ〜〜〜〜い〜〜いぃ〜

《汕頭大学校歌》
智者樂水，仁者樂山　‖　我愛汕大，有水有山
山色青青，凝聚着中華千秋文明的燦爛　‖　水气靈靈，貫通長江无究智慧的源泉
美麗的校園，孕育着我們求知報國的情感　‖　前輩的情操，向導着我們搏撃長空的夢盤

　

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[1]
ワオア， キンジャウィ イレ サアヤ タウ=ウエ イカイネマェ ジャウジ タウ ドキュセ` ヤッァ。
ショ1ブト 6カジ， トウガケファン オア サアヤ タウ ワェ 2メ` ダカイ ダイ， アウライオア ゼッタウ "サアヤcガカリ" ヤッァ。
チョダウ 5ナインェ ッテ ヤッァ ダロカ， ガッコ=ジョウナウ ジャウシェ セカータウ マイケリガ ファヤッァイ， アウライモ ヤッタイ`タ。
サウナウ ッテ サアヤcェ セカータウ マウ マイケッタイ ミタラ， ナンタウ! ジェンパケェ オシマイォ ファヒタイ`タ!
カハイリミチ， ワオア アウマウヒ=キッタイ サアヤィ アウナイガヒ=シタ。 "サアヤc， セカータウェ ナカ， ミサイタイ ケライナヒ?"
メチナ サアヤァ "イーヨ" タウ 2テーフェンジ ダイ， アェ オメテォ ミサイタイ ケライタ。
サアヤェ オメテァ チ ェヨナ マウナウガ バイッタウリタウ ケッテヒタイ， アウサウラケ， コライァ セ`リ ダロ タウ アウマウッァ。
テマリ， サアヤァ， ジベンダイ ナペキンォ カハイライナヒ タマイ， オメテォ ファヒタイ`レ ー タウ ウ=カウタウ。
．．．ワェ イチモテァ ピン=タウ タッタ。

[2]
ワァ サアヤォ テライタイ， チカケェ コショウ^バインジャウィ ファヒッァ。
サウシタイ， タウナリェ ジャウシ ブト 5 フォン ケラヒ マウラッァ タンパウンォ タウリダシ， サアヤィ ミサイタ。
"@@ーケン， カウライ， ナーニ?" サアヤァ フェシギソナ カハウォ シテ`レ。
"カウライァ タンパウン ァヨ〜， オメテェ チ， キマウチ^オアレヒ ダイショ? ダイマウ， カウナウ タンパウンォ テカイライバ， オメテ シナケタイ イヒン ヤヨ!"
"オメテ， テカイナケタイ イヒナウ? ダッァラ ヤレ! タンパウン テカイレ!"
"ジャア， アウシハイレナイ， カウカウォ コヤッェ。。。"
。。。60フェンガウ， ヤッァウ サアヤァ タンパウンェ テカイカタォ アウバウハイタ。
サアヤァ オテメガ ヨオアヒ カラ， ウッケリ アウシハイナヒタウ イカイナヒ。
サウェ アタウ， フェタリダイ タンパウンォ カッァ。
ダイモサ， カウェ ママジャ， アウマウシラウケ

[3]ワァ サアヤィ*タンパウンァ 6，12，18ッティ タウリカハイレ;*カオアヒヒ パンテォ イテマウ ファヒタイ ケレ;*TPェ フィ(アウンアナウカウェ フィ)ィ ナッァラ， ワィ シラサイレ;
*TPェ フィガ テデヒタイ`レ ッテァ， ワェ PHSィ ダウンア チガ ダイタカ アウシハイレ;*ガッコ イガヒ ダイァ ノパン ダイ イレ
カウタウォ メ`ジタ。ワァ ダウェ ジョシ ヤウリ マウ， サアヤェ セ`リォ シッェ イレ。
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マウチラウン， サウライカラェ アウカゼァ サアヤェ TPジョフォィ ナッァ: SYェ チ， SYェ TP， SYェ パンテ --
サウシタイ， マチィ マッァ フィガ キタ! TP^チョウェ デ`タウ ヤ!!!

Ceiyitjuu, napchingae ga lechinai caya,omoyacijou-buyuma o faire iyuno.
Atacifa sutoyobeyii.
Romolati no Machi.cfa fjougaya.
Lemo, reaciga fuzijuuna Rica.cfa macciyona furuu no camiomuru larra.
Sonoaro, Rica.cno omurugae no zican ga jarre chita.
Kuyasu no lancifa "cucce! Ricachinga uruyu!" rreiucelo, chouganaizjanai :(
O+fa ciicii no rooyu miriga migicaicaya cuchamiroca suyuro sugu moyetjau.
Rancifa tjorrocuyai chio rucai nasaijone!
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ｲｪｰｲ ﾄﾞｩｯﾄﾞｩｯﾄﾞｩﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩ ﾄﾞｩｯﾄﾞｩｯﾄﾞｩﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩ ｼｬﾝﾗｰﾗｰﾗｰ ﾗﾗﾗﾝﾗﾝﾗｰﾝ
あーおーい果実を　　席にー持ってきてごらん〜（ごら〜ん〜）
おーなーかの虫が　　はげしーくー鳴くはずだから〜（はずだか〜ら〜）
離陸の時間〜（シャラーラーラー）　　袋のまま皿に〜（シャンラーラーラー）
乗せる〜（お〜ちる）　　瞬間〜（しゅんかん〜）
虚栄心へと変わる〜〜（ハア〜〜〜ハア〜〜〜〜ア〜〜〜〜ン）　ウォ〜オォ〜〜〜
気ままなピ〜ナ〜〜ッツ　ア〜ア〜〜
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たまに〜は彼女と〜　引き返したああ〜〜〜〜い〜〜いぃ〜

《汕頭大学校歌》
智者樂水，仁者樂山　‖　我愛汕大，有水有山
山色青青，凝聚着中華千秋文明的燦爛　‖　水气靈靈，貫通長江无究智慧的源泉
美麗的校園，孕育着我們求知報國的情感　‖　前輩的情操，向導着我們搏撃長空的夢盤

　

130 ：□□□□(ネーム無し)：2015/05/03(日) 01:46:38.45 .net

　
『ヤー、キブンチョッター！』　やー、気分いいね！　カヅホやめて、盧武鉉しましょう！
　
[1]
ワオア， キンジャウィ イレ サアヤ タウ=ウエ イカイネマェ ジャウジ タウ ドキュセ` ヤッァ。
ショ1ブト 6カジ， トウガケファン オア サアヤ タウ ワェ 2メ` ダカイ ダイ， アウライオア ゼッタウ "サアヤcガカリ" ヤッァ。
チョダウ 5ナインェ ッテ ヤッァ ダロカ， ガッコ=ジョウナウ ジャウシェ セカータウ マイケリガ ファヤッァイ， アウライモ ヤッタイ`タ。
サウナウ ッテ サアヤcェ セカータウ マウ マイケッタイ ミタラ， ナンタウ! ジェンパケェ オシマイォ ファヒタイ`タ!
カハイリミチ， ワオア アウマウヒ=キッタイ サアヤィ アウナイガヒ=シタ。 "サアヤc， セカータウェ ナカ， ミサイタイ ケライナヒ?"
メチナ サアヤァ "イーヨ" タウ 2テーフェンジ ダイ， アェ オメテォ ミサイタイ ケライタ。
サアヤェ オメテァ チ ェヨナ マウナウガ バイッタウリタウ ケッテヒタイ， アウサウラケ， コライァ セ`リ ダロ タウ アウマウッァ。
テマリ， サアヤァ， ジベンダイ ナペキンォ カハイライナヒ タマイ， オメテォ ファヒタイ`レ ー タウ ウ=カウタウ。
．．．ワェ イチモテァ ピン=タウ タッタ。

[2]
ワァ サアヤォ テライタイ， チカケェ コショウ^バインジャウィ ファヒッァ。
サウシタイ， タウナリェ ジャウシ ブト 5 フォン ケラヒ マウラッァ タンパウンォ タウリダシ， サアヤィ ミサイタ。
"@@ーケン， カウライ， ナーニ?" サアヤァ フェシギソナ カハウォ シテ`レ。
"カウライァ タンパウン ァヨ〜， オメテェ チ， キマウチ^オアレヒ ダイショ? ダイマウ， カウナウ タンパウンォ テカイライバ， オメテ シナケタイ イヒン ヤヨ!"
"オメテ， テカイナケタイ イヒナウ? ダッァラ ヤレ! タンパウン テカイレ!"
"ジャア， アウシハイレナイ， カウカウォ コヤッェ。。。"
。。。60フェンガウ， ヤッァウ サアヤァ タンパウンェ テカイカタォ アウバウハイタ。
サアヤァ オテメガ ヨオアヒ カラ， ウッケリ アウシハイナヒタウ イカイナヒ。
サウェ アタウ， フェタリダイ タンパウンォ カッァ。
ダイモサ， カウェ ママジャ， アウマウシラウケ

[3]ワァ サアヤィ*タンパウンァ 6，12，18ッティ タウリカハイレ;*カオアヒヒ パンテォ イテマウ ファヒタイ ケレ;*TPェ フィ(アウンアナウカウェ フィ)ィ ナッァラ， ワィ シラサイレ;
*TPェ フィガ テデヒタイ`レ ッテァ， ワェ PHSィ ダウンア チガ ダイタカ アウシハイレ;*ガッコ イガヒ ダイァ ノパン ダイ イレ
カウタウォ メ`ジタ。ワァ ダウェ ジョシ ヤウリ マウ， サアヤェ セ`リォ シッェ イレ。
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マウチラウン， サウライカラェ アウカゼァ サアヤェ TPジョフォィ ナッァ: SYェ チ， SYェ TP， SYェ パンテ --
サウシタイ， マチィ マッァ フィガ キタ! TP^チョウェ デ`タウ ヤ!!!

Ceiyitjuu, napchingae ga lechinai caya,omoyacijou-buyuma o faire iyuno.
Atacifa sutoyobeyii.
Romolati no Machi.cfa fjougaya.
Lemo, reaciga fuzijuuna Rica.cfa macciyona furuu no camiomuru larra.
Sonoaro, Rica.cno omurugae no zican ga jarre chita.
Kuyasu no lancifa "cucce! Ricachinga uruyu!" rreiucelo, chouganaizjanai :(
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ｲｪｰｲ ﾄﾞｩｯﾄﾞｩｯﾄﾞｩﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩ ﾄﾞｩｯﾄﾞｩｯﾄﾞｩﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩ ｼｬﾝﾗｰﾗｰﾗｰ ﾗﾗﾗﾝﾗﾝﾗｰﾝ
あーおーい果実を　　席にー持ってきてごらん〜（ごら〜ん〜）
おーなーかの虫が　　はげしーくー鳴くはずだから〜（はずだか〜ら〜）
離陸の時間〜（シャラーラーラー）　　袋のまま皿に〜（シャンラーラーラー）
乗せる〜（お〜ちる）　　瞬間〜（しゅんかん〜）
虚栄心へと変わる〜〜（ハア〜〜〜ハア〜〜〜〜ア〜〜〜〜ン）　ウォ〜オォ〜〜〜
気ままなピ〜ナ〜〜ッツ　ア〜ア〜〜
説教気分〜　気ままなピイ〜ナッツ
たまに〜は彼女と〜　引き返したああ〜〜〜〜い〜〜いぃ〜

《汕頭大学校歌》
智者樂水，仁者樂山　‖　我愛汕大，有水有山
山色青青，凝聚着中華千秋文明的燦爛　‖　水气靈靈，貫通長江无究智慧的源泉
美麗的校園，孕育着我們求知報國的情感　‖　前輩的情操，向導着我們搏撃長空的夢盤

　

131 ：□□□□(ネーム無し)：2015/05/03(日) 01:47:40.35 .net

　
『ヤー、キブンチョッター！』　やー、気分いいね！　カヅホやめて、盧武鉉しましょう！
　
[1]
ワオア， キンジャウィ イレ サアヤ タウ=ウエ イカイネマェ ジャウジ タウ ドキュセ` ヤッァ。
ショ1ブト 6カジ， トウガケファン オア サアヤ タウ ワェ 2メ` ダカイ ダイ， アウライオア ゼッタウ "サアヤcガカリ" ヤッァ。
チョダウ 5ナインェ ッテ ヤッァ ダロカ， ガッコ=ジョウナウ ジャウシェ セカータウ マイケリガ ファヤッァイ， アウライモ ヤッタイ`タ。
サウナウ ッテ サアヤcェ セカータウ マウ マイケッタイ ミタラ， ナンタウ! ジェンパケェ オシマイォ ファヒタイ`タ!
カハイリミチ， ワオア アウマウヒ=キッタイ サアヤィ アウナイガヒ=シタ。 "サアヤc， セカータウェ ナカ， ミサイタイ ケライナヒ?"
メチナ サアヤァ "イーヨ" タウ 2テーフェンジ ダイ， アェ オメテォ ミサイタイ ケライタ。
サアヤェ オメテァ チ ェヨナ マウナウガ バイッタウリタウ ケッテヒタイ， アウサウラケ， コライァ セ`リ ダロ タウ アウマウッァ。
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．．．ワェ イチモテァ ピン=タウ タッタ。

[2]
ワァ サアヤォ テライタイ， チカケェ コショウ^バインジャウィ ファヒッァ。
サウシタイ， タウナリェ ジャウシ ブト 5 フォン ケラヒ マウラッァ タンパウンォ タウリダシ， サアヤィ ミサイタ。
"@@ーケン， カウライ， ナーニ?" サアヤァ フェシギソナ カハウォ シテ`レ。
"カウライァ タンパウン ァヨ〜， オメテェ チ， キマウチ^オアレヒ ダイショ? ダイマウ， カウナウ タンパウンォ テカイライバ， オメテ シナケタイ イヒン ヤヨ!"
"オメテ， テカイナケタイ イヒナウ? ダッァラ ヤレ! タンパウン テカイレ!"
"ジャア， アウシハイレナイ， カウカウォ コヤッェ。。。"
。。。60フェンガウ， ヤッァウ サアヤァ タンパウンェ テカイカタォ アウバウハイタ。
サアヤァ オテメガ ヨオアヒ カラ， ウッケリ アウシハイナヒタウ イカイナヒ。
サウェ アタウ， フェタリダイ タンパウンォ カッァ。
ダイモサ， カウェ ママジャ， アウマウシラウケ

[3]ワァ サアヤィ*タンパウンァ 6，12，18ッティ タウリカハイレ;*カオアヒヒ パンテォ イテマウ ファヒタイ ケレ;*TPェ フィ(アウンアナウカウェ フィ)ィ ナッァラ， ワィ シラサイレ;
*TPェ フィガ テデヒタイ`レ ッテァ， ワェ PHSィ ダウンア チガ ダイタカ アウシハイレ;*ガッコ イガヒ ダイァ ノパン ダイ イレ
カウタウォ メ`ジタ。ワァ ダウェ ジョシ ヤウリ マウ， サアヤェ セ`リォ シッェ イレ。
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マウチラウン， サウライカラェ アウカゼァ サアヤェ TPジョフォィ ナッァ: SYェ チ， SYェ TP， SYェ パンテ --
サウシタイ， マチィ マッァ フィガ キタ! TP^チョウェ デ`タウ ヤ!!!

Ceiyitjuu, napchingae ga lechinai caya,omoyacijou-buyuma o faire iyuno.
Atacifa sutoyobeyii.
Romolati no Machi.cfa fjougaya.
Lemo, reaciga fuzijuuna Rica.cfa macciyona furuu no camiomuru larra.
Sonoaro, Rica.cno omurugae no zican ga jarre chita.
Kuyasu no lancifa "cucce! Ricachinga uruyu!" rreiucelo, chouganaizjanai :(
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ｲｪｰｲ ﾄﾞｩｯﾄﾞｩｯﾄﾞｩﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩ ﾄﾞｩｯﾄﾞｩｯﾄﾞｩﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩ ｼｬﾝﾗｰﾗｰﾗｰ ﾗﾗﾗﾝﾗﾝﾗｰﾝ
あーおーい果実を　　席にー持ってきてごらん〜（ごら〜ん〜）
おーなーかの虫が　　はげしーくー鳴くはずだから〜（はずだか〜ら〜）
離陸の時間〜（シャラーラーラー）　　袋のまま皿に〜（シャンラーラーラー）
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虚栄心へと変わる〜〜（ハア〜〜〜ハア〜〜〜〜ア〜〜〜〜ン）　ウォ〜オォ〜〜〜
気ままなピ〜ナ〜〜ッツ　ア〜ア〜〜
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たまに〜は彼女と〜　引き返したああ〜〜〜〜い〜〜いぃ〜

《汕頭大学校歌》
智者樂水，仁者樂山　‖　我愛汕大，有水有山
山色青青，凝聚着中華千秋文明的燦爛　‖　水气靈靈，貫通長江无究智慧的源泉
美麗的校園，孕育着我們求知報國的情感　‖　前輩的情操，向導着我們搏撃長空的夢盤

　

132 ：□□□□(ネーム無し)：2015/05/03(日) 01:47:40.97 .net

　
『ヤー、キブンチョッター！』　やー、気分いいね！　カヅホやめて、盧武鉉しましょう！
　
[1]
ワオア， キンジャウィ イレ サアヤ タウ=ウエ イカイネマェ ジャウジ タウ ドキュセ` ヤッァ。
ショ1ブト 6カジ， トウガケファン オア サアヤ タウ ワェ 2メ` ダカイ ダイ， アウライオア ゼッタウ "サアヤcガカリ" ヤッァ。
チョダウ 5ナインェ ッテ ヤッァ ダロカ， ガッコ=ジョウナウ ジャウシェ セカータウ マイケリガ ファヤッァイ， アウライモ ヤッタイ`タ。
サウナウ ッテ サアヤcェ セカータウ マウ マイケッタイ ミタラ， ナンタウ! ジェンパケェ オシマイォ ファヒタイ`タ!
カハイリミチ， ワオア アウマウヒ=キッタイ サアヤィ アウナイガヒ=シタ。 "サアヤc， セカータウェ ナカ， ミサイタイ ケライナヒ?"
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サアヤェ オメテァ チ ェヨナ マウナウガ バイッタウリタウ ケッテヒタイ， アウサウラケ， コライァ セ`リ ダロ タウ アウマウッァ。
テマリ， サアヤァ， ジベンダイ ナペキンォ カハイライナヒ タマイ， オメテォ ファヒタイ`レ ー タウ ウ=カウタウ。
．．．ワェ イチモテァ ピン=タウ タッタ。

[2]
ワァ サアヤォ テライタイ， チカケェ コショウ^バインジャウィ ファヒッァ。
サウシタイ， タウナリェ ジャウシ ブト 5 フォン ケラヒ マウラッァ タンパウンォ タウリダシ， サアヤィ ミサイタ。
"@@ーケン， カウライ， ナーニ?" サアヤァ フェシギソナ カハウォ シテ`レ。
"カウライァ タンパウン ァヨ〜， オメテェ チ， キマウチ^オアレヒ ダイショ? ダイマウ， カウナウ タンパウンォ テカイライバ， オメテ シナケタイ イヒン ヤヨ!"
"オメテ， テカイナケタイ イヒナウ? ダッァラ ヤレ! タンパウン テカイレ!"
"ジャア， アウシハイレナイ， カウカウォ コヤッェ。。。"
。。。60フェンガウ， ヤッァウ サアヤァ タンパウンェ テカイカタォ アウバウハイタ。
サアヤァ オテメガ ヨオアヒ カラ， ウッケリ アウシハイナヒタウ イカイナヒ。
サウェ アタウ， フェタリダイ タンパウンォ カッァ。
ダイモサ， カウェ ママジャ， アウマウシラウケ

[3]ワァ サアヤィ*タンパウンァ 6，12，18ッティ タウリカハイレ;*カオアヒヒ パンテォ イテマウ ファヒタイ ケレ;*TPェ フィ(アウンアナウカウェ フィ)ィ ナッァラ， ワィ シラサイレ;
*TPェ フィガ テデヒタイ`レ ッテァ， ワェ PHSィ ダウンア チガ ダイタカ アウシハイレ;*ガッコ イガヒ ダイァ ノパン ダイ イレ
カウタウォ メ`ジタ。ワァ ダウェ ジョシ ヤウリ マウ， サアヤェ セ`リォ シッェ イレ。
ソライガ ダウンアニ セバラシヒ カウタウカ 。 。 。 !
マウチラウン， サウライカラェ アウカゼァ サアヤェ TPジョフォィ ナッァ: SYェ チ， SYェ TP， SYェ パンテ --
サウシタイ， マチィ マッァ フィガ キタ! TP^チョウェ デ`タウ ヤ!!!

Ceiyitjuu, napchingae ga lechinai caya,omoyacijou-buyuma o faire iyuno.
Atacifa sutoyobeyii.
Romolati no Machi.cfa fjougaya.
Lemo, reaciga fuzijuuna Rica.cfa macciyona furuu no camiomuru larra.
Sonoaro, Rica.cno omurugae no zican ga jarre chita.
Kuyasu no lancifa "cucce! Ricachinga uruyu!" rreiucelo, chouganaizjanai :(
O+fa ciicii no rooyu miriga migicaicaya cuchamiroca suyuro sugu moyetjau.
Rancifa tjorrocuyai chio rucai nasaijone!
Sou suyeba ataci no panru, micere agueremo E-no2...


ｲｪｰｲ ﾄﾞｩｯﾄﾞｩｯﾄﾞｩﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩ ﾄﾞｩｯﾄﾞｩｯﾄﾞｩﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩ ｼｬﾝﾗｰﾗｰﾗｰ ﾗﾗﾗﾝﾗﾝﾗｰﾝ
あーおーい果実を　　席にー持ってきてごらん〜（ごら〜ん〜）
おーなーかの虫が　　はげしーくー鳴くはずだから〜（はずだか〜ら〜）
離陸の時間〜（シャラーラーラー）　　袋のまま皿に〜（シャンラーラーラー）
乗せる〜（お〜ちる）　　瞬間〜（しゅんかん〜）
虚栄心へと変わる〜〜（ハア〜〜〜ハア〜〜〜〜ア〜〜〜〜ン）　ウォ〜オォ〜〜〜
気ままなピ〜ナ〜〜ッツ　ア〜ア〜〜
説教気分〜　気ままなピイ〜ナッツ
たまに〜は彼女と〜　引き返したああ〜〜〜〜い〜〜いぃ〜

《汕頭大学校歌》
智者樂水，仁者樂山　‖　我愛汕大，有水有山
山色青青，凝聚着中華千秋文明的燦爛　‖　水气靈靈，貫通長江无究智慧的源泉
美麗的校園，孕育着我們求知報國的情感　‖　前輩的情操，向導着我們搏撃長空的夢盤

　

133 ：□□□□(ネーム無し)：2015/05/03(日) 01:48:53.69 .net

　
『ヤー、キブンチョッター！』　やー、気分いいね！　カヅホやめて、盧武鉉しましょう！
　
[1]
ワオア， キンジャウィ イレ サアヤ タウ=ウエ イカイネマェ ジャウジ タウ ドキュセ` ヤッァ。
ショ1ブト 6カジ， トウガケファン オア サアヤ タウ ワェ 2メ` ダカイ ダイ， アウライオア ゼッタウ "サアヤcガカリ" ヤッァ。
チョダウ 5ナインェ ッテ ヤッァ ダロカ， ガッコ=ジョウナウ ジャウシェ セカータウ マイケリガ ファヤッァイ， アウライモ ヤッタイ`タ。
サウナウ ッテ サアヤcェ セカータウ マウ マイケッタイ ミタラ， ナンタウ! ジェンパケェ オシマイォ ファヒタイ`タ!
カハイリミチ， ワオア アウマウヒ=キッタイ サアヤィ アウナイガヒ=シタ。 "サアヤc， セカータウェ ナカ， ミサイタイ ケライナヒ?"
メチナ サアヤァ "イーヨ" タウ 2テーフェンジ ダイ， アェ オメテォ ミサイタイ ケライタ。
サアヤェ オメテァ チ ェヨナ マウナウガ バイッタウリタウ ケッテヒタイ， アウサウラケ， コライァ セ`リ ダロ タウ アウマウッァ。
テマリ， サアヤァ， ジベンダイ ナペキンォ カハイライナヒ タマイ， オメテォ ファヒタイ`レ ー タウ ウ=カウタウ。
．．．ワェ イチモテァ ピン=タウ タッタ。

[2]
ワァ サアヤォ テライタイ， チカケェ コショウ^バインジャウィ ファヒッァ。
サウシタイ， タウナリェ ジャウシ ブト 5 フォン ケラヒ マウラッァ タンパウンォ タウリダシ， サアヤィ ミサイタ。
"@@ーケン， カウライ， ナーニ?" サアヤァ フェシギソナ カハウォ シテ`レ。
"カウライァ タンパウン ァヨ〜， オメテェ チ， キマウチ^オアレヒ ダイショ? ダイマウ， カウナウ タンパウンォ テカイライバ， オメテ シナケタイ イヒン ヤヨ!"
"オメテ， テカイナケタイ イヒナウ? ダッァラ ヤレ! タンパウン テカイレ!"
"ジャア， アウシハイレナイ， カウカウォ コヤッェ。。。"
。。。60フェンガウ， ヤッァウ サアヤァ タンパウンェ テカイカタォ アウバウハイタ。
サアヤァ オテメガ ヨオアヒ カラ， ウッケリ アウシハイナヒタウ イカイナヒ。
サウェ アタウ， フェタリダイ タンパウンォ カッァ。
ダイモサ， カウェ ママジャ， アウマウシラウケ

[3]ワァ サアヤィ*タンパウンァ 6，12，18ッティ タウリカハイレ;*カオアヒヒ パンテォ イテマウ ファヒタイ ケレ;*TPェ フィ(アウンアナウカウェ フィ)ィ ナッァラ， ワィ シラサイレ;
*TPェ フィガ テデヒタイ`レ ッテァ， ワェ PHSィ ダウンア チガ ダイタカ アウシハイレ;*ガッコ イガヒ ダイァ ノパン ダイ イレ
カウタウォ メ`ジタ。ワァ ダウェ ジョシ ヤウリ マウ， サアヤェ セ`リォ シッェ イレ。
ソライガ ダウンアニ セバラシヒ カウタウカ 。 。 。 !
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サウシタイ， マチィ マッァ フィガ キタ! TP^チョウェ デ`タウ ヤ!!!

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Sonoaro, Rica.cno omurugae no zican ga jarre chita.
Kuyasu no lancifa "cucce! Ricachinga uruyu!" rreiucelo, chouganaizjanai :(
O+fa ciicii no rooyu miriga migicaicaya cuchamiroca suyuro sugu moyetjau.
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あーおーい果実を　　席にー持ってきてごらん〜（ごら〜ん〜）
おーなーかの虫が　　はげしーくー鳴くはずだから〜（はずだか〜ら〜）
離陸の時間〜（シャラーラーラー）　　袋のまま皿に〜（シャンラーラーラー）
乗せる〜（お〜ちる）　　瞬間〜（しゅんかん〜）
虚栄心へと変わる〜〜（ハア〜〜〜ハア〜〜〜〜ア〜〜〜〜ン）　ウォ〜オォ〜〜〜
気ままなピ〜ナ〜〜ッツ　ア〜ア〜〜
説教気分〜　気ままなピイ〜ナッツ
たまに〜は彼女と〜　引き返したああ〜〜〜〜い〜〜いぃ〜

《汕頭大学校歌》
智者樂水，仁者樂山　‖　我愛汕大，有水有山
山色青青，凝聚着中華千秋文明的燦爛　‖　水气靈靈，貫通長江无究智慧的源泉
美麗的校園，孕育着我們求知報國的情感　‖　前輩的情操，向導着我們搏撃長空的夢盤

　

134 ：□□□□(ネーム無し)：2015/05/03(日) 01:50:05.39 .net

　
『ヤー、キブンチョッター！』　やー、気分いいね！　カヅホやめて、盧武鉉しましょう！
　
[1]
ワオア， キンジャウィ イレ サアヤ タウ=ウエ イカイネマェ ジャウジ タウ ドキュセ` ヤッァ。
ショ1ブト 6カジ， トウガケファン オア サアヤ タウ ワェ 2メ` ダカイ ダイ， アウライオア ゼッタウ "サアヤcガカリ" ヤッァ。
チョダウ 5ナインェ ッテ ヤッァ ダロカ， ガッコ=ジョウナウ ジャウシェ セカータウ マイケリガ ファヤッァイ， アウライモ ヤッタイ`タ。
サウナウ ッテ サアヤcェ セカータウ マウ マイケッタイ ミタラ， ナンタウ! ジェンパケェ オシマイォ ファヒタイ`タ!
カハイリミチ， ワオア アウマウヒ=キッタイ サアヤィ アウナイガヒ=シタ。 "サアヤc， セカータウェ ナカ， ミサイタイ ケライナヒ?"
メチナ サアヤァ "イーヨ" タウ 2テーフェンジ ダイ， アェ オメテォ ミサイタイ ケライタ。
サアヤェ オメテァ チ ェヨナ マウナウガ バイッタウリタウ ケッテヒタイ， アウサウラケ， コライァ セ`リ ダロ タウ アウマウッァ。
テマリ， サアヤァ， ジベンダイ ナペキンォ カハイライナヒ タマイ， オメテォ ファヒタイ`レ ー タウ ウ=カウタウ。
．．．ワェ イチモテァ ピン=タウ タッタ。

[2]
ワァ サアヤォ テライタイ， チカケェ コショウ^バインジャウィ ファヒッァ。
サウシタイ， タウナリェ ジャウシ ブト 5 フォン ケラヒ マウラッァ タンパウンォ タウリダシ， サアヤィ ミサイタ。
"@@ーケン， カウライ， ナーニ?" サアヤァ フェシギソナ カハウォ シテ`レ。
"カウライァ タンパウン ァヨ〜， オメテェ チ， キマウチ^オアレヒ ダイショ? ダイマウ， カウナウ タンパウンォ テカイライバ， オメテ シナケタイ イヒン ヤヨ!"
"オメテ， テカイナケタイ イヒナウ? ダッァラ ヤレ! タンパウン テカイレ!"
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。。。60フェンガウ， ヤッァウ サアヤァ タンパウンェ テカイカタォ アウバウハイタ。
サアヤァ オテメガ ヨオアヒ カラ， ウッケリ アウシハイナヒタウ イカイナヒ。
サウェ アタウ， フェタリダイ タンパウンォ カッァ。
ダイモサ， カウェ ママジャ， アウマウシラウケ

[3]ワァ サアヤィ*タンパウンァ 6，12，18ッティ タウリカハイレ;*カオアヒヒ パンテォ イテマウ ファヒタイ ケレ;*TPェ フィ(アウンアナウカウェ フィ)ィ ナッァラ， ワィ シラサイレ;
*TPェ フィガ テデヒタイ`レ ッテァ， ワェ PHSィ ダウンア チガ ダイタカ アウシハイレ;*ガッコ イガヒ ダイァ ノパン ダイ イレ
カウタウォ メ`ジタ。ワァ ダウェ ジョシ ヤウリ マウ， サアヤェ セ`リォ シッェ イレ。
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マウチラウン， サウライカラェ アウカゼァ サアヤェ TPジョフォィ ナッァ: SYェ チ， SYェ TP， SYェ パンテ --
サウシタイ， マチィ マッァ フィガ キタ! TP^チョウェ デ`タウ ヤ!!!

Ceiyitjuu, napchingae ga lechinai caya,omoyacijou-buyuma o faire iyuno.
Atacifa sutoyobeyii.
Romolati no Machi.cfa fjougaya.
Lemo, reaciga fuzijuuna Rica.cfa macciyona furuu no camiomuru larra.
Sonoaro, Rica.cno omurugae no zican ga jarre chita.
Kuyasu no lancifa "cucce! Ricachinga uruyu!" rreiucelo, chouganaizjanai :(
O+fa ciicii no rooyu miriga migicaicaya cuchamiroca suyuro sugu moyetjau.
Rancifa tjorrocuyai chio rucai nasaijone!
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ｲｪｰｲ ﾄﾞｩｯﾄﾞｩｯﾄﾞｩﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩ ﾄﾞｩｯﾄﾞｩｯﾄﾞｩﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩ ｼｬﾝﾗｰﾗｰﾗｰ ﾗﾗﾗﾝﾗﾝﾗｰﾝ
あーおーい果実を　　席にー持ってきてごらん〜（ごら〜ん〜）
おーなーかの虫が　　はげしーくー鳴くはずだから〜（はずだか〜ら〜）
離陸の時間〜（シャラーラーラー）　　袋のまま皿に〜（シャンラーラーラー）
乗せる〜（お〜ちる）　　瞬間〜（しゅんかん〜）
虚栄心へと変わる〜〜（ハア〜〜〜ハア〜〜〜〜ア〜〜〜〜ン）　ウォ〜オォ〜〜〜
気ままなピ〜ナ〜〜ッツ　ア〜ア〜〜
説教気分〜　気ままなピイ〜ナッツ
たまに〜は彼女と〜　引き返したああ〜〜〜〜い〜〜いぃ〜

《汕頭大学校歌》
智者樂水，仁者樂山　‖　我愛汕大，有水有山
山色青青，凝聚着中華千秋文明的燦爛　‖　水气靈靈，貫通長江无究智慧的源泉
美麗的校園，孕育着我們求知報國的情感　‖　前輩的情操，向導着我們搏撃長空的夢盤

　

135 ：□□□□(ネーム無し)：2015/05/03(日) 01:51:39.00 .net

　
『ヤー、キブンチョッター！』　やー、気分いいね！　カヅホやめて、盧武鉉しましょう！
　
[1]
ワオア， キンジャウィ イレ サアヤ タウ=ウエ イカイネマェ ジャウジ タウ ドキュセ` ヤッァ。
ショ1ブト 6カジ， トウガケファン オア サアヤ タウ ワェ 2メ` ダカイ ダイ， アウライオア ゼッタウ "サアヤcガカリ" ヤッァ。
チョダウ 5ナインェ ッテ ヤッァ ダロカ， ガッコ=ジョウナウ ジャウシェ セカータウ マイケリガ ファヤッァイ， アウライモ ヤッタイ`タ。
サウナウ ッテ サアヤcェ セカータウ マウ マイケッタイ ミタラ， ナンタウ! ジェンパケェ オシマイォ ファヒタイ`タ!
カハイリミチ， ワオア アウマウヒ=キッタイ サアヤィ アウナイガヒ=シタ。 "サアヤc， セカータウェ ナカ， ミサイタイ ケライナヒ?"
メチナ サアヤァ "イーヨ" タウ 2テーフェンジ ダイ， アェ オメテォ ミサイタイ ケライタ。
サアヤェ オメテァ チ ェヨナ マウナウガ バイッタウリタウ ケッテヒタイ， アウサウラケ， コライァ セ`リ ダロ タウ アウマウッァ。
テマリ， サアヤァ， ジベンダイ ナペキンォ カハイライナヒ タマイ， オメテォ ファヒタイ`レ ー タウ ウ=カウタウ。
．．．ワェ イチモテァ ピン=タウ タッタ。

[2]
ワァ サアヤォ テライタイ， チカケェ コショウ^バインジャウィ ファヒッァ。
サウシタイ， タウナリェ ジャウシ ブト 5 フォン ケラヒ マウラッァ タンパウンォ タウリダシ， サアヤィ ミサイタ。
"@@ーケン， カウライ， ナーニ?" サアヤァ フェシギソナ カハウォ シテ`レ。
"カウライァ タンパウン ァヨ〜， オメテェ チ， キマウチ^オアレヒ ダイショ? ダイマウ， カウナウ タンパウンォ テカイライバ， オメテ シナケタイ イヒン ヤヨ!"
"オメテ， テカイナケタイ イヒナウ? ダッァラ ヤレ! タンパウン テカイレ!"
"ジャア， アウシハイレナイ， カウカウォ コヤッェ。。。"
。。。60フェンガウ， ヤッァウ サアヤァ タンパウンェ テカイカタォ アウバウハイタ。
サアヤァ オテメガ ヨオアヒ カラ， ウッケリ アウシハイナヒタウ イカイナヒ。
サウェ アタウ， フェタリダイ タンパウンォ カッァ。
ダイモサ， カウェ ママジャ， アウマウシラウケ

[3]ワァ サアヤィ*タンパウンァ 6，12，18ッティ タウリカハイレ;*カオアヒヒ パンテォ イテマウ ファヒタイ ケレ;*TPェ フィ(アウンアナウカウェ フィ)ィ ナッァラ， ワィ シラサイレ;
*TPェ フィガ テデヒタイ`レ ッテァ， ワェ PHSィ ダウンア チガ ダイタカ アウシハイレ;*ガッコ イガヒ ダイァ ノパン ダイ イレ
カウタウォ メ`ジタ。ワァ ダウェ ジョシ ヤウリ マウ， サアヤェ セ`リォ シッェ イレ。
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マウチラウン， サウライカラェ アウカゼァ サアヤェ TPジョフォィ ナッァ: SYェ チ， SYェ TP， SYェ パンテ --
サウシタイ， マチィ マッァ フィガ キタ! TP^チョウェ デ`タウ ヤ!!!

Ceiyitjuu, napchingae ga lechinai caya,omoyacijou-buyuma o faire iyuno.
Atacifa sutoyobeyii.
Romolati no Machi.cfa fjougaya.
Lemo, reaciga fuzijuuna Rica.cfa macciyona furuu no camiomuru larra.
Sonoaro, Rica.cno omurugae no zican ga jarre chita.
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ｲｪｰｲ ﾄﾞｩｯﾄﾞｩｯﾄﾞｩﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩ ﾄﾞｩｯﾄﾞｩｯﾄﾞｩﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩ ｼｬﾝﾗｰﾗｰﾗｰ ﾗﾗﾗﾝﾗﾝﾗｰﾝ
あーおーい果実を　　席にー持ってきてごらん〜（ごら〜ん〜）
おーなーかの虫が　　はげしーくー鳴くはずだから〜（はずだか〜ら〜）
離陸の時間〜（シャラーラーラー）　　袋のまま皿に〜（シャンラーラーラー）
乗せる〜（お〜ちる）　　瞬間〜（しゅんかん〜）
虚栄心へと変わる〜〜（ハア〜〜〜ハア〜〜〜〜ア〜〜〜〜ン）　ウォ〜オォ〜〜〜
気ままなピ〜ナ〜〜ッツ　ア〜ア〜〜
説教気分〜　気ままなピイ〜ナッツ
たまに〜は彼女と〜　引き返したああ〜〜〜〜い〜〜いぃ〜

《汕頭大学校歌》
智者樂水，仁者樂山　‖　我愛汕大，有水有山
山色青青，凝聚着中華千秋文明的燦爛　‖　水气靈靈，貫通長江无究智慧的源泉
美麗的校園，孕育着我們求知報國的情感　‖　前輩的情操，向導着我們搏撃長空的夢盤

　

136 ：□□□□(ネーム無し)：2015/05/03(日) 01:52:08.80 .net

　
『ヤー、キブンチョッター！』　やー、気分いいね！　カヅホやめて、盧武鉉しましょう！
　
[1]
ワオア， キンジャウィ イレ サアヤ タウ=ウエ イカイネマェ ジャウジ タウ ドキュセ` ヤッァ。
ショ1ブト 6カジ， トウガケファン オア サアヤ タウ ワェ 2メ` ダカイ ダイ， アウライオア ゼッタウ "サアヤcガカリ" ヤッァ。
チョダウ 5ナインェ ッテ ヤッァ ダロカ， ガッコ=ジョウナウ ジャウシェ セカータウ マイケリガ ファヤッァイ， アウライモ ヤッタイ`タ。
サウナウ ッテ サアヤcェ セカータウ マウ マイケッタイ ミタラ， ナンタウ! ジェンパケェ オシマイォ ファヒタイ`タ!
カハイリミチ， ワオア アウマウヒ=キッタイ サアヤィ アウナイガヒ=シタ。 "サアヤc， セカータウェ ナカ， ミサイタイ ケライナヒ?"
メチナ サアヤァ "イーヨ" タウ 2テーフェンジ ダイ， アェ オメテォ ミサイタイ ケライタ。
サアヤェ オメテァ チ ェヨナ マウナウガ バイッタウリタウ ケッテヒタイ， アウサウラケ， コライァ セ`リ ダロ タウ アウマウッァ。
テマリ， サアヤァ， ジベンダイ ナペキンォ カハイライナヒ タマイ， オメテォ ファヒタイ`レ ー タウ ウ=カウタウ。
．．．ワェ イチモテァ ピン=タウ タッタ。

[2]
ワァ サアヤォ テライタイ， チカケェ コショウ^バインジャウィ ファヒッァ。
サウシタイ， タウナリェ ジャウシ ブト 5 フォン ケラヒ マウラッァ タンパウンォ タウリダシ， サアヤィ ミサイタ。
"@@ーケン， カウライ， ナーニ?" サアヤァ フェシギソナ カハウォ シテ`レ。
"カウライァ タンパウン ァヨ〜， オメテェ チ， キマウチ^オアレヒ ダイショ? ダイマウ， カウナウ タンパウンォ テカイライバ， オメテ シナケタイ イヒン ヤヨ!"
"オメテ， テカイナケタイ イヒナウ? ダッァラ ヤレ! タンパウン テカイレ!"
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サアヤァ オテメガ ヨオアヒ カラ， ウッケリ アウシハイナヒタウ イカイナヒ。
サウェ アタウ， フェタリダイ タンパウンォ カッァ。
ダイモサ， カウェ ママジャ， アウマウシラウケ

[3]ワァ サアヤィ*タンパウンァ 6，12，18ッティ タウリカハイレ;*カオアヒヒ パンテォ イテマウ ファヒタイ ケレ;*TPェ フィ(アウンアナウカウェ フィ)ィ ナッァラ， ワィ シラサイレ;
*TPェ フィガ テデヒタイ`レ ッテァ， ワェ PHSィ ダウンア チガ ダイタカ アウシハイレ;*ガッコ イガヒ ダイァ ノパン ダイ イレ
カウタウォ メ`ジタ。ワァ ダウェ ジョシ ヤウリ マウ， サアヤェ セ`リォ シッェ イレ。
ソライガ ダウンアニ セバラシヒ カウタウカ 。 。 。 !
マウチラウン， サウライカラェ アウカゼァ サアヤェ TPジョフォィ ナッァ: SYェ チ， SYェ TP， SYェ パンテ --
サウシタイ， マチィ マッァ フィガ キタ! TP^チョウェ デ`タウ ヤ!!!

Ceiyitjuu, napchingae ga lechinai caya,omoyacijou-buyuma o faire iyuno.
Atacifa sutoyobeyii.
Romolati no Machi.cfa fjougaya.
Lemo, reaciga fuzijuuna Rica.cfa macciyona furuu no camiomuru larra.
Sonoaro, Rica.cno omurugae no zican ga jarre chita.
Kuyasu no lancifa "cucce! Ricachinga uruyu!" rreiucelo, chouganaizjanai :(
O+fa ciicii no rooyu miriga migicaicaya cuchamiroca suyuro sugu moyetjau.
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ｲｪｰｲ ﾄﾞｩｯﾄﾞｩｯﾄﾞｩﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩ ﾄﾞｩｯﾄﾞｩｯﾄﾞｩﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩ ｼｬﾝﾗｰﾗｰﾗｰ ﾗﾗﾗﾝﾗﾝﾗｰﾝ
あーおーい果実を　　席にー持ってきてごらん〜（ごら〜ん〜）
おーなーかの虫が　　はげしーくー鳴くはずだから〜（はずだか〜ら〜）
離陸の時間〜（シャラーラーラー）　　袋のまま皿に〜（シャンラーラーラー）
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虚栄心へと変わる〜〜（ハア〜〜〜ハア〜〜〜〜ア〜〜〜〜ン）　ウォ〜オォ〜〜〜
気ままなピ〜ナ〜〜ッツ　ア〜ア〜〜
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たまに〜は彼女と〜　引き返したああ〜〜〜〜い〜〜いぃ〜

《汕頭大学校歌》
智者樂水，仁者樂山　‖　我愛汕大，有水有山
山色青青，凝聚着中華千秋文明的燦爛　‖　水气靈靈，貫通長江无究智慧的源泉
美麗的校園，孕育着我們求知報國的情感　‖　前輩的情操，向導着我們搏撃長空的夢盤

　

137 ：□□□□(ネーム無し)：2015/05/03(日) 01:54:15.03 .net

　
『ヤー、キブンチョッター！』　やー、気分いいね！　カヅホやめて、盧武鉉しましょう！
　
[1]
ワオア， キンジャウィ イレ サアヤ タウ=ウエ イカイネマェ ジャウジ タウ ドキュセ` ヤッァ。
ショ1ブト 6カジ， トウガケファン オア サアヤ タウ ワェ 2メ` ダカイ ダイ， アウライオア ゼッタウ "サアヤcガカリ" ヤッァ。
チョダウ 5ナインェ ッテ ヤッァ ダロカ， ガッコ=ジョウナウ ジャウシェ セカータウ マイケリガ ファヤッァイ， アウライモ ヤッタイ`タ。
サウナウ ッテ サアヤcェ セカータウ マウ マイケッタイ ミタラ， ナンタウ! ジェンパケェ オシマイォ ファヒタイ`タ!
カハイリミチ， ワオア アウマウヒ=キッタイ サアヤィ アウナイガヒ=シタ。 "サアヤc， セカータウェ ナカ， ミサイタイ ケライナヒ?"
メチナ サアヤァ "イーヨ" タウ 2テーフェンジ ダイ， アェ オメテォ ミサイタイ ケライタ。
サアヤェ オメテァ チ ェヨナ マウナウガ バイッタウリタウ ケッテヒタイ， アウサウラケ， コライァ セ`リ ダロ タウ アウマウッァ。
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．．．ワェ イチモテァ ピン=タウ タッタ。

[2]
ワァ サアヤォ テライタイ， チカケェ コショウ^バインジャウィ ファヒッァ。
サウシタイ， タウナリェ ジャウシ ブト 5 フォン ケラヒ マウラッァ タンパウンォ タウリダシ， サアヤィ ミサイタ。
"@@ーケン， カウライ， ナーニ?" サアヤァ フェシギソナ カハウォ シテ`レ。
"カウライァ タンパウン ァヨ〜， オメテェ チ， キマウチ^オアレヒ ダイショ? ダイマウ， カウナウ タンパウンォ テカイライバ， オメテ シナケタイ イヒン ヤヨ!"
"オメテ， テカイナケタイ イヒナウ? ダッァラ ヤレ! タンパウン テカイレ!"
"ジャア， アウシハイレナイ， カウカウォ コヤッェ。。。"
。。。60フェンガウ， ヤッァウ サアヤァ タンパウンェ テカイカタォ アウバウハイタ。
サアヤァ オテメガ ヨオアヒ カラ， ウッケリ アウシハイナヒタウ イカイナヒ。
サウェ アタウ， フェタリダイ タンパウンォ カッァ。
ダイモサ， カウェ ママジャ， アウマウシラウケ

[3]ワァ サアヤィ*タンパウンァ 6，12，18ッティ タウリカハイレ;*カオアヒヒ パンテォ イテマウ ファヒタイ ケレ;*TPェ フィ(アウンアナウカウェ フィ)ィ ナッァラ， ワィ シラサイレ;
*TPェ フィガ テデヒタイ`レ ッテァ， ワェ PHSィ ダウンア チガ ダイタカ アウシハイレ;*ガッコ イガヒ ダイァ ノパン ダイ イレ
カウタウォ メ`ジタ。ワァ ダウェ ジョシ ヤウリ マウ， サアヤェ セ`リォ シッェ イレ。
ソライガ ダウンアニ セバラシヒ カウタウカ 。 。 。 !
マウチラウン， サウライカラェ アウカゼァ サアヤェ TPジョフォィ ナッァ: SYェ チ， SYェ TP， SYェ パンテ --
サウシタイ， マチィ マッァ フィガ キタ! TP^チョウェ デ`タウ ヤ!!!

Ceiyitjuu, napchingae ga lechinai caya,omoyacijou-buyuma o faire iyuno.
Atacifa sutoyobeyii.
Romolati no Machi.cfa fjougaya.
Lemo, reaciga fuzijuuna Rica.cfa macciyona furuu no camiomuru larra.
Sonoaro, Rica.cno omurugae no zican ga jarre chita.
Kuyasu no lancifa "cucce! Ricachinga uruyu!" rreiucelo, chouganaizjanai :(
O+fa ciicii no rooyu miriga migicaicaya cuchamiroca suyuro sugu moyetjau.
Rancifa tjorrocuyai chio rucai nasaijone!
Sou suyeba ataci no panru, micere agueremo E-no2...


ｲｪｰｲ ﾄﾞｩｯﾄﾞｩｯﾄﾞｩﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩ ﾄﾞｩｯﾄﾞｩｯﾄﾞｩﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩ ｼｬﾝﾗｰﾗｰﾗｰ ﾗﾗﾗﾝﾗﾝﾗｰﾝ
あーおーい果実を　　席にー持ってきてごらん〜（ごら〜ん〜）
おーなーかの虫が　　はげしーくー鳴くはずだから〜（はずだか〜ら〜）
離陸の時間〜（シャラーラーラー）　　袋のまま皿に〜（シャンラーラーラー）
乗せる〜（お〜ちる）　　瞬間〜（しゅんかん〜）
虚栄心へと変わる〜〜（ハア〜〜〜ハア〜〜〜〜ア〜〜〜〜ン）　ウォ〜オォ〜〜〜
気ままなピ〜ナ〜〜ッツ　ア〜ア〜〜
説教気分〜　気ままなピイ〜ナッツ
たまに〜は彼女と〜　引き返したああ〜〜〜〜い〜〜いぃ〜

《汕頭大学校歌》
智者樂水，仁者樂山　‖　我愛汕大，有水有山
山色青青，凝聚着中華千秋文明的燦爛　‖　水气靈靈，貫通長江无究智慧的源泉
美麗的校園，孕育着我們求知報國的情感　‖　前輩的情操，向導着我們搏撃長空的夢盤

　

138 ：□□□□(ネーム無し)：2015/05/03(日) 02:01:34.41 .net

　
『ヤー、キブンチョッター！』　やー、気分いいね！　カヅホやめて、盧武鉉しましょう！
　
[1]
ワオア， キンジャウィ イレ サアヤ タウ=ウエ イカイネマェ ジャウジ タウ ドキュセ` ヤッァ。
ショ1ブト 6カジ， トウガケファン オア サアヤ タウ ワェ 2メ` ダカイ ダイ， アウライオア ゼッタウ "サアヤcガカリ" ヤッァ。
チョダウ 5ナインェ ッテ ヤッァ ダロカ， ガッコ=ジョウナウ ジャウシェ セカータウ マイケリガ ファヤッァイ， アウライモ ヤッタイ`タ。
サウナウ ッテ サアヤcェ セカータウ マウ マイケッタイ ミタラ， ナンタウ! ジェンパケェ オシマイォ ファヒタイ`タ!
カハイリミチ， ワオア アウマウヒ=キッタイ サアヤィ アウナイガヒ=シタ。 "サアヤc， セカータウェ ナカ， ミサイタイ ケライナヒ?"
メチナ サアヤァ "イーヨ" タウ 2テーフェンジ ダイ， アェ オメテォ ミサイタイ ケライタ。
サアヤェ オメテァ チ ェヨナ マウナウガ バイッタウリタウ ケッテヒタイ， アウサウラケ， コライァ セ`リ ダロ タウ アウマウッァ。
テマリ， サアヤァ， ジベンダイ ナペキンォ カハイライナヒ タマイ， オメテォ ファヒタイ`レ ー タウ ウ=カウタウ。
．．．ワェ イチモテァ ピン=タウ タッタ。

[2]
ワァ サアヤォ テライタイ， チカケェ コショウ^バインジャウィ ファヒッァ。
サウシタイ， タウナリェ ジャウシ ブト 5 フォン ケラヒ マウラッァ タンパウンォ タウリダシ， サアヤィ ミサイタ。
"@@ーケン， カウライ， ナーニ?" サアヤァ フェシギソナ カハウォ シテ`レ。
"カウライァ タンパウン ァヨ〜， オメテェ チ， キマウチ^オアレヒ ダイショ? ダイマウ， カウナウ タンパウンォ テカイライバ， オメテ シナケタイ イヒン ヤヨ!"
"オメテ， テカイナケタイ イヒナウ? ダッァラ ヤレ! タンパウン テカイレ!"
"ジャア， アウシハイレナイ， カウカウォ コヤッェ。。。"
。。。60フェンガウ， ヤッァウ サアヤァ タンパウンェ テカイカタォ アウバウハイタ。
サアヤァ オテメガ ヨオアヒ カラ， ウッケリ アウシハイナヒタウ イカイナヒ。
サウェ アタウ， フェタリダイ タンパウンォ カッァ。
ダイモサ， カウェ ママジャ， アウマウシラウケ

[3]ワァ サアヤィ*タンパウンァ 6，12，18ッティ タウリカハイレ;*カオアヒヒ パンテォ イテマウ ファヒタイ ケレ;*TPェ フィ(アウンアナウカウェ フィ)ィ ナッァラ， ワィ シラサイレ;
*TPェ フィガ テデヒタイ`レ ッテァ， ワェ PHSィ ダウンア チガ ダイタカ アウシハイレ;*ガッコ イガヒ ダイァ ノパン ダイ イレ
カウタウォ メ`ジタ。ワァ ダウェ ジョシ ヤウリ マウ， サアヤェ セ`リォ シッェ イレ。
ソライガ ダウンアニ セバラシヒ カウタウカ 。 。 。 !
マウチラウン， サウライカラェ アウカゼァ サアヤェ TPジョフォィ ナッァ: SYェ チ， SYェ TP， SYェ パンテ --
サウシタイ， マチィ マッァ フィガ キタ! TP^チョウェ デ`タウ ヤ!!!

Ceiyitjuu, napchingae ga lechinai caya,omoyacijou-buyuma o faire iyuno.
Atacifa sutoyobeyii.
Romolati no Machi.cfa fjougaya.
Lemo, reaciga fuzijuuna Rica.cfa macciyona furuu no camiomuru larra.
Sonoaro, Rica.cno omurugae no zican ga jarre chita.
Kuyasu no lancifa "cucce! Ricachinga uruyu!" rreiucelo, chouganaizjanai :(
O+fa ciicii no rooyu miriga migicaicaya cuchamiroca suyuro sugu moyetjau.
Rancifa tjorrocuyai chio rucai nasaijone!
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あーおーい果実を　　席にー持ってきてごらん〜（ごら〜ん〜）
おーなーかの虫が　　はげしーくー鳴くはずだから〜（はずだか〜ら〜）
離陸の時間〜（シャラーラーラー）　　袋のまま皿に〜（シャンラーラーラー）
乗せる〜（お〜ちる）　　瞬間〜（しゅんかん〜）
虚栄心へと変わる〜〜（ハア〜〜〜ハア〜〜〜〜ア〜〜〜〜ン）　ウォ〜オォ〜〜〜
気ままなピ〜ナ〜〜ッツ　ア〜ア〜〜
説教気分〜　気ままなピイ〜ナッツ
たまに〜は彼女と〜　引き返したああ〜〜〜〜い〜〜いぃ〜

《汕頭大学校歌》
智者樂水，仁者樂山　‖　我愛汕大，有水有山
山色青青，凝聚着中華千秋文明的燦爛　‖　水气靈靈，貫通長江无究智慧的源泉
美麗的校園，孕育着我們求知報國的情感　‖　前輩的情操，向導着我們搏撃長空的夢盤

　

139 ：□□□□(ネーム無し)：2015/05/03(日) 02:01:41.28 .net

　
『ヤー、キブンチョッター！』　やー、気分いいね！　カヅホやめて、盧武鉉しましょう！
　
[1]
ワオア， キンジャウィ イレ サアヤ タウ=ウエ イカイネマェ ジャウジ タウ ドキュセ` ヤッァ。
ショ1ブト 6カジ， トウガケファン オア サアヤ タウ ワェ 2メ` ダカイ ダイ， アウライオア ゼッタウ "サアヤcガカリ" ヤッァ。
チョダウ 5ナインェ ッテ ヤッァ ダロカ， ガッコ=ジョウナウ ジャウシェ セカータウ マイケリガ ファヤッァイ， アウライモ ヤッタイ`タ。
サウナウ ッテ サアヤcェ セカータウ マウ マイケッタイ ミタラ， ナンタウ! ジェンパケェ オシマイォ ファヒタイ`タ!
カハイリミチ， ワオア アウマウヒ=キッタイ サアヤィ アウナイガヒ=シタ。 "サアヤc， セカータウェ ナカ， ミサイタイ ケライナヒ?"
メチナ サアヤァ "イーヨ" タウ 2テーフェンジ ダイ， アェ オメテォ ミサイタイ ケライタ。
サアヤェ オメテァ チ ェヨナ マウナウガ バイッタウリタウ ケッテヒタイ， アウサウラケ， コライァ セ`リ ダロ タウ アウマウッァ。
テマリ， サアヤァ， ジベンダイ ナペキンォ カハイライナヒ タマイ， オメテォ ファヒタイ`レ ー タウ ウ=カウタウ。
．．．ワェ イチモテァ ピン=タウ タッタ。

[2]
ワァ サアヤォ テライタイ， チカケェ コショウ^バインジャウィ ファヒッァ。
サウシタイ， タウナリェ ジャウシ ブト 5 フォン ケラヒ マウラッァ タンパウンォ タウリダシ， サアヤィ ミサイタ。
"@@ーケン， カウライ， ナーニ?" サアヤァ フェシギソナ カハウォ シテ`レ。
"カウライァ タンパウン ァヨ〜， オメテェ チ， キマウチ^オアレヒ ダイショ? ダイマウ， カウナウ タンパウンォ テカイライバ， オメテ シナケタイ イヒン ヤヨ!"
"オメテ， テカイナケタイ イヒナウ? ダッァラ ヤレ! タンパウン テカイレ!"
"ジャア， アウシハイレナイ， カウカウォ コヤッェ。。。"
。。。60フェンガウ， ヤッァウ サアヤァ タンパウンェ テカイカタォ アウバウハイタ。
サアヤァ オテメガ ヨオアヒ カラ， ウッケリ アウシハイナヒタウ イカイナヒ。
サウェ アタウ， フェタリダイ タンパウンォ カッァ。
ダイモサ， カウェ ママジャ， アウマウシラウケ

[3]ワァ サアヤィ*タンパウンァ 6，12，18ッティ タウリカハイレ;*カオアヒヒ パンテォ イテマウ ファヒタイ ケレ;*TPェ フィ(アウンアナウカウェ フィ)ィ ナッァラ， ワィ シラサイレ;
*TPェ フィガ テデヒタイ`レ ッテァ， ワェ PHSィ ダウンア チガ ダイタカ アウシハイレ;*ガッコ イガヒ ダイァ ノパン ダイ イレ
カウタウォ メ`ジタ。ワァ ダウェ ジョシ ヤウリ マウ， サアヤェ セ`リォ シッェ イレ。
ソライガ ダウンアニ セバラシヒ カウタウカ 。 。 。 !
マウチラウン， サウライカラェ アウカゼァ サアヤェ TPジョフォィ ナッァ: SYェ チ， SYェ TP， SYェ パンテ --
サウシタイ， マチィ マッァ フィガ キタ! TP^チョウェ デ`タウ ヤ!!!

Ceiyitjuu, napchingae ga lechinai caya,omoyacijou-buyuma o faire iyuno.
Atacifa sutoyobeyii.
Romolati no Machi.cfa fjougaya.
Lemo, reaciga fuzijuuna Rica.cfa macciyona furuu no camiomuru larra.
Sonoaro, Rica.cno omurugae no zican ga jarre chita.
Kuyasu no lancifa "cucce! Ricachinga uruyu!" rreiucelo, chouganaizjanai :(
O+fa ciicii no rooyu miriga migicaicaya cuchamiroca suyuro sugu moyetjau.
Rancifa tjorrocuyai chio rucai nasaijone!
Sou suyeba ataci no panru, micere agueremo E-no2...


ｲｪｰｲ ﾄﾞｩｯﾄﾞｩｯﾄﾞｩﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩ ﾄﾞｩｯﾄﾞｩｯﾄﾞｩﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩ ｼｬﾝﾗｰﾗｰﾗｰ ﾗﾗﾗﾝﾗﾝﾗｰﾝ
あーおーい果実を　　席にー持ってきてごらん〜（ごら〜ん〜）
おーなーかの虫が　　はげしーくー鳴くはずだから〜（はずだか〜ら〜）
離陸の時間〜（シャラーラーラー）　　袋のまま皿に〜（シャンラーラーラー）
乗せる〜（お〜ちる）　　瞬間〜（しゅんかん〜）
虚栄心へと変わる〜〜（ハア〜〜〜ハア〜〜〜〜ア〜〜〜〜ン）　ウォ〜オォ〜〜〜
気ままなピ〜ナ〜〜ッツ　ア〜ア〜〜
説教気分〜　気ままなピイ〜ナッツ
たまに〜は彼女と〜　引き返したああ〜〜〜〜い〜〜いぃ〜

《汕頭大学校歌》
智者樂水，仁者樂山　‖　我愛汕大，有水有山
山色青青，凝聚着中華千秋文明的燦爛　‖　水气靈靈，貫通長江无究智慧的源泉
美麗的校園，孕育着我們求知報國的情感　‖　前輩的情操，向導着我們搏撃長空的夢盤

　

140 ：□□□□(ネーム無し)：2015/05/03(日) 02:02:09.73 .net

　
『ヤー、キブンチョッター！』　やー、気分いいね！　カヅホやめて、盧武鉉しましょう！
　
[1]
ワオア， キンジャウィ イレ サアヤ タウ=ウエ イカイネマェ ジャウジ タウ ドキュセ` ヤッァ。
ショ1ブト 6カジ， トウガケファン オア サアヤ タウ ワェ 2メ` ダカイ ダイ， アウライオア ゼッタウ "サアヤcガカリ" ヤッァ。
チョダウ 5ナインェ ッテ ヤッァ ダロカ， ガッコ=ジョウナウ ジャウシェ セカータウ マイケリガ ファヤッァイ， アウライモ ヤッタイ`タ。
サウナウ ッテ サアヤcェ セカータウ マウ マイケッタイ ミタラ， ナンタウ! ジェンパケェ オシマイォ ファヒタイ`タ!
カハイリミチ， ワオア アウマウヒ=キッタイ サアヤィ アウナイガヒ=シタ。 "サアヤc， セカータウェ ナカ， ミサイタイ ケライナヒ?"
メチナ サアヤァ "イーヨ" タウ 2テーフェンジ ダイ， アェ オメテォ ミサイタイ ケライタ。
サアヤェ オメテァ チ ェヨナ マウナウガ バイッタウリタウ ケッテヒタイ， アウサウラケ， コライァ セ`リ ダロ タウ アウマウッァ。
テマリ， サアヤァ， ジベンダイ ナペキンォ カハイライナヒ タマイ， オメテォ ファヒタイ`レ ー タウ ウ=カウタウ。
．．．ワェ イチモテァ ピン=タウ タッタ。

[2]
ワァ サアヤォ テライタイ， チカケェ コショウ^バインジャウィ ファヒッァ。
サウシタイ， タウナリェ ジャウシ ブト 5 フォン ケラヒ マウラッァ タンパウンォ タウリダシ， サアヤィ ミサイタ。
"@@ーケン， カウライ， ナーニ?" サアヤァ フェシギソナ カハウォ シテ`レ。
"カウライァ タンパウン ァヨ〜， オメテェ チ， キマウチ^オアレヒ ダイショ? ダイマウ， カウナウ タンパウンォ テカイライバ， オメテ シナケタイ イヒン ヤヨ!"
"オメテ， テカイナケタイ イヒナウ? ダッァラ ヤレ! タンパウン テカイレ!"
"ジャア， アウシハイレナイ， カウカウォ コヤッェ。。。"
。。。60フェンガウ， ヤッァウ サアヤァ タンパウンェ テカイカタォ アウバウハイタ。
サアヤァ オテメガ ヨオアヒ カラ， ウッケリ アウシハイナヒタウ イカイナヒ。
サウェ アタウ， フェタリダイ タンパウンォ カッァ。
ダイモサ， カウェ ママジャ， アウマウシラウケ

[3]ワァ サアヤィ*タンパウンァ 6，12，18ッティ タウリカハイレ;*カオアヒヒ パンテォ イテマウ ファヒタイ ケレ;*TPェ フィ(アウンアナウカウェ フィ)ィ ナッァラ， ワィ シラサイレ;
*TPェ フィガ テデヒタイ`レ ッテァ， ワェ PHSィ ダウンア チガ ダイタカ アウシハイレ;*ガッコ イガヒ ダイァ ノパン ダイ イレ
カウタウォ メ`ジタ。ワァ ダウェ ジョシ ヤウリ マウ， サアヤェ セ`リォ シッェ イレ。
ソライガ ダウンアニ セバラシヒ カウタウカ 。 。 。 !
マウチラウン， サウライカラェ アウカゼァ サアヤェ TPジョフォィ ナッァ: SYェ チ， SYェ TP， SYェ パンテ --
サウシタイ， マチィ マッァ フィガ キタ! TP^チョウェ デ`タウ ヤ!!!

Ceiyitjuu, napchingae ga lechinai caya,omoyacijou-buyuma o faire iyuno.
Atacifa sutoyobeyii.
Romolati no Machi.cfa fjougaya.
Lemo, reaciga fuzijuuna Rica.cfa macciyona furuu no camiomuru larra.
Sonoaro, Rica.cno omurugae no zican ga jarre chita.
Kuyasu no lancifa "cucce! Ricachinga uruyu!" rreiucelo, chouganaizjanai :(
O+fa ciicii no rooyu miriga migicaicaya cuchamiroca suyuro sugu moyetjau.
Rancifa tjorrocuyai chio rucai nasaijone!
Sou suyeba ataci no panru, micere agueremo E-no2...


ｲｪｰｲ ﾄﾞｩｯﾄﾞｩｯﾄﾞｩﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩ ﾄﾞｩｯﾄﾞｩｯﾄﾞｩﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩ ｼｬﾝﾗｰﾗｰﾗｰ ﾗﾗﾗﾝﾗﾝﾗｰﾝ
あーおーい果実を　　席にー持ってきてごらん〜（ごら〜ん〜）
おーなーかの虫が　　はげしーくー鳴くはずだから〜（はずだか〜ら〜）
離陸の時間〜（シャラーラーラー）　　袋のまま皿に〜（シャンラーラーラー）
乗せる〜（お〜ちる）　　瞬間〜（しゅんかん〜）
虚栄心へと変わる〜〜（ハア〜〜〜ハア〜〜〜〜ア〜〜〜〜ン）　ウォ〜オォ〜〜〜
気ままなピ〜ナ〜〜ッツ　ア〜ア〜〜
説教気分〜　気ままなピイ〜ナッツ
たまに〜は彼女と〜　引き返したああ〜〜〜〜い〜〜いぃ〜

《汕頭大学校歌》
智者樂水，仁者樂山　‖　我愛汕大，有水有山
山色青青，凝聚着中華千秋文明的燦爛　‖　水气靈靈，貫通長江无究智慧的源泉
美麗的校園，孕育着我們求知報國的情感　‖　前輩的情操，向導着我們搏撃長空的夢盤

　

141 ：□□□□(ネーム無し)：2015/05/03(日) 02:09:10.55 .net

　
『ヤー、キブンチョッター！』　やー、気分いいね！　カヅホやめて、盧武鉉しましょう！
　
[1]
ワオア， キンジャウィ イレ サアヤ タウ=ウエ イカイネマェ ジャウジ タウ ドキュセ` ヤッァ。
ショ1ブト 6カジ， トウガケファン オア サアヤ タウ ワェ 2メ` ダカイ ダイ， アウライオア ゼッタウ "サアヤcガカリ" ヤッァ。
チョダウ 5ナインェ ッテ ヤッァ ダロカ， ガッコ=ジョウナウ ジャウシェ セカータウ マイケリガ ファヤッァイ， アウライモ ヤッタイ`タ。
サウナウ ッテ サアヤcェ セカータウ マウ マイケッタイ ミタラ， ナンタウ! ジェンパケェ オシマイォ ファヒタイ`タ!
カハイリミチ， ワオア アウマウヒ=キッタイ サアヤィ アウナイガヒ=シタ。 "サアヤc， セカータウェ ナカ， ミサイタイ ケライナヒ?"
メチナ サアヤァ "イーヨ" タウ 2テーフェンジ ダイ， アェ オメテォ ミサイタイ ケライタ。
サアヤェ オメテァ チ ェヨナ マウナウガ バイッタウリタウ ケッテヒタイ， アウサウラケ， コライァ セ`リ ダロ タウ アウマウッァ。
テマリ， サアヤァ， ジベンダイ ナペキンォ カハイライナヒ タマイ， オメテォ ファヒタイ`レ ー タウ ウ=カウタウ。
．．．ワェ イチモテァ ピン=タウ タッタ。

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ワァ サアヤォ テライタイ， チカケェ コショウ^バインジャウィ ファヒッァ。
サウシタイ， タウナリェ ジャウシ ブト 5 フォン ケラヒ マウラッァ タンパウンォ タウリダシ， サアヤィ ミサイタ。
"@@ーケン， カウライ， ナーニ?" サアヤァ フェシギソナ カハウォ シテ`レ。
"カウライァ タンパウン ァヨ〜， オメテェ チ， キマウチ^オアレヒ ダイショ? ダイマウ， カウナウ タンパウンォ テカイライバ， オメテ シナケタイ イヒン ヤヨ!"
"オメテ， テカイナケタイ イヒナウ? ダッァラ ヤレ! タンパウン テカイレ!"
"ジャア， アウシハイレナイ， カウカウォ コヤッェ。。。"
。。。60フェンガウ， ヤッァウ サアヤァ タンパウンェ テカイカタォ アウバウハイタ。
サアヤァ オテメガ ヨオアヒ カラ， ウッケリ アウシハイナヒタウ イカイナヒ。
サウェ アタウ， フェタリダイ タンパウンォ カッァ。
ダイモサ， カウェ ママジャ， アウマウシラウケ

[3]ワァ サアヤィ*タンパウンァ 6，12，18ッティ タウリカハイレ;*カオアヒヒ パンテォ イテマウ ファヒタイ ケレ;*TPェ フィ(アウンアナウカウェ フィ)ィ ナッァラ， ワィ シラサイレ;
*TPェ フィガ テデヒタイ`レ ッテァ， ワェ PHSィ ダウンア チガ ダイタカ アウシハイレ;*ガッコ イガヒ ダイァ ノパン ダイ イレ
カウタウォ メ`ジタ。ワァ ダウェ ジョシ ヤウリ マウ， サアヤェ セ`リォ シッェ イレ。
ソライガ ダウンアニ セバラシヒ カウタウカ 。 。 。 !
マウチラウン， サウライカラェ アウカゼァ サアヤェ TPジョフォィ ナッァ: SYェ チ， SYェ TP， SYェ パンテ --
サウシタイ， マチィ マッァ フィガ キタ! TP^チョウェ デ`タウ ヤ!!!

Ceiyitjuu, napchingae ga lechinai caya,omoyacijou-buyuma o faire iyuno.
Atacifa sutoyobeyii.
Romolati no Machi.cfa fjougaya.
Lemo, reaciga fuzijuuna Rica.cfa macciyona furuu no camiomuru larra.
Sonoaro, Rica.cno omurugae no zican ga jarre chita.
Kuyasu no lancifa "cucce! Ricachinga uruyu!" rreiucelo, chouganaizjanai :(
O+fa ciicii no rooyu miriga migicaicaya cuchamiroca suyuro sugu moyetjau.
Rancifa tjorrocuyai chio rucai nasaijone!
Sou suyeba ataci no panru, micere agueremo E-no2...


ｲｪｰｲ ﾄﾞｩｯﾄﾞｩｯﾄﾞｩﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩ ﾄﾞｩｯﾄﾞｩｯﾄﾞｩﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩ ｼｬﾝﾗｰﾗｰﾗｰ ﾗﾗﾗﾝﾗﾝﾗｰﾝ
あーおーい果実を　　席にー持ってきてごらん〜（ごら〜ん〜）
おーなーかの虫が　　はげしーくー鳴くはずだから〜（はずだか〜ら〜）
離陸の時間〜（シャラーラーラー）　　袋のまま皿に〜（シャンラーラーラー）
乗せる〜（お〜ちる）　　瞬間〜（しゅんかん〜）
虚栄心へと変わる〜〜（ハア〜〜〜ハア〜〜〜〜ア〜〜〜〜ン）　ウォ〜オォ〜〜〜
気ままなピ〜ナ〜〜ッツ　ア〜ア〜〜
説教気分〜　気ままなピイ〜ナッツ
たまに〜は彼女と〜　引き返したああ〜〜〜〜い〜〜いぃ〜

《汕頭大学校歌》
智者樂水，仁者樂山　‖　我愛汕大，有水有山
山色青青，凝聚着中華千秋文明的燦爛　‖　水气靈靈，貫通長江无究智慧的源泉
美麗的校園，孕育着我們求知報國的情感　‖　前輩的情操，向導着我們搏撃長空的夢盤

　

142 ：□□□□(ネーム無し)：2015/05/03(日) 02:09:56.73 .net

　
『ヤー、キブンチョッター！』　やー、気分いいね！　カヅホやめて、盧武鉉しましょう！
　
[1]
ワオア， キンジャウィ イレ サアヤ タウ=ウエ イカイネマェ ジャウジ タウ ドキュセ` ヤッァ。
ショ1ブト 6カジ， トウガケファン オア サアヤ タウ ワェ 2メ` ダカイ ダイ， アウライオア ゼッタウ "サアヤcガカリ" ヤッァ。
チョダウ 5ナインェ ッテ ヤッァ ダロカ， ガッコ=ジョウナウ ジャウシェ セカータウ マイケリガ ファヤッァイ， アウライモ ヤッタイ`タ。
サウナウ ッテ サアヤcェ セカータウ マウ マイケッタイ ミタラ， ナンタウ! ジェンパケェ オシマイォ ファヒタイ`タ!
カハイリミチ， ワオア アウマウヒ=キッタイ サアヤィ アウナイガヒ=シタ。 "サアヤc， セカータウェ ナカ， ミサイタイ ケライナヒ?"
メチナ サアヤァ "イーヨ" タウ 2テーフェンジ ダイ， アェ オメテォ ミサイタイ ケライタ。
サアヤェ オメテァ チ ェヨナ マウナウガ バイッタウリタウ ケッテヒタイ， アウサウラケ， コライァ セ`リ ダロ タウ アウマウッァ。
テマリ， サアヤァ， ジベンダイ ナペキンォ カハイライナヒ タマイ， オメテォ ファヒタイ`レ ー タウ ウ=カウタウ。
．．．ワェ イチモテァ ピン=タウ タッタ。

[2]
ワァ サアヤォ テライタイ， チカケェ コショウ^バインジャウィ ファヒッァ。
サウシタイ， タウナリェ ジャウシ ブト 5 フォン ケラヒ マウラッァ タンパウンォ タウリダシ， サアヤィ ミサイタ。
"@@ーケン， カウライ， ナーニ?" サアヤァ フェシギソナ カハウォ シテ`レ。
"カウライァ タンパウン ァヨ〜， オメテェ チ， キマウチ^オアレヒ ダイショ? ダイマウ， カウナウ タンパウンォ テカイライバ， オメテ シナケタイ イヒン ヤヨ!"
"オメテ， テカイナケタイ イヒナウ? ダッァラ ヤレ! タンパウン テカイレ!"
"ジャア， アウシハイレナイ， カウカウォ コヤッェ。。。"
。。。60フェンガウ， ヤッァウ サアヤァ タンパウンェ テカイカタォ アウバウハイタ。
サアヤァ オテメガ ヨオアヒ カラ， ウッケリ アウシハイナヒタウ イカイナヒ。
サウェ アタウ， フェタリダイ タンパウンォ カッァ。
ダイモサ， カウェ ママジャ， アウマウシラウケ

[3]ワァ サアヤィ*タンパウンァ 6，12，18ッティ タウリカハイレ;*カオアヒヒ パンテォ イテマウ ファヒタイ ケレ;*TPェ フィ(アウンアナウカウェ フィ)ィ ナッァラ， ワィ シラサイレ;
*TPェ フィガ テデヒタイ`レ ッテァ， ワェ PHSィ ダウンア チガ ダイタカ アウシハイレ;*ガッコ イガヒ ダイァ ノパン ダイ イレ
カウタウォ メ`ジタ。ワァ ダウェ ジョシ ヤウリ マウ， サアヤェ セ`リォ シッェ イレ。
ソライガ ダウンアニ セバラシヒ カウタウカ 。 。 。 !
マウチラウン， サウライカラェ アウカゼァ サアヤェ TPジョフォィ ナッァ: SYェ チ， SYェ TP， SYェ パンテ --
サウシタイ， マチィ マッァ フィガ キタ! TP^チョウェ デ`タウ ヤ!!!

Ceiyitjuu, napchingae ga lechinai caya,omoyacijou-buyuma o faire iyuno.
Atacifa sutoyobeyii.
Romolati no Machi.cfa fjougaya.
Lemo, reaciga fuzijuuna Rica.cfa macciyona furuu no camiomuru larra.
Sonoaro, Rica.cno omurugae no zican ga jarre chita.
Kuyasu no lancifa "cucce! Ricachinga uruyu!" rreiucelo, chouganaizjanai :(
O+fa ciicii no rooyu miriga migicaicaya cuchamiroca suyuro sugu moyetjau.
Rancifa tjorrocuyai chio rucai nasaijone!
Sou suyeba ataci no panru, micere agueremo E-no2...


ｲｪｰｲ ﾄﾞｩｯﾄﾞｩｯﾄﾞｩﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩ ﾄﾞｩｯﾄﾞｩｯﾄﾞｩﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩ ｼｬﾝﾗｰﾗｰﾗｰ ﾗﾗﾗﾝﾗﾝﾗｰﾝ
あーおーい果実を　　席にー持ってきてごらん〜（ごら〜ん〜）
おーなーかの虫が　　はげしーくー鳴くはずだから〜（はずだか〜ら〜）
離陸の時間〜（シャラーラーラー）　　袋のまま皿に〜（シャンラーラーラー）
乗せる〜（お〜ちる）　　瞬間〜（しゅんかん〜）
虚栄心へと変わる〜〜（ハア〜〜〜ハア〜〜〜〜ア〜〜〜〜ン）　ウォ〜オォ〜〜〜
気ままなピ〜ナ〜〜ッツ　ア〜ア〜〜
説教気分〜　気ままなピイ〜ナッツ
たまに〜は彼女と〜　引き返したああ〜〜〜〜い〜〜いぃ〜

《汕頭大学校歌》
智者樂水，仁者樂山　‖　我愛汕大，有水有山
山色青青，凝聚着中華千秋文明的燦爛　‖　水气靈靈，貫通長江无究智慧的源泉
美麗的校園，孕育着我們求知報國的情感　‖　前輩的情操，向導着我們搏撃長空的夢盤

　

143 ：□□□□(ネーム無し)：2015/05/03(日) 02:10:05.62 .net

　
『ヤー、キブンチョッター！』　やー、気分いいね！　カヅホやめて、盧武鉉しましょう！
　
[1]
ワオア， キンジャウィ イレ サアヤ タウ=ウエ イカイネマェ ジャウジ タウ ドキュセ` ヤッァ。
ショ1ブト 6カジ， トウガケファン オア サアヤ タウ ワェ 2メ` ダカイ ダイ， アウライオア ゼッタウ "サアヤcガカリ" ヤッァ。
チョダウ 5ナインェ ッテ ヤッァ ダロカ， ガッコ=ジョウナウ ジャウシェ セカータウ マイケリガ ファヤッァイ， アウライモ ヤッタイ`タ。
サウナウ ッテ サアヤcェ セカータウ マウ マイケッタイ ミタラ， ナンタウ! ジェンパケェ オシマイォ ファヒタイ`タ!
カハイリミチ， ワオア アウマウヒ=キッタイ サアヤィ アウナイガヒ=シタ。 "サアヤc， セカータウェ ナカ， ミサイタイ ケライナヒ?"
メチナ サアヤァ "イーヨ" タウ 2テーフェンジ ダイ， アェ オメテォ ミサイタイ ケライタ。
サアヤェ オメテァ チ ェヨナ マウナウガ バイッタウリタウ ケッテヒタイ， アウサウラケ， コライァ セ`リ ダロ タウ アウマウッァ。
テマリ， サアヤァ， ジベンダイ ナペキンォ カハイライナヒ タマイ， オメテォ ファヒタイ`レ ー タウ ウ=カウタウ。
．．．ワェ イチモテァ ピン=タウ タッタ。

[2]
ワァ サアヤォ テライタイ， チカケェ コショウ^バインジャウィ ファヒッァ。
サウシタイ， タウナリェ ジャウシ ブト 5 フォン ケラヒ マウラッァ タンパウンォ タウリダシ， サアヤィ ミサイタ。
"@@ーケン， カウライ， ナーニ?" サアヤァ フェシギソナ カハウォ シテ`レ。
"カウライァ タンパウン ァヨ〜， オメテェ チ， キマウチ^オアレヒ ダイショ? ダイマウ， カウナウ タンパウンォ テカイライバ， オメテ シナケタイ イヒン ヤヨ!"
"オメテ， テカイナケタイ イヒナウ? ダッァラ ヤレ! タンパウン テカイレ!"
"ジャア， アウシハイレナイ， カウカウォ コヤッェ。。。"
。。。60フェンガウ， ヤッァウ サアヤァ タンパウンェ テカイカタォ アウバウハイタ。
サアヤァ オテメガ ヨオアヒ カラ， ウッケリ アウシハイナヒタウ イカイナヒ。
サウェ アタウ， フェタリダイ タンパウンォ カッァ。
ダイモサ， カウェ ママジャ， アウマウシラウケ

[3]ワァ サアヤィ*タンパウンァ 6，12，18ッティ タウリカハイレ;*カオアヒヒ パンテォ イテマウ ファヒタイ ケレ;*TPェ フィ(アウンアナウカウェ フィ)ィ ナッァラ， ワィ シラサイレ;
*TPェ フィガ テデヒタイ`レ ッテァ， ワェ PHSィ ダウンア チガ ダイタカ アウシハイレ;*ガッコ イガヒ ダイァ ノパン ダイ イレ
カウタウォ メ`ジタ。ワァ ダウェ ジョシ ヤウリ マウ， サアヤェ セ`リォ シッェ イレ。
ソライガ ダウンアニ セバラシヒ カウタウカ 。 。 。 !
マウチラウン， サウライカラェ アウカゼァ サアヤェ TPジョフォィ ナッァ: SYェ チ， SYェ TP， SYェ パンテ --
サウシタイ， マチィ マッァ フィガ キタ! TP^チョウェ デ`タウ ヤ!!!

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Atacifa sutoyobeyii.
Romolati no Machi.cfa fjougaya.
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Sonoaro, Rica.cno omurugae no zican ga jarre chita.
Kuyasu no lancifa "cucce! Ricachinga uruyu!" rreiucelo, chouganaizjanai :(
O+fa ciicii no rooyu miriga migicaicaya cuchamiroca suyuro sugu moyetjau.
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あーおーい果実を　　席にー持ってきてごらん〜（ごら〜ん〜）
おーなーかの虫が　　はげしーくー鳴くはずだから〜（はずだか〜ら〜）
離陸の時間〜（シャラーラーラー）　　袋のまま皿に〜（シャンラーラーラー）
乗せる〜（お〜ちる）　　瞬間〜（しゅんかん〜）
虚栄心へと変わる〜〜（ハア〜〜〜ハア〜〜〜〜ア〜〜〜〜ン）　ウォ〜オォ〜〜〜
気ままなピ〜ナ〜〜ッツ　ア〜ア〜〜
説教気分〜　気ままなピイ〜ナッツ
たまに〜は彼女と〜　引き返したああ〜〜〜〜い〜〜いぃ〜

《汕頭大学校歌》
智者樂水，仁者樂山　‖　我愛汕大，有水有山
山色青青，凝聚着中華千秋文明的燦爛　‖　水气靈靈，貫通長江无究智慧的源泉
美麗的校園，孕育着我們求知報國的情感　‖　前輩的情操，向導着我們搏撃長空的夢盤

　

144 ：□□□□(ネーム無し)：2015/05/03(日) 02:10:23.35 .net

　
『ヤー、キブンチョッター！』　やー、気分いいね！　カヅホやめて、盧武鉉しましょう！
　
[1]
ワオア， キンジャウィ イレ サアヤ タウ=ウエ イカイネマェ ジャウジ タウ ドキュセ` ヤッァ。
ショ1ブト 6カジ， トウガケファン オア サアヤ タウ ワェ 2メ` ダカイ ダイ， アウライオア ゼッタウ "サアヤcガカリ" ヤッァ。
チョダウ 5ナインェ ッテ ヤッァ ダロカ， ガッコ=ジョウナウ ジャウシェ セカータウ マイケリガ ファヤッァイ， アウライモ ヤッタイ`タ。
サウナウ ッテ サアヤcェ セカータウ マウ マイケッタイ ミタラ， ナンタウ! ジェンパケェ オシマイォ ファヒタイ`タ!
カハイリミチ， ワオア アウマウヒ=キッタイ サアヤィ アウナイガヒ=シタ。 "サアヤc， セカータウェ ナカ， ミサイタイ ケライナヒ?"
メチナ サアヤァ "イーヨ" タウ 2テーフェンジ ダイ， アェ オメテォ ミサイタイ ケライタ。
サアヤェ オメテァ チ ェヨナ マウナウガ バイッタウリタウ ケッテヒタイ， アウサウラケ， コライァ セ`リ ダロ タウ アウマウッァ。
テマリ， サアヤァ， ジベンダイ ナペキンォ カハイライナヒ タマイ， オメテォ ファヒタイ`レ ー タウ ウ=カウタウ。
．．．ワェ イチモテァ ピン=タウ タッタ。

[2]
ワァ サアヤォ テライタイ， チカケェ コショウ^バインジャウィ ファヒッァ。
サウシタイ， タウナリェ ジャウシ ブト 5 フォン ケラヒ マウラッァ タンパウンォ タウリダシ， サアヤィ ミサイタ。
"@@ーケン， カウライ， ナーニ?" サアヤァ フェシギソナ カハウォ シテ`レ。
"カウライァ タンパウン ァヨ〜， オメテェ チ， キマウチ^オアレヒ ダイショ? ダイマウ， カウナウ タンパウンォ テカイライバ， オメテ シナケタイ イヒン ヤヨ!"
"オメテ， テカイナケタイ イヒナウ? ダッァラ ヤレ! タンパウン テカイレ!"
"ジャア， アウシハイレナイ， カウカウォ コヤッェ。。。"
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サアヤァ オテメガ ヨオアヒ カラ， ウッケリ アウシハイナヒタウ イカイナヒ。
サウェ アタウ， フェタリダイ タンパウンォ カッァ。
ダイモサ， カウェ ママジャ， アウマウシラウケ

[3]ワァ サアヤィ*タンパウンァ 6，12，18ッティ タウリカハイレ;*カオアヒヒ パンテォ イテマウ ファヒタイ ケレ;*TPェ フィ(アウンアナウカウェ フィ)ィ ナッァラ， ワィ シラサイレ;
*TPェ フィガ テデヒタイ`レ ッテァ， ワェ PHSィ ダウンア チガ ダイタカ アウシハイレ;*ガッコ イガヒ ダイァ ノパン ダイ イレ
カウタウォ メ`ジタ。ワァ ダウェ ジョシ ヤウリ マウ， サアヤェ セ`リォ シッェ イレ。
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マウチラウン， サウライカラェ アウカゼァ サアヤェ TPジョフォィ ナッァ: SYェ チ， SYェ TP， SYェ パンテ --
サウシタイ， マチィ マッァ フィガ キタ! TP^チョウェ デ`タウ ヤ!!!

Ceiyitjuu, napchingae ga lechinai caya,omoyacijou-buyuma o faire iyuno.
Atacifa sutoyobeyii.
Romolati no Machi.cfa fjougaya.
Lemo, reaciga fuzijuuna Rica.cfa macciyona furuu no camiomuru larra.
Sonoaro, Rica.cno omurugae no zican ga jarre chita.
Kuyasu no lancifa "cucce! Ricachinga uruyu!" rreiucelo, chouganaizjanai :(
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ｲｪｰｲ ﾄﾞｩｯﾄﾞｩｯﾄﾞｩﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩ ﾄﾞｩｯﾄﾞｩｯﾄﾞｩﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩ ｼｬﾝﾗｰﾗｰﾗｰ ﾗﾗﾗﾝﾗﾝﾗｰﾝ
あーおーい果実を　　席にー持ってきてごらん〜（ごら〜ん〜）
おーなーかの虫が　　はげしーくー鳴くはずだから〜（はずだか〜ら〜）
離陸の時間〜（シャラーラーラー）　　袋のまま皿に〜（シャンラーラーラー）
乗せる〜（お〜ちる）　　瞬間〜（しゅんかん〜）
虚栄心へと変わる〜〜（ハア〜〜〜ハア〜〜〜〜ア〜〜〜〜ン）　ウォ〜オォ〜〜〜
気ままなピ〜ナ〜〜ッツ　ア〜ア〜〜
説教気分〜　気ままなピイ〜ナッツ
たまに〜は彼女と〜　引き返したああ〜〜〜〜い〜〜いぃ〜

《汕頭大学校歌》
智者樂水，仁者樂山　‖　我愛汕大，有水有山
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美麗的校園，孕育着我們求知報國的情感　‖　前輩的情操，向導着我們搏撃長空的夢盤

　

145 ：□□□□(ネーム無し)：2015/05/03(日) 02:10:55.96 .net

　
『ヤー、キブンチョッター！』　やー、気分いいね！　カヅホやめて、盧武鉉しましょう！
　
[1]
ワオア， キンジャウィ イレ サアヤ タウ=ウエ イカイネマェ ジャウジ タウ ドキュセ` ヤッァ。
ショ1ブト 6カジ， トウガケファン オア サアヤ タウ ワェ 2メ` ダカイ ダイ， アウライオア ゼッタウ "サアヤcガカリ" ヤッァ。
チョダウ 5ナインェ ッテ ヤッァ ダロカ， ガッコ=ジョウナウ ジャウシェ セカータウ マイケリガ ファヤッァイ， アウライモ ヤッタイ`タ。
サウナウ ッテ サアヤcェ セカータウ マウ マイケッタイ ミタラ， ナンタウ! ジェンパケェ オシマイォ ファヒタイ`タ!
カハイリミチ， ワオア アウマウヒ=キッタイ サアヤィ アウナイガヒ=シタ。 "サアヤc， セカータウェ ナカ， ミサイタイ ケライナヒ?"
メチナ サアヤァ "イーヨ" タウ 2テーフェンジ ダイ， アェ オメテォ ミサイタイ ケライタ。
サアヤェ オメテァ チ ェヨナ マウナウガ バイッタウリタウ ケッテヒタイ， アウサウラケ， コライァ セ`リ ダロ タウ アウマウッァ。
テマリ， サアヤァ， ジベンダイ ナペキンォ カハイライナヒ タマイ， オメテォ ファヒタイ`レ ー タウ ウ=カウタウ。
．．．ワェ イチモテァ ピン=タウ タッタ。

[2]
ワァ サアヤォ テライタイ， チカケェ コショウ^バインジャウィ ファヒッァ。
サウシタイ， タウナリェ ジャウシ ブト 5 フォン ケラヒ マウラッァ タンパウンォ タウリダシ， サアヤィ ミサイタ。
"@@ーケン， カウライ， ナーニ?" サアヤァ フェシギソナ カハウォ シテ`レ。
"カウライァ タンパウン ァヨ〜， オメテェ チ， キマウチ^オアレヒ ダイショ? ダイマウ， カウナウ タンパウンォ テカイライバ， オメテ シナケタイ イヒン ヤヨ!"
"オメテ， テカイナケタイ イヒナウ? ダッァラ ヤレ! タンパウン テカイレ!"
"ジャア， アウシハイレナイ， カウカウォ コヤッェ。。。"
。。。60フェンガウ， ヤッァウ サアヤァ タンパウンェ テカイカタォ アウバウハイタ。
サアヤァ オテメガ ヨオアヒ カラ， ウッケリ アウシハイナヒタウ イカイナヒ。
サウェ アタウ， フェタリダイ タンパウンォ カッァ。
ダイモサ， カウェ ママジャ， アウマウシラウケ

[3]ワァ サアヤィ*タンパウンァ 6，12，18ッティ タウリカハイレ;*カオアヒヒ パンテォ イテマウ ファヒタイ ケレ;*TPェ フィ(アウンアナウカウェ フィ)ィ ナッァラ， ワィ シラサイレ;
*TPェ フィガ テデヒタイ`レ ッテァ， ワェ PHSィ ダウンア チガ ダイタカ アウシハイレ;*ガッコ イガヒ ダイァ ノパン ダイ イレ
カウタウォ メ`ジタ。ワァ ダウェ ジョシ ヤウリ マウ， サアヤェ セ`リォ シッェ イレ。
ソライガ ダウンアニ セバラシヒ カウタウカ 。 。 。 !
マウチラウン， サウライカラェ アウカゼァ サアヤェ TPジョフォィ ナッァ: SYェ チ， SYェ TP， SYェ パンテ --
サウシタイ， マチィ マッァ フィガ キタ! TP^チョウェ デ`タウ ヤ!!!

Ceiyitjuu, napchingae ga lechinai caya,omoyacijou-buyuma o faire iyuno.
Atacifa sutoyobeyii.
Romolati no Machi.cfa fjougaya.
Lemo, reaciga fuzijuuna Rica.cfa macciyona furuu no camiomuru larra.
Sonoaro, Rica.cno omurugae no zican ga jarre chita.
Kuyasu no lancifa "cucce! Ricachinga uruyu!" rreiucelo, chouganaizjanai :(
O+fa ciicii no rooyu miriga migicaicaya cuchamiroca suyuro sugu moyetjau.
Rancifa tjorrocuyai chio rucai nasaijone!
Sou suyeba ataci no panru, micere agueremo E-no2...


ｲｪｰｲ ﾄﾞｩｯﾄﾞｩｯﾄﾞｩﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩ ﾄﾞｩｯﾄﾞｩｯﾄﾞｩﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩ ｼｬﾝﾗｰﾗｰﾗｰ ﾗﾗﾗﾝﾗﾝﾗｰﾝ
あーおーい果実を　　席にー持ってきてごらん〜（ごら〜ん〜）
おーなーかの虫が　　はげしーくー鳴くはずだから〜（はずだか〜ら〜）
離陸の時間〜（シャラーラーラー）　　袋のまま皿に〜（シャンラーラーラー）
乗せる〜（お〜ちる）　　瞬間〜（しゅんかん〜）
虚栄心へと変わる〜〜（ハア〜〜〜ハア〜〜〜〜ア〜〜〜〜ン）　ウォ〜オォ〜〜〜
気ままなピ〜ナ〜〜ッツ　ア〜ア〜〜
説教気分〜　気ままなピイ〜ナッツ
たまに〜は彼女と〜　引き返したああ〜〜〜〜い〜〜いぃ〜

《汕頭大学校歌》
智者樂水，仁者樂山　‖　我愛汕大，有水有山
山色青青，凝聚着中華千秋文明的燦爛　‖　水气靈靈，貫通長江无究智慧的源泉
美麗的校園，孕育着我們求知報國的情感　‖　前輩的情操，向導着我們搏撃長空的夢盤

　

146 ：□□□□(ネーム無し)：2015/05/03(日) 02:11:34.69 .net

　
『ヤー、キブンチョッター！』　やー、気分いいね！　カヅホやめて、盧武鉉しましょう！
　
[1]
ワオア， キンジャウィ イレ サアヤ タウ=ウエ イカイネマェ ジャウジ タウ ドキュセ` ヤッァ。
ショ1ブト 6カジ， トウガケファン オア サアヤ タウ ワェ 2メ` ダカイ ダイ， アウライオア ゼッタウ "サアヤcガカリ" ヤッァ。
チョダウ 5ナインェ ッテ ヤッァ ダロカ， ガッコ=ジョウナウ ジャウシェ セカータウ マイケリガ ファヤッァイ， アウライモ ヤッタイ`タ。
サウナウ ッテ サアヤcェ セカータウ マウ マイケッタイ ミタラ， ナンタウ! ジェンパケェ オシマイォ ファヒタイ`タ!
カハイリミチ， ワオア アウマウヒ=キッタイ サアヤィ アウナイガヒ=シタ。 "サアヤc， セカータウェ ナカ， ミサイタイ ケライナヒ?"
メチナ サアヤァ "イーヨ" タウ 2テーフェンジ ダイ， アェ オメテォ ミサイタイ ケライタ。
サアヤェ オメテァ チ ェヨナ マウナウガ バイッタウリタウ ケッテヒタイ， アウサウラケ， コライァ セ`リ ダロ タウ アウマウッァ。
テマリ， サアヤァ， ジベンダイ ナペキンォ カハイライナヒ タマイ， オメテォ ファヒタイ`レ ー タウ ウ=カウタウ。
．．．ワェ イチモテァ ピン=タウ タッタ。

[2]
ワァ サアヤォ テライタイ， チカケェ コショウ^バインジャウィ ファヒッァ。
サウシタイ， タウナリェ ジャウシ ブト 5 フォン ケラヒ マウラッァ タンパウンォ タウリダシ， サアヤィ ミサイタ。
"@@ーケン， カウライ， ナーニ?" サアヤァ フェシギソナ カハウォ シテ`レ。
"カウライァ タンパウン ァヨ〜， オメテェ チ， キマウチ^オアレヒ ダイショ? ダイマウ， カウナウ タンパウンォ テカイライバ， オメテ シナケタイ イヒン ヤヨ!"
"オメテ， テカイナケタイ イヒナウ? ダッァラ ヤレ! タンパウン テカイレ!"
"ジャア， アウシハイレナイ， カウカウォ コヤッェ。。。"
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サアヤァ オテメガ ヨオアヒ カラ， ウッケリ アウシハイナヒタウ イカイナヒ。
サウェ アタウ， フェタリダイ タンパウンォ カッァ。
ダイモサ， カウェ ママジャ， アウマウシラウケ

[3]ワァ サアヤィ*タンパウンァ 6，12，18ッティ タウリカハイレ;*カオアヒヒ パンテォ イテマウ ファヒタイ ケレ;*TPェ フィ(アウンアナウカウェ フィ)ィ ナッァラ， ワィ シラサイレ;
*TPェ フィガ テデヒタイ`レ ッテァ， ワェ PHSィ ダウンア チガ ダイタカ アウシハイレ;*ガッコ イガヒ ダイァ ノパン ダイ イレ
カウタウォ メ`ジタ。ワァ ダウェ ジョシ ヤウリ マウ， サアヤェ セ`リォ シッェ イレ。
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マウチラウン， サウライカラェ アウカゼァ サアヤェ TPジョフォィ ナッァ: SYェ チ， SYェ TP， SYェ パンテ --
サウシタイ， マチィ マッァ フィガ キタ! TP^チョウェ デ`タウ ヤ!!!

Ceiyitjuu, napchingae ga lechinai caya,omoyacijou-buyuma o faire iyuno.
Atacifa sutoyobeyii.
Romolati no Machi.cfa fjougaya.
Lemo, reaciga fuzijuuna Rica.cfa macciyona furuu no camiomuru larra.
Sonoaro, Rica.cno omurugae no zican ga jarre chita.
Kuyasu no lancifa "cucce! Ricachinga uruyu!" rreiucelo, chouganaizjanai :(
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Rancifa tjorrocuyai chio rucai nasaijone!
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ｲｪｰｲ ﾄﾞｩｯﾄﾞｩｯﾄﾞｩﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩ ﾄﾞｩｯﾄﾞｩｯﾄﾞｩﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩﾜｯﾄﾞｩ ｼｬﾝﾗｰﾗｰﾗｰ ﾗﾗﾗﾝﾗﾝﾗｰﾝ
あーおーい果実を　　席にー持ってきてごらん〜（ごら〜ん〜）
おーなーかの虫が　　はげしーくー鳴くはずだから〜（はずだか〜ら〜）
離陸の時間〜（シャラーラーラー）　　袋のまま皿に〜（シャンラーラーラー）
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虚栄心へと変わる〜〜（ハア〜〜〜ハア〜〜〜〜ア〜〜〜〜ン）　ウォ〜オォ〜〜〜
気ままなピ〜ナ〜〜ッツ　ア〜ア〜〜
説教気分〜　気ままなピイ〜ナッツ
たまに〜は彼女と〜　引き返したああ〜〜〜〜い〜〜いぃ〜

《汕頭大学校歌》
智者樂水，仁者樂山　‖　我愛汕大，有水有山
山色青青，凝聚着中華千秋文明的燦爛　‖　水气靈靈，貫通長江无究智慧的源泉
美麗的校園，孕育着我們求知報國的情感　‖　前輩的情操，向導着我們搏撃長空的夢盤