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数学の勉強の仕方 Part221

1 :大学への名無しさん:2016/12/06(火) 23:48:21.02 ID:g5b/nMwx0.net
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前スレ
数学の勉強の仕方 Part220
http://tamae.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1476269190/

761 :大学への名無しさん:2017/01/18(水) 02:08:16.05 ID:ou3v6scL0.net
確かに
じゃあフィールズ賞は撤回で

762 :大学への名無しさん:2017/01/18(水) 02:25:29.92 ID:eh42J47G0.net
トンネルにA列車が秒速40mで入りはじめた。この10秒後に、反対側からB列車が秒速40mで入って
その後二つの列車はトンネルの中央で出会った場合のトンネルの長さ

これ解けるイケメンいない?

763 :大学への名無しさん:2017/01/18(水) 02:48:54.56 ID:UCEce/7a0.net
あるいは、非常に大きな質量が存在していればそういうこともありうるかもしれない
一般相対性理論とかの専門家ならわかるかもしれんな

あとはトンネルがループしているとか。
ループループして夢の中

764 :大学への名無しさん:2017/01/18(水) 02:51:15.16 ID:1csEjlYH0.net
数百キロの長さのトンネルなら400mは誤差なのでセーフ

765 :大学への名無しさん:2017/01/18(水) 06:36:59.12 ID:inJRUagk0.net
あのなあ、お前ら離散やら数オリやらフィールズ賞やらハイレベルな話で結構だがよ
白茶投げ出したくなるほど低レベルのunkoもこのスレにはいるってことを忘れんなよ
まあ俺のことなんだか、そういうやつは坂田アキラ本かマセマあたりやるしかないのか?
それとも中学数学からやり直しかな?

766 :大学への名無しさん:2017/01/18(水) 06:39:03.87 ID:qyxEUgdF0.net
A列車は入り始めた
B列車は入ったと言っていることから
B列車は長さが400メートルあった

767 :大学への名無しさん:2017/01/18(水) 06:44:29.72 ID:ivZ5uHve0.net
>>758
https://www.chart.co.jp/software/EngWord_Appli/for_others.html
これ
どのレベルの解説動画なのか気になる

768 :大学への名無しさん:2017/01/18(水) 07:47:42.00 ID:7mqYb0cp0.net
>>767
青チャだけかー

769 :大学への名無しさん:2017/01/18(水) 11:56:01.77 ID:I7T1IDlB0.net
>>765
やり直すという発想は間違ってると思うよ
(和田秀樹も中学の数学からやり直せとか言ってるけど)
高校数学は文字式の計算がメインだから
中学レベルの計算力なんてほとんど関係ない
むしろ文字を手書きするスピードが律速段階になってるわけで

770 :大学への名無しさん:2017/01/18(水) 12:07:49.63 ID:6/rJQlUU0.net
高校のカリキュラムだと初等幾何が弱いため、中学以前の図形をやらないと幾何センスが身につかなかったりする。
中学以前、場合によっては中学受験までやり直すと良い。

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